BOTANICA, ETNOBIOLOGIA Y EDUCACION

RESPONSABLE

MIEMBROS

COLABORADORES

• - Vertiente botánica y etnobiológica. Esta línea se ocupa del estudio de la flora, la vegetación y el paisaje vegetal, con especial atención a los entornos de elevado valor biológico de Castilla-La Mancha. Incluye investigaciones de etnobotánica y etnobiología sobre el conocimiento y manejo tradicional de los recursos biológicos, la cartografía de vegetación y hábitats, el seguimiento de endemismos y especies de interés para la conservación, así como trabajos de restauración ecológica, especialmente en ecosistemas ribereños. En este marco se inscribe también el mantenimiento, enriquecimiento y uso científico-divulgativo del Herbario ALBA y del Herbario Micológico (SMA-ALBA).
• - Vertiente educativa. Esta línea se centra en la investigación en didáctica de las ciencias y en la evaluación de métodos de enseñanza orientados a optimizar el aprendizaje del alumnado. El grupo trabaja en el fomento de la cultura científica en las aulas, particularmente en los primeros tramos educativos, y en su extensión a colectivos vulnerables, más allá de la escuela. Asimismo, desarrolla proyectos en educación ambiental y para la sostenibilidad, y explora el potencial de la inteligencia artificial aplicada a la educación como herramienta para mejorar tanto los procesos de enseñanza como los resultados de aprendizaje, siempre desde una perspectiva crítica y basada en evidencias.

• Aplicaciones didácticas de la Biología en las Enseñanzas Medias.
• Confección de mapas de distribución de plantas amenazadas, endémicas y raras.
• Confección de mapas de riesgo de incendios forestales mediante teledetección.
• Confección de mapas temáticos de flora, vegetación, incendios mediante SIG.
• Educación ambiental y para la sostenibilidad
• Educación para la salud
• Estudios de vegetación (fitosociología).
• Etnobiología.
• Etnobotánica.
• Impactos ambientales en flora y vegetación de obras públicas, industrias, y parques eólicos.
• Métodos docentes para la enseñanza de las ciencias
• Regeneración de márgenes de ríos mediante vegetación natural.

EUROPEA

NACIONAL