La profesora del Departamento de Pedagogía, Alicia Escribano, dictó en la E. U. de Magisterio de Toledo una conferencia titulada "La educación y sus tres problemas". En su discurso, Escribano analizó la triple vertiente problemática de la educación apuntada por Juan Mantovani a mediados del siglo XX: el problema previo, la idea de persona (Antropología filosófica); el problema esencial, la idea del fin (Teleología educativa) y el problema derivado, la idea de los medios (Metodología didáctica).
Según explicó la profesora a educación nos remite a valores y nos libera del imperio caprichoso de la vida instintiva. "La pedagogía es un sistema de ideas y acciones que se dirige a formar a la persona dentro de un vivir moral. El concepto de educación descansa en una idea filosófica de la persona en un íntimo diálogo de la persona consigo misma hasta las raíces de su alma", afirmó. Para tener una conciencia recta la persona debe buscar la verdad y juzgar según esa misma verdad objetiva. "En la conciencia ‘errónea’ la persona no trata de buscar la verdad y el bien. Se trata de lo que la persona, equivocándose, considera subjetivamente verdadero", prosiguió.
Siguiendo al pedagogo Víctor García Hoz, Escribano indicó que "la educación es el perfeccionamiento intencional de las facultades eminentemente humanas". También señaló que la educación como problema y como realidad constituye el problema esencial para la persona porque está ligado a los aspectos claves de la vida. "La vida es formación y autoformación. Por ello es necesario que la educación sea siempre educación de la libertad fundamentada en la verdad y orientada al bien objetivo y real".
Para terminar, Escribano manifestó que resulta inconcebible una pedagogía sin una filosofía de la persona, sin una idea de su naturaleza, sin una concepción del espíritu. "La técnica nos enriquece con medios pero no nos relaciona con fines porque es teleológicamente ciega", explicó.
Toledo, 25 de febrero de 2009