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Rama de Ciencias de la Salud

Microcredencial Subvencionada en Salud Sexual Inclusiva en el Ciclo Vital

Ciencias de la Salud
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Créditos

Créditos totales

2 Créditos obligatorios

Créditos optativos

Número de plazas
30
Lugares de impartición

Semipresencial

Facultad de Fisioterapia y Enfermería de Toledo

Responsables del título

MARÍA SAGRARIO GÓMEZ CANTARINO (directora)

MARÍA VICTORIA GARCÍA LÓPEZ (secretaria)

Modalidad

Semipresencial

Precios

2 ECTS x 50 €/ECTS = 100 € (Coste subvencionado, precio final 30 €. Más información en el apartado "Detalle de precio")

Composición

Independiente

Información General

MICROCREDENCIAL SUBVENCIONADA

La Microcredencial Subvencionada en Salud Sexual Inclusiva en el Ciclo Vital constituye una propuesta formativa diseñada para capacitar a profesionales en la promoción de la salud sexual desde una perspectiva integral, respetuosa e inclusiva. Este programa se fundamenta en el modelo biopsicosocial, que reconoce la sexualidad como una dimensión intrínseca del ser humano, influenciada por factores biológicos, psicológicos y sociales, y que se manifiesta de manera diversa a lo largo de las distintas etapas de la vida.

  • Conocer los fundamentos de la atención a la sexualidad integral, incluidas todas las esferas (biopsicosocial).
  • Conocer las diferentes variables que influyen y marcan el desarrollo de la sexualidad en las distintas etapas vitales y distintas condiciones humanas.
  • Conocer los cambios fisiológicos y psicológicos que se producen en las diversas etapas del ciclo vital y sus implicaciones en la calidad de vida social de la persona.
  • Desarrollar habilidades de comunicación respetuosa e inclusiva para abordar temas de salud sexual con personas de diferentes edades, identidades, culturas y condiciones, facilitando un espacio seguro y empático para el diálogo.
  • Analizar el marco legal y normativo nacional e internacional que regula la salud sexual y los derechos sexuales y reproductivos, asegurando un abordaje que respete los derechos humanos y promueva la equidad e inclusión.
  • Fomentar el conocimiento y la reflexión crítica sobre las implicaciones éticas y legales en la atención en salud sexual, capacitando a los profesionales para actuar conforme a la legislación y los estándares internacionales de derechos sexuales y reproductivos.
  • Desarrollar competencias para aplicar estrategias de promoción, prevención y cuidado en salud sexual que respeten la diversidad cultural, funcional y de identidad de género.
  • Analizar las particularidades y necesidades específicas de salud sexual en mujeres desde el puerperio, incluyendo el periodo de lactancia materna, hasta la menopausia.
  • Promover la sensibilización y el respeto hacia las distintas manifestaciones de la sexualidad, contribuyendo a la eliminación de estigmas y prejuicios asociados a la sexualidad en los diferentes grupos poblacionales.
  • Incorporar un enfoque inclusivo para la atención de la salud sexual en poblaciones diversas, incluyendo al colectivo LGTBI y culturas diferentes, y poblaciones vulnerables.
  • Identificar las necesidades de la salud sexual en adultos mayores, promoviendo su bienestar integral y reconociendo la importancia de la sexualidad como parte fundamental de su calidad de vida.
  • Analizar las implicaciones de los procesos oncológicos en la salud sexual, considerando los efectos físicos, emocionales y sociales del cáncer y sus tratamientos, para atender las necesidades de las personas afectadas.
  • Conocer las necesidades específicas en la salud sexual de personas con diversidad funcional y cognitiva para crear un programa adaptado a la condición individual.
  • Conocer las opciones de tratamiento farmacológico y no farmacológico para los problemas de salud sexual.
  • Descubrir el impacto emocional de las diversas intervenciones en el cuidado de la sexualidad de las personas en todas las etapas del ciclo vital.

La microcredencial en salud sexual inclusiva en el ciclo vital define 11 resultados de aprendizaje esperados enlazados a diferentes competencias con ESCO (European Skills, Competences, Qualifications and Occupations) para el mercado laboral de la UE, educación y formación de la UE. Al superar la formación, los estudiantes serán capaces de:

  1. Desarrollar el pensamiento crítico para la resolución de problemas en salud sexual:
  • Competencia ESCO: pensar críticamente

http://data.europa.eu/esco/skill/7dd94ad3-13d6-43fe-8b94-51fcbf67ced9

  •  Descripción: aplicar pensamiento crítico para analizar problemas complejos en torno a la salud sexual y sexualidad y tomar decisiones informadas no precipitadas.

2. Abordar la salud sexual desde la sensibilidad cultural y el respeto a la diversidad:

  • Competencia ESCO: Apoyar la diversidad cultural

http://data.europa.eu/esco/skill/4e2ce047-1912-468f-8c04-ab7374c4a761

  • Descripción: reconocer el valor de las diferentes culturas, géneros, orientaciones y habilidades adaptadas a los diversos contextos.
  •  Dado que se trata de una Microcedencial Subvencionada, los destinatarios deben tener una edad comprendida entre 25 y 64 años y ser residentes en algún país de la Unión Europea.

 

MICROCREDENCIAL SUBVENCIONADA
Novedades
Acceso y matrícula

Plazos

Preinscripción

 Del 22/12/2025 al 13/02/2026

Matrícula

 Del 17/02/2026 al 19/02/2026 

Impartición

 Del 20/02/2026 al 19/03/2026

Precio de matrícula:  2 ECTS x 50 €/ECTS = 100 € (Coste subvencionado: precio final 30 €)

Fraccionamiento: No

Bonificación: Sí

  • Bonificación del  70% para personas entre 25 y 64 años que se acojan al CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES Y LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA PARA LA FINANCIACIÓN DE ACTUACIONES EN EL MARCO DE LA INVERSIÓN 6 DEL COMPONENTE 21 DEL PRTE “PLAN PARA EL DESARROLLO DE MICROCREDENCIALES UNIVERSITARIAS", por lo tanto, el alumnado abonará solo el 30% del importe de matrícula. 

MICROCREDENCIAL SUBVENCIONADA

Requisitos: 

  • Edad comprendida entre 25 y 64 años y ser residente en algún país de la Unión Europea.

Admisión por orden de preinscripción.

Documentación para realizar la preinscripción:

  • DNI

Acceder a PREINSCRIPCIÓN ONLINE 

Una vez sea admitido deberá formalizar la matrícula por INTERNET, para ello deberán acceder a la aplicación Lead.

Los alumnos que se hayan inscrito podrán formalizar su matrícula desde la opción Mis Solicitudes seleccionando la acción “Continuar con la matrícula”:
Para realizar el abono se podrá utilizar una de las siguientes opciones: 

  • Pago por RECIBO BANCARIO, deberá imprimir la carta de pago y presentarla en una de las entidades bancarias colaboradoras (aparecen en la carta de pago) y realizar el abono correspondiente, sólo para pagos realizados en España. 
  • Pago con TARJETA BANCARIA, el abono se realiza en el mismo instante de la matriculación.
Una vez realizada la matrícula, desde la opción Mis Solicitudes seleccionando la acción “Carta de pago” podrá descargarla de nuevo.

SOLICITUD DE FACTURAS
 
Todos los alumnos interesados en recibir factura acreditativa del pago de la matrícula deberán solicitarlo a la organización del curso (administrador/a del centro) en el mismo momento de la matriculación, adjuntando la documentación actualizada del IAE del alumno o de la empresa que abona el pago.
 
Este derecho caducará el día 16 del mes siguiente a la fecha del ingreso.
 
Plan de estudios
Plan de estudios
MICROCREDENCIAL SUBVENCIONADA EN SALUD SEXUAL INCLUSIVA EN EL CICLO VITAL
Código
Descripción
ECTS
 

1

SALUD SEXUAL INCLUSIVA EN EL CICLO VITAL

2

G

AN

 

Total de Créditos ECTS

2

G: Obligatoria O: Optativa PE: Prácticas Externas TFM: Proyecto o Trabajo Fin de Estudios AN: Anual C1: 1º Cuatrimestre C2: 2º Cuatrimestre

Los conocimientos teóricos previos serán impartidos a través de Plataforma Microsoft Teams después de que el participante haya visualizado el material disponible en el Campus Virtual de la UCLM, esto asegurará el correcto entendimiento de los conceptos más relevantes antes de ponerlos en práctica.

Los participantes dispondrán, asimismo, de tutorías online para la resolución de dudas. Se hará uso de infografías y de material audiovisual cuando sea necesario. Para la formación práctica, se utilizarán material de simulación que permitirán realizar una correcta actuación ante diferentes situaciones en la atención práctica asistencial.

Se debatirán en clase casos prácticos y se llevará a cabo prácticas de simulación de media fidelidad, a fin de consolidar las habilidades técnicas y dar la oportunidad de desarrollar también las no técnicas (toma de decisiones, el pensamiento crítico, la comunicación intra- e interprofesional y el trabajo en equipo).

 

Al finalizar la microcredencial en Salud Sexual Inclusiva a lo largo del ciclo vital, el estudiantado será capaz de comprender y aplicar enfoques inclusivos, interseccionales y basados en derechos humanos en torno a la salud sexual. Podrá analizar situaciones reales con sensibilidad ética, proponer intervenciones respetuosas y utilizar lenguaje no discriminatorio. También habrá desarrollado pensamiento crítico, capacidad de trabajo colaborativo y compromiso con la equidad, actuando como agente de cambio en la promoción de una sexualidad saludable y diversa en todas las etapas de la vida.

Profesorado