La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha acogido los días 17 y 18 de marzo en el Campus de Ciudad Real la Comisión Sectorial de Estudiantes y Empleabilidad del Grupo 9 de Universidades (G-9), encuentro presidido por Rosa María Bolea, rectora de la Universidad de Zaragoza y presidenta semestral del G-9, durante el que se ha acordado avanzar en nuevas líneas de trabajo con el estudiantado, con especial atención a la participación y el desarrollo de iniciativas compartidas entre universidades del Grupo.
La reunión, en la que la UCLM ha estado representada por la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, Amaya Romero, ha permitido abordar la atención al estudiantado con necesidades de apoyo educativo como una de las prioridades de la Comisión, subrayando la necesidad de reforzar los recursos destinados a garantizar una universidad más inclusiva.
En este sentido, el G-9 hace un llamamiento a los gobiernos autonómicos para que se corresponsabilicen en atender adecuadamente el creciente número de estudiantes con discapacidad que acceden a las universidades públicas, con especial atención a los casos más severos. Desde el Grupo se pone de manifiesto que, aunque las universidades están respondiendo con medios propios, la complejidad y el volumen de los casos requiere un respaldo institucional sólido por parte de los gobiernos autonómicos y forales. Asimismo, se han compartido las distintas actuaciones que las universidades vienen desarrollando en relación con la atención al estudiantado que presenta problemas de salud mental.
“El compromiso del G-9 con el estudiantado es continuo; queremos avanzar en iniciativas que respondan a sus necesidades reales”, ha señalado la presidenta de la Comisión Sectorial de Estudiantes y Empleabilidad, quien ha incidido en la importancia de construir un entorno universitario más accesible, equitativo y adaptado a la diversidad del estudiantado.
Por otro lado, a lo largo del encuentro, celebrado en el edificio del Rectorado de la UCLM, se ha destacado el papel activo de los Consejos de Estudiantes y la importancia de atender de manera adecuada sus propuestas. En esta línea, se ha planteado trasladar al grupo de trabajo de Deportes del G‑9 diversas iniciativas impulsadas por el estudiantado, con el fin de coordinarlas con los encuentros deportivos ya existentes en el marco del Grupo.
Las aportaciones, durante la reunión, del coordinador de la Asociación de Consejos de Estudiantes de las universidades el G-9, Pelayo Alonso; y del delegado de Estudiantes de la UCLM, Juan Alfonso Blanco, han servido para trasladar a la Sectorial las principales inquietudes del estudiantado, así como su interés en seguir ampliando los espacios de colaboración dentro del Grupo.
En esta línea, las universidades del G‑9 han coincidido en la necesidad de reforzar la cooperación con el estudiantado, consolidando las iniciativas ya en marcha y abriendo nuevas vías de colaboración. Entre ellas destacan las ligas de debate, los premios a los mejores Trabajos Fin de Grado (TFG) y de Máster (TFM) en estudios de género, así como los certámenes musicales y las muestras teatrales. Asimismo, durante el encuentro se ha informado de los avances en la preparación de la tercera edición del Plan Online de Formación dirigido al estudiantado de grado.
A lo largo de las sesiones se han abordado diversos asuntos de interés común, entre ellos la necesidad de avanzar en la armonización de los criterios de acceso y admisión, así como en la organización de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y en las ponderaciones aplicables en las diferentes titulaciones. Los miembros de la Comisión han mostrado su interés por la mejora continua de los procesos de gestión de la PAU, destacando la importancia de reforzar su coordinación y compartiendo experiencias y buenas prácticas en su implementación.
Asimismo, se ha tratado el impacto creciente de la inteligencia artificial en la docencia y en los sistemas de evaluación, analizando sