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Inaugurado por la vicerrectora de Ordenación Académica y Formación Permanente

Comienza en el Campus de Toledo el I Curso de Especialista en Docencia Universitaria

05/11/2010
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Comienza en el Campus de Toledo el I Curso de Especialista en Docencia Universitaria

05/11/2010

Treinta y cuatro profesores de los cuatro campus de la Universidad regional participan desde hoy en el I Curso de Especialista en Docencia Universitaria, promovido por la Unidad de Innovación Educativa (UIE). La vicerrectora de Ordenación Académica y Formación Permanente, Fátima Guadamillas, presidió el acto inaugural, celebrado en el Campus Tecnológico de la Fábrica de Armas de Toledo.

El I Curso de Especialista en Docencia Universitaria, que tiene una carga docente de 30 ECTS y 750 horas, es un título propio de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) orientado a fomentar la colaboración entre profesores comprometidos con la mejora de la labor docente, a fin de desarrollar competencias concretas para perfeccionar su práctica profesional y la de sus compañeros. Los resultados obtenidos se plasmarán en actuaciones específicas como la elaboración de guías de asignatura, el portafolio docente y otras actividades propuestas por los consultores de cada módulo.
La planificación del curso se apoya en cuatro elementos: consultores o especialistas en cada uno de los once módulos de trabajo, que proponen los contenidos básicos y las actividades; tutores, que realizan el seguimiento personalizado y continuo; plataforma Moodle, para facilitar la información, los intercambios y el seguimiento, y materiales básicos de apoyo, entre los que se incluyen esquemas, artículos, libros, referencias web, etc.
El programa, que se desarrollará a través de tres sesiones presenciales y el resto por videoconferencia en los distintos campus, tiene entre sus objetivos optimizar la planificación y la práctica docente con propuestas metodológicas y evaluadoras concretas, reflexionar sobre la evolución de la propia trayectoria docente para diseñar líneas de desarrollo futuras, diseñar procesos de mejora muy acotados en el marco de la propia práctica docente y construir colaborativamente, en seminario y por áreas, propuestas y materiales de trabajo para los estudiantes.
En cada uno de los módulos y seminarios de trabajo se revisarán contenidos como los entornos virtuales de formación, el aprendizaje cooperativo, la evaluación de aprendizaje, la lógica de la mejora o las tutorías, entre otros.
Acompañaron a la vicerrectora en el acto inaugural la directora de la UIE, Margarita Marín, y el director del Curso, Benito del Rincón. A pesar de la elevada demanda, el número de plazas en esta primera edición se ha limitado para optimizar los recursos de formación que ponen a disposición del profesorado participante.

Toledo, 5 de noviembre de 2010

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