MEMORIA DEL AÑO 2025

• DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
• DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
• MÉTODOS DE INVESTIG. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
• PROSPECCIÓN E INVESTIGACIÓN MINERA
• TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

LIBROS

INTERNACIONAL

Autor

• Ángel Luis González Olivares. Innovación, internacionalización e inclusión en educación.. OCTAEDRO. Nº 1. Págs. 242. Año 2025

CAPÍTULOS DE LIBROS

• Freitas , Ada; Pablo Sánchez Antolín; Alonso Cano, Cristina; Bosco Paniagua, Alejandra; . Los móviles en las normativas políticas en la educación secundaria en Jóvenes y teléfonos móviles en las aulas. Discursos y dinámicas de prohibición, promoción e indeterminación. OCTAEDRO. Págs. 25-34. Año 2025

• Ramón García Perales; Emilio López Parra; José Manuel Cortés Simarro; Antonio Cebrián Martínez; María Inés Martín García; María Soledad López García; Francisco Javier González González; Fulgencio Valera Jiménez; Belén Sánchez Navalón; Carlos Galdón Avendaño; María González Sánchez; Emma Escribano Picazo; Amparo Martínez Cano; Mariano Gonzalo Herraiz Gascueña; Juana María Anguita Acero; Javier Gamero Lumbreras; Enrique Lázaro López; José López Torrijos; Andrea Gracia Zomeño; Antonio Mora Villamayor; Alberto Moreno Díaz; . Tutorización de Prácticum para la mejora de la práctica docente universitaria por medio de la integración de nuevas metodologías centradas en el uso de las TIC: el e-Diario del estudiante en los estudios de Grado de Maestro de la UCLM en Experiencias de Innovación Docente en la Enseñanza Superior de Castilla-La Mancha, 2025. EDICIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA. Págs. 265-266. Año 2025

INTERNACIONAL

• Alonso Cano, Cristina; Suárez Guerrero, Cristobal; Pablo Sánchez Antolín; Paredes Labra, Joaquín; . Reflexiones y desafíos sobre el uso de los móviles en los centros de secundaria en Jóvenes y teléfonos móviles en las aulas. Discursos y dinámicas de prohibición, promoción e indeterminación. OCTAEDRO. Págs. 115-126. Año 2025

• Beatriz Esteban Ramiro; Roberto Moreno López; . Entorno virtual y educación: jóvenes ante la violencia online en NUEVOS HORIZONTES EN LA EDUCACIÓN: INNOVACIÓN Y METODOLOGÍAS DEL SIGLO XXI. ESIC EDITORIAL. Págs. 1-14. Año 2025

• Cuartero Ruiz, Nuria; Antonio Morcillo Martínez; Isabel María Gómez Barreto; . “Learn to Take Care of the Environment”: An Innovative Proposal for Working on Sustainable Development Goal 14 “Life Below Water” in Primary Education en Geography Education and Explorations on Human Development and Culture. IGI GLOBAL SCIENTIFIC PUBLISHING. Págs. 175-214. Año 2025

• Gema Sánchez Emeterio; Beatriz García Fernández; . Wetlands and Education en Routledge Handbook of Wetlands. ROUTLEDGUE. Nº 1. Págs. 321-334. Año 2025

• Irene Prieto Saiz; Marugán Lobón, Jesús; . Wetlands and Palaeontology A Tool to Promote Rural Development Through Education en Routledge Handbook of Wetlands. ROUTLEDGE. Págs. 342-356. Año 2025

• Patricia Fernández de Castro; Alonso González, David; Inmaculada Herranz Aguayo; Juan Lirio Castro; . Spanish Olders Adults: Political participation and active citizenship en The Routledge Handbook of Compemporary Ageing Issues: Global and Contry Narratives. ROUTLEDGE. TAYLOR AND FRANCIS GROUP. Págs. 543-563. Año 2025

NACIONAL

• Francisco Javier Ramos Pardo; Mellado Moreno, Pedro Cesar; Pablo Sánchez Antolín; María Montserrat Blanco García; . Competencias para el desarrollo sostenible en futuros docentes: el caso de la Universidad de Castilla-La Mancha en II Congreso Internacional sobre innovación, didáctica y educación para la sostenibilidad. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. Págs. 216-216. Año 2025

• Mellado Moreno, Pedro Cesar; Pablo Sánchez Antolín; María Montserrat Blanco García; Francisco Javier Ramos Pardo; . Políticas de centro del uso del móvil: regulación y prohibición en dos estudios de caso en Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos. UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA. Págs. 531-536. Año 2025

ARTÍCULOS EN REVISTAS ESPECIALIZADAS

INTERNACIONAL

• Antonio Cebrián Martínez; Ramón García Perales; Emilio López Parra; María Inés Martín García; . El e-Diario como elemento potenciador de la inclusión educativa en la escuela: funcionalidad en prácticas externas del Grado de Maestro de la UCLM en DyLE Dirección y Liderazgo Educativo. FEAE. Nº 25. Págs. 1-6. Año 2025

• Blanco Navarro, Mercedes; Moreno González, Ainara; Pablo Sánchez Antolín; . Tensiones entre el deber y el (que)hacer. Agentes educativos y protección de la infancia en la sociedad digital. en Revista Izquierdas. ARIADNA. Nº 54. Págs. 1-33. Año 2025

• Codina Lorente, Pilar; Pedro Gil Madrona; José Luis Gómez Ramos; Juan Ángel Simón Piqueras; Isabel María Gómez Barreto; . Influence of Self-Perceived Affection on School Performance by Primary Education Students en SAGE Open - SSCI. SAGE. Nº 15. Págs. 1-14. Año 2025

• Ramón García Perales; María Inés Martín García; Garrido Rodríguez, Andrea; María González Sánchez; . Aproximación a la consideración familiar respecto a la inclusión educativa del alumnado con enfermedades raras en la etapa de Educación Infantil. en BORDÓN. Revista de Pedagogía.. Año 2025

• Valdivieso González, María; Francisco Javier Sancho Bielsa; Beatriz García Martínez; Arturo Martínez Rodrigo; Óscar Navarro Martínez; Andrés Redondo Tébar; Mairena Sánchez López; . Changes in cortical brain activity after active break in preschoolers: MOVI-HIIT study en Frontiers in Sports and Active Living. Año 2025

• Calvo Utrilla, Mario; María Esther Paños Martínez; José Reyes Ruiz Gallardo; . Chatbots in Science Education: A Scoping Review of Early Empirical Evidence en Journal of Science Education and Technology. SPRINGER. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.1007/s10956-025-10260-x

• Juana María García Landete; Manuel García Piqueras; María Esther Paños Martínez; José Reyes Ruiz Gallardo; . Effectiveness of an Intervention in Early Classification Skills: A Study on Formation and Transfer of Sets en International Journal of Early Childhood. SPRINGER. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.1007/s13158-025-00440-6

• Eduardo Guisantes Batán; Sara Artigas Jerónimo; Lorena Mazuecos Fernández-Pacheco; Rubio , Blanca; Elena Bonzón Kulichenko; Sergio Gómez Alonso; Margarita María Villar Rayo; Nilda del Carmen Gallardo Alpízar; . Proteome evaluation of the biological activity of grape seed extract (GSE) on the intestine of rats en Food & Function - SCIE. ROYAL SOC CHEMISTRY. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.1039/d4fo05133e

• Irene Prieto Saiz; Beatriz García Fernández; Marugán Lobón, Jesús; . Perspectives on Earth, life, and planetary futures: scientific literacy among Spanish future teachers en Humanities & Social Sciences Communications - SSCI. SPRINGER NATURE. Págs. 1-27. Año 2025. doi: 10.1057/s41599-025-06388-1

• María Isabel Ballesteros de la Cruz; Carlota López Fernández; María Esther Paños Martínez; José Reyes Ruiz Gallardo; . Empowering communities: The Transformative Influence of School Agenda 21 en The Journal of Environmental Education. TAYLOR AND FRANCIS. Año 2025. doi: 10.1080/00958964.2024.2437486

• Almeida , Antonio; Irene Prieto Saiz; Beatriz García Fernández; . Biodiversity vs. geodiversity in landscape appreciation: what do Portuguese and Spanish pre-service teachers value? en Landscape Research - SSCI. ROUTLEDGE. Págs. 1-20. Año 2025. doi: 10.1080/01426397.2025.2505022

• Carlota López Fernández; María Esther Paños Martínez; Beatriz García Fernández; José Reyes Ruiz Gallardo; . Change your wardrobe, change the world: empowering pre-service teachers to embrace responsible consumption en Environmental Education Research. TAYLOR AND FRANCIS. Año 2025. doi: 10.1080/13504622.2025.2499910

• Beatriz Esteban Ramiro; Roberto Moreno López; Rosa María Marí Ytarte; . Violence and gender bias in young players of massively multiplayer online video games in Spain en International Journal of Play. TAYLOR & FRANCIS. Págs. 1-17. Año 2025. doi: 10.1080/21594937.2025.2464331

• Ángel Luis González Olivares. Construcción y validación del cuestionario NEURODIEDU para medir la aplicación de la neurodidáctica en las aulas de Educación Infantil y Primaria. en Aula Abierta. Nº 54. Págs. 51-63. Año 2025. doi: 10.17811/rifie.20944

• Ramón García Perales; Rocha , Alberto; Albendea García, María Jesús; María González Sánchez; . Examining gifted students preferred learning styles in Spain en Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. PUBLICATIONS SERVICE OF THE UNIVERSITY OF A CORUÑA. Nº 12(1), E11091. Págs. 1-17. Año 2025. doi: 10.17979/reipe.2025.12.1.11091

• José Sánchez Santamaría. Equidad educativa en el Ecuador después del COVID19: análisis crítico de acceso, inclusión y oportunidades en European Public & Social Innovation Review. Nº 11. Págs. 1-18. Año 2025. doi: 10.31637/epsir-2026-2110

• Aguiar , Ana; Ramón García Perales; Rocha , Alberto; Almeida , Ana; . Sociodemographic Teaching Variables with a Possible Impact on Educational Inclusion for Students with Giftedness in Portugal en Education Sciencies. MDPI. Nº 15(2), 153. Págs. 1-14. Año 2025. doi: 10.3390/educsci15020153

• Andrea Gracia Zomeño; Eduardo García-Toledano Mayoral; Ramón García Perales; Ascensión Palomares Ruiz; . Perceptions of the Promotion of Entrepreneurial Competence in the Education System Among Education Professionals en Education Sciences. MDPI. Nº 14. Págs. 1-24. Año 2025. doi: 10.3390/educsci15040477

• Andrea Gracia Zomeño; Eduardo García-Toledano Mayoral; Ramón García Perales; Ascensión Palomares Ruiz; . Teachers’ Practices in Developing Entrepreneurial Competence for Innovative Quality Education en European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. MDPI. Nº 15. Págs. 1-16. Año 2025. doi: 10.3390/ejihpe15060104

• Berrocal Casero, Mélani; Barroso Barcenilla, Fernando; Callapez , Pedro Miguel; Pimentel , Ricardo; Alcalde Fuentes, María Rosario; Irene Prieto Saiz; . New Ornithopod Remains from the Upper Barremian (Lower Cretaceous) of Vadillos-1 (Cuenca, Spain) en Fossil Studies. MDPI. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.3390/fossils3010005

• Andrea Gracia Zomeño; Domingo Gómez, Belinda; Ramón García Perales; Eduardo García-Toledano Mayoral; . Preventing Harassment and Gender-Based Violence in Online Videogames Through Education en Social Sciences. MDPI. Nº 14. Págs. 1-18. Año 2025. doi: 10.3390/socsci14050297

