Un grupo de alumnos del campus de Cuenca ha tenido la posibilidad de experimentar las sensaciones que perciben las personas discapacitadas en el transcurso de un taller de sensibilización. La actividad constituye una iniciativa del Servicio de Apoyo al Estudiante con Discapacidad de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), del Departamento de Pedagogía y la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades con el objetivo de concienciar a los jóvenes de las barreras que frenan a los discapacitados en su vida cotidiana.
Durante la experiencia, los participantes se han visto privados artificialmente de los sentidos de la vista o el oído, y han intentado superar un recorrido en silla de ruedas, poniéndose durante un tiempo en el lugar de las personas que sufren estas discapacidades físicas.
El objetivo de la iniciativa radica en sensibilizar a los jóvenes universitarios respecto a la realidad de las personas discapacitadas, mostrándoles las barreras con que se encuentran en su vida cotidiana y que les dificultan la realización de actividades tan normales como trasladarse de un punto a otro de la ciudad, cruzar por un paso de cebra o utilizar el transporte público.
En el taller han participado alumnos de Psicopedagogía, dentro del contexto de la asignatura Elaboración de adaptaciones curriculares y diferencias en el aula. La organización de la iniciativa corresponde al Servicio de Apoyo al Estudiante con Discapacidad de la Universidad de Castilla-La Mancha, un programa del Vicerrectorado de Alumnos que presta ayuda a unos doscientos alumnos con discapacidad en esta institución académica y que, además, desarrolla políticas activas de sensibilización.
El Servicio de Apoyo al Estudiante con Discapacidad nació con la vocación de garantizar la igualdad de condiciones y oportunidades de los alumnos discapacitados y su integración en la Universidad de Castilla-La Mancha en todos los aspectos que afectan a la vida académica.