TRANSFORMACIONES Y RETOS DEL ESTADO Y LA SOCIEDAD

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• Políticas públicas y políticas sociales. La línea de Investigación en Políticas Públicas y Políticas sociales tiene como objetivo explorar las transformaciones de la actividad de las instituciones políticas, sociales, culturales y educativas derivados de la toma de decisiones y de la implementación de cambios (ideológicos, normativos, procedimentales) por parte del Estado y de sus administraciones.
• Profesiones y Estado de Bienestar. Es sabido que los Estados recurren a las profesiones y sus profesionales para mejorar la vida social de los ciudadanos y responder a sus necesidades. Si bien las políticas públicas y sociales intervienen en la realidad con el fin de aumentar el bienestar del conjunto de la población, éstas solo se materializan gracias a las estrategias de prestación de servicio y a las acciones de redistribución equitativa de recursos y bienes económicos, sociales, culturales, etc., que desarrollan los profesionales. En este preciso sentido, las profesiones cumplen un papel decisivo en el bienestar de la ciudadanía, especialmente en momentos en que se hace necesaria una cultura de la reconstrucción de los vínculos sociales desde la cultura y los valores de la democracia. Existe una relación proporcionalmente directa entre la salud y el vigor de las profesiones y el bienestar social de la ciudadanía. La presente línea de investigación desarrolla estudios sobre los procesos de profesionalización y desprofesionalización de las profesiones vinculadas al Estado de Bienestar, así como sus efectos en la conformación de las sociedades contemporáneas.
• Transformaciones del conocimiento en las instituciones contemporáneas. Nuestra época ha sido definida como la de las sociedades de la información y la comunicación. La generalización del uso de internet y de las redes sociales en el trabajo, el estudio, el ocio y las relaciones personales tiene una influencia decisiva en el funcionamiento de las instituciones políticas, sociales y educativas. Las fronteras custodiadas por el monopolio de conocimientos específicos producidos, gestionados o utilizados por ciertas instituciones y profesiones hace apenas una décadas se han visto seriamente alteradas a causa de la multiplicación exponencial de distribución de conocimientos y saberes a través de distintas redes. Dicha situación altera la naturaleza, la función y el estatus de las instituciones, organizaciones y profesiones tal y cómo se han venido configurando desde la modernidad. Además, la transformación afecta especialmente a las instituciones que, como la escuela o la universidad, encuentran su razón de ser en la producción y transmisión de conocimiento. En síntesis, la presente línea de investigación estudia y evalúa las transformaciones en y los retos de las instituciones, organizaciones y profesiones en relación a los conocimientos específicos que les han sido y les son propios.