• Andrea Gracia Zomeño; Eduardo García-Toledano Mayoral; Ramón García Perales; Ascensión Palomares Ruiz; . Leadership and Entrepreneurship in Education and Their Impact on the Management of Sustainable Educational Environments en Sustainability. MDPI. Nº 17. Págs. 1-17. Año 2025. doi: 10.3390/su17072911

• Andrea Gracia Zomeño; Eduardo García-Toledano Mayoral; Ramón García Perales; Ascensión Palomares Ruiz; . Impact of Entrepreneurial Competence on Education for Sustainable Development in the 21st Century en World. MDPI. Nº 6. Págs. 1-23. Año 2025. doi: 10.3390/world6020037

• Freitas , Ada; Pablo Sánchez Antolín; Alonso Cano, Cristina; Bosco Paniagua, Alejandra; . Posicionamientos de las políticas educativas en el uso de los móviles en los centros de Secundaria de España en Revista de Investigación en Educación. Nº 23(2). Págs. 353-372. Año 2025. doi: 10.35869/reined.v23i2.6342

• Irene Prieto Saiz; Beatriz García Fernández; José Reyes Ruiz Gallardo; . What to teach about earth sciences in early childhood education?: A curriculum analysis en Journal of Technology and Science Education. Nº 15(2). Págs. 420-436. Año 2025. doi: 10.3926/jotse.3052

• Irene Prieto Saiz; Beatriz García Fernández; José Reyes Ruiz Gallardo; . Las ciencias de la Tierra en Educación Primaria: un análisis del currículo de la LOMLOE en Ensenanza de Las Ciencias - SSCI. Nº 43(2). Págs. 23-40. Año 2025. doi: 10.5565/rev/ensciencias.6221

NACIONAL

• Medina Bernáldez, Luis; Juan Lirio Castro; Natalia Hipólito Ruiz; . La educación social y la orientación profesional en el marco de servicios sociales de atención primaria en Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP). Nº 36 (2). Págs. 189-297. Año 2025

• Roberto Moreno López. Perceptions, Profiles, and Regulatory Challenges Regarding Hate Speech in Youth Gaming Culture in Spain en Policy & Internet. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.1002/poi3.70007

• Beatriz García Fernández. Change your wardrobe, change the world: empowering pre-service teachers to embrace responsible consumption en Environmental Education Research. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.1080/13504622.2025.2499910

• Roberto Moreno López. Violence and gender bias in young players of massively multiplayer online video games in Spain en International Journal of Play. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.1080/21594937.2025.2464331

• MARIA PURIFICACION CRUZ CRUZ. Ludoevaluación de la emoción del miedo en educación infantil en Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Nº 19. Págs. 2020-2020. Año 2025. doi: 10.11600/rlcsnj.19.1.4184

• Isabel María Gómez Barreto. Influence of Self-Perceived Affection on School Performance by Primary Education Students en SAGE Open. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.1177/21582440251358555

• Roberto Moreno López. Percepción del sexismo en los videojuegos online y condicionantes sociodemográficos en la ciberviolencia en Revista de Comunicación de la SEECI. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.15198/seeci.2025.58.e908

• Roberto Moreno López. Violence, Hate Speech, and Discrimination in Video Games: A Systematic Review en Social Inclusion. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.17645/si.9401

• Carlota López Fernández; María Esther Paños Martínez; José Reyes Ruiz Gallardo; . La voz de los estudiantes en torno a la Agenda 2030 Escolar: desafíos y oportunidades. Un estudio de caso en Ápice. Revista de Educación Científica. Nº 9. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.17979/arec.2025.9.1.11308

• Roberto Moreno López. Reseña bibliográfica: Meirieu, P. (2022). Lo que la escuela puede hacer todavía por la democracia. Dos o tres cosas que sé (quizás) sobre educación y pedagogía. Editorial Popular. 210 pp. en Revista Española de Pedagogía. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.22550/2174-0909.4441

• Calvo Utrilla, Mario; María Esther Paños Martínez; José Reyes Ruiz Gallardo; . La educación STEM a debate desde la Didáctica de las Ciencias en Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. Nº 22(2). Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2025.v22.i2.2102

• Eduardo García-Toledano Mayoral. Teachers’ Practices in Developing Entrepreneurial Competence for Innovative Quality Education en European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.3390/ejihpe15060104

• Jiménez Tejada, Pilar; Romero Espigares, Ana; María Esther Paños Martínez; . Estudio preliminar sobre las ideas previas de alumnado de cinco años acerca del ruido en Revista Iberoamericana de Educación. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.35362/rie9716587

• Torres Muros, Lucía; María Esther Paños Martínez; Jiménez Tejada, Pilar; Sánchez Robles, José Manuel; . Comunidad educativa como estrategia clave para el abordaje de la educación para la sostenibilidad desde la infancia. Un estudio preliminar en las escuelas infantiles municipales de Granada en Revista Iberoamericana de Educación. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.35362/rie9716592

• Irene Prieto Saiz. What to teach about earth sciences in early childhood education?: A curriculum analysis en Journal of Technology and Science Education. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.3926/jotse.3052

• Rocha Espinoza, Juan Jose; José Sánchez Santamaría; . La educación soñada: una perspectiva artística para la transformación educativa ecuatoriana en Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico. Nº 25. Págs. 466-479. Año 2025. doi: 10.5281/zenodo.17743742

• Carrascal Domínguez, Silvia; Juana María Anguita Acero; Óscar Navarro Martínez; Barros , Daniela Melaré Vieira; . Editorial - Dossiê Internacionalização da Educação: práticas personalizadas e acessíveis em ambientes digitais en EmRede - Revista de Educação a Distância. SI. Nº 11. Págs. 1-4. Año 2025. doi: 10.53628/emrede.v11i.1104

• Irene Prieto Saiz. Las ciencias de la Tierra en Educación Primaria: un análisis del currículo de la LOMLOE en Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.5565/rev/ensciencias.6221

• Francisco Javier Domínguez Rodríguez. Incidencia del proyecto de Comunidad de Aprendizaje en la educación en valores y emocional del alumnado en Educación Primaria en Revista de Estilos de Aprendizaje. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.55777/rea.v18i36.7083

• Roberto Moreno López. Sesgos de género y percepción del sexismo en el entorno de videojuegos MMO en SOCIAL REVIEW. International Social Sciences Review / Revista Internacional de Ciencias Sociales. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.62701/revsocial.v13.5505

• Roberto Moreno López. Retos en educación y sociedad para la Agenda 2030 en Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.7179/PSRI_2025.47.00

• Roberto Moreno López. Discriminación y discursos de odio en los videojuegos online. Retos educativos para promover la igualdad en las plataformas digitales en Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. Págs. 0-0. Año 2025. doi: 10.7179/PSRI_2025.47.06

• Esther Portal Martínez; Juan Lirio Castro; Enrique Arias Fernández; . Diferencias de género en el envejecimiento: relaciones sociales, ocio, tareas domésticas y educativas en Castilla La Mancha. en Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.. Nº 47. Págs. 115-129. Año 2025. doi: 10.7179/PSRI_2025.47.07http://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI

PATENTES

INTERNACIONAL

INTERNACIONAL

COMUNICACIÓN

• Andrea Gracia Zomeño; Eduardo García-Toledano Mayoral; Ascensión Palomares Ruiz;. "La mejora del Prácticum a través de la integración de tecnologías digitales en el seguimiento, tutorización y evaluación." en II Jornadas Internacionales de Innovación Docente. El Prácticum en los títulos universitarios. El acercamiento entre la universidad y los centros de prácticas.. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Educación. Madrid. España. October de 2025

• Andrea Gracia Zomeño; Eduardo García-Toledano Mayoral; Javier Gamero Lumbreras; Ascensión Palomares Ruiz;. "El dibujo infantil como herramienta educativa y su impacto en la formación docente" en XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC, Guatemala), el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada (UGR, España) y EDU4ALL. Ciudad de Guatemala. Guatemala. May de 2025

• Andrea Gracia Zomeño; Eduardo García-Toledano Mayoral; Ramón García Perales; Ascensión Palomares Ruiz;. "El potencial educativo de la música en los videojuegos" en XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC, Guatemala), el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada (UGR, España) y EDU4ALL. Ciudad de Guatemala. Guatemala. May de 2025

• Antonio Cebrián Martínez; María Inés Martín García; Emilio López Parra; Ramón García Perales;. "Uso de Microsoft Reflect en alumnos de Primaria como herramienta para el entrenamiento de la inteligencia emocional." en VI Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar (CIIEB2025). Zaragoza. España. May de 2025

• Antonio Morcillo Martínez; Isabel María Gómez Barreto;. "Impacto de un programa de aprendizaje socioemocional en el bienestar psicológico de estudiantes de Educación Secundaria" en IV International Congress: Education and Knowledge. Universidad de Alicante. Alicante. España. June de 2025

• Aroca Cifuentes, Francisco Javier; Juan Lirio Castro; Esther Portal Martínez; Enrique Arias Fernández;. "Estudio descriptivo sobre la soledad de las personas mayores en España" en VIII Congreso Internacional Silver Economy. Zamora. España. November de 2025

• Javier Gamero Lumbreras; Ascensión Palomares Ruiz; Andrea Gracia Zomeño; Eduardo García-Toledano Mayoral;. "La innovación a través de las TIC en espacios educativos: Un enfoque digital e inclusivo" en II Congreso Internacional Virtual de Educación, Innovación y Transferencia del Conocimiento. Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. España. May de 2025

• Juan Lirio Castro; Esther Portal Martínez; Medina Bernáldez, Luis;. "Estilos de aprendizaje y experiencias afectivas de los adultos mayores de la Universidad de Castilla La Mancha: Estudio de Caso" en IX Congreso Iberoamericano de Programas Educativos para Adultos Mayores. La Paz. Bolivia. July de 2025

• Juan Lirio Castro; Esther Portal Martínez; Medina Bernáldez, Luis;. "Estudio cuantitativo sobre la soledad de las personas mayores en España: Análisis descriptivo de la satisfacción vital y las relaciones sociales" en IX Congreso Iberoamericano de Programas Educativos para Adultos Mayores. La Paz. Bolivia. July de 2025

• Juan Lirio Castro; Esther Portal Martínez; Medina Bernáldez, Luís;. "Estudio exploratorio sobre los estilos de aprendizaje de los/as adultos/as mayores" en Congreso Internacional Educación y Conocimiento. ICoN 2025.. Universidad de Alicante. Alicante. España. June de 2025

• María González Sánchez; Ramón García Perales; Rocha , Alberto; Emilio López Parra; María Inés Martín García; Antonio Cebrián Martínez;. "Altas capacidades y bienestar emocional: prevención del riesgo suicida a través del desarrollo socioemocional." en XVIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía. Centro de Investigação em Educação, do Instituto de Educação, da Universidade do Minho. Braga. Portugal. September de 2025

• María Inés Martín García. "El poder de ser vulnerable: Clave emocional en la docencia." en XV Jornada de Investigadores/as de Posgrado en Teoría de la Educación (Red.IPTE). Benicassim - Castellón. España. November de 2025

• María Inés Martín García; Antonio Cebrián Martínez; Ramón García Perales; Emilio López Parra;. "Una mirada más allá del currículo: la competencia emocional como núcleo de la política educativa." en VI Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar (CIIEB2025). Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Zaragoza. España. May de 2025

• Ramón García Perales; Emilio López Parra; María Inés Martín García; Antonio Cebrián Martínez; Rocha , Alberto; María González Sánchez;. "Situación de aprendizaje para el enriquecimiento curricular del alumnado de altas capacidades intelectuales" en XVIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía. Centro de Investigação em Educação, do Instituto de Educação, da Universidade do Minho. Braga. Portugal. September de 2025

MIEMBRO DEL COMITÉ ORGANIZADOR O CIENTÍFICO

• María Inés Martín García. "COMITÉ CIENTÍFICO en la XV Jornada de Investigadores/as de Posgrado en Teoría de la Educación (Red.IPTE)" en XV Jornada de Investigadores/as de Posgrado en Teoría de la Educación (Red.IPTE). Benicassim - Castellón. España. November de 2025

• María Inés Martín García. "Relatora SITE2025" en XLIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (SITE2025). Universidad Jaume I. Peñíscola - Castellón. España. November de 2025

PONENCIA

• Isabel María Gómez Barreto; Carlos Montoya Fernández;. "Aprendizaje emocional social a través del juego y los cuentos en Educación Infantil" en 4º International Congress: Education and Knowledge. Alicante. España. June de 2025

• María Inés Martín García. "Repensando el bienestar educativo desde la vulnerabilidad y la pedagogía del cuidado" en XLIII Seminario Internacional de Teoría de la Educación - SITE25. Universidad Jaume I. Castellón. España. November de 2025

NACIONAL

COMUNICACIÓN

• Antonio Cebrián Martínez; Emilio López Parra; María Inés Martín García; Ramón García Perales;. "El impacto de la integración de la Inteligencia Artificial en el Grado de Maestro de Primaria en la Facultad de Educación de Albacete" en XXXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa - JUTE25. Valladolid. España. June de 2025

• Marta Parra Delgado; María de los Llanos Merín Cantos; María Inés Martín García; Rigoberto López Honrubia;. "Taller: La buena vida" en XIX ENCUENTRO DE LA ASOCIACION ESPAÑOLA DE SERVICIOS PSICOLOGICOS Y PSICOPEDAGOGICOS UNIVERSITARIOS. Universidad Pontificia de Salamanca + AESSPU. Salamanca. España. May de 2025

POSTER

• María Inés Martín García; María de los Llanos Merín Cantos; Marta Parra Delgado; Rigoberto López Honrubia;. "Talleres sobre técnicas de estudio y organización del tiempo del Servicio de Orientación y Asesoramiento Psicológico y Psicopedagógico (SOAPP) de la UCLM" en XXI ENCUENTRO DE LA ASOCIACION ESPAÑOLA DE SERVICIOS PSICOLOGICOS Y PSICOPEDAGOGICOS UNIVERSITARIOS. Universidad Pontificia de Salamanca + AESSPU. Salamanca. España. May de 2025

AUTONÓMICO

COMUNICACIÓN

• Andrea Gracia Zomeño; Eduardo García-Toledano Mayoral; Ascensión Palomares Ruiz;. "Bienestar emocional y salud mental en la docencia" en IVJornada de Intervención Comunitaria en Promoción de la salud en el ámbito socio-educativo. Programa Astarté, Grupo de Investigación CTS-500, Universidad de Huelva y FECYT. Huelva. España. October de 2025

• Antonio Morcillo Martínez; Isabel María Gómez Barreto;. "“Más allá de lo académico”: una experiencia de Aprendizaje socioemocional con adolescentes." en Jornadas de Investigación e Innovación Educativa. Facultad de Educación de Cuenca. Cuenca. España. September de 2025

• Emilio López Parra; Ramón García Perales; Antonio Cebrián Martínez; María Inés Martín García;. "El e-diario como herramienta catalizadora de la inclusión educativa en la escuela: uso en las prácticas externas del grado de maestro en la UCLM" en Jornadas de Investigación e Innovación Educativa. Cuenca. España. September de 2025

• Juan Lirio Castro; Esther Portal Martínez; Inmaculada Herranz Aguayo; Medina Bernáldez, Luis;. "La soledad de las personas mayores en España: análisis descriptivo de la satisfacción y frecuencia de las relaciones sociales." en Jornadas de Investigación e Innovación Educativa, organizadas por el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Castilla-La Mancha. Cuenca. España. September de 2025

• Juan Lirio Castro; Menchero Aranda, Patricia;. "Soledad de las personas mayores durante el covid-19: Estudio de caso de la residencia Virgen del Monte de Bolaños de Calatrava." en Jornadas de Investigación e Innovación Educativa, organizadas por el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Castilla-La Mancha. Cuenca. España. September de 2025

• Ramón García Perales; Emilio López Parra; José Manuel Cortés Simarro; Antonio Cebrián Martínez; María Inés Martín García; María Soledad López García; Francisco Javier González González; Fulgencio Valera Jiménez; Belén Sánchez Navalón; Carlos Galdón Avendaño; Martinez García, José Luis; María González Sánchez; Emma Escribano Picazo; González Del Moral, Andrés; Amparo Martínez Cano; Mariano Gonzalo Herraiz Gascueña; Juana María Anguita Acero; Javier Gamero Lumbreras; Julio Martín Mata; Enrique Lázaro López; José López Torrijos; Eduardo García-Toledano Mayoral; Andrea Gracia Zomeño; Antonio Mora Villamayor; Alberto Moreno Díaz;. "Tutorización de Prácticum para la mejora de la práctica docente universitaria por medio de la integración de nuevas metodologías centradas en el uso de las TIC: el e-Diario del estudiante en los estudios de Grado de Maestro de la UCLM" en VI Jornada de Innovación Docente Universidad de Castilla-La Mancha. Universidad de Castilla-La Mancha. Ciudad Real. España. June de 2025

• No existen estancias en el año seleccionado.

INTERNACIONAL

• Juan Lirio Castro. "Envejecimiento Activo de Hombres y Mujeres: Retos y Divergencias". 20 Aniversario de la Comisión del Adulto Mayor de CONARE. Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica). San José. 23 de Octubre de 2025

• Juan Lirio Castro. "Estudio sobre la incidencia de las relaciones sociales y la salud: Soledad no deseada en España". Jornadas de Investigación en Gerontología: Innovación y Formación en Gerontología. Universidad de Costa Rica. San José. 22 de Octubre de 2025

• Juan Lirio Castro. "Gerontología educativa: aportes para la enseñanza del uso de herramientas tecnológicas a personas mayores". Clase Magistral. Programa 60+Digital (Pontificia Universidad Católica de Chile, Coopeuch y Fundación Conecta Mayor UC). Santiago de Chile (virtual). 31 de Julio de 2025

• Juan Lirio Castro. "La soledad de los mayores en España: implicaciones para el cuidado y la intervención.". Seminario Internacional Cuidar con Innovación. Universidad SEK (Chile). Santiago de Chile (virtual). 30 de Octubre de 2025

• Juan Lirio Castro. "Nuevas tendencias y desafíos en Gerontología". Jornadas de Investigación en Gerontología: Innovación y Formación en Gerontología. Universidad de Costa Rica. San José. 24 de Octubre de 2025

NACIONAL

• Amparo Martínez Cano. "EL PRACTICUM .OBJETIVOS Y ORGANIZACIÓN". JORNADAS DE INTRODUCCIÓN AL PRACTICUM. MÁSTER UNIVERSITARIO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA. CUENCA. 30 de Enero de 2025

• Juan Lirio Castro. "Envejecimiento Activo de Hombres y Mujeres: Retos y Divergencias". Semana Cultural 2025. Centro Público de Educación de Personas Adultas Caligrama. Torrelavega (Santander). 11 de Abril de 2025

• Juan Lirio Castro. "Las universidades de mayores como fenómeno mundial: los casos de Colombia y España". Conferencia Universidad Senior. Madrid Sur UNED. Leganés, Madrid.. 26 de Febrero de 2025

• María Inés Martín García. "Recursos y técnicas que funcionan en el proceso de estudio - Online a Toledo / Talavera de la Reina / Almadén". -. SOAPP - UCLM. Albacete - Online a Toledo / Talavera de la Reina / Almadén. 18 de Marzo de 2025

• María Inés Martín García. "Recursos y técnicas que funcionan en el proceso de estudio - Presencial Albacete". -. SOAPP - UCLM. Albacete. 24 de Abril de 2025

• No existen otras actividades en el año seleccionado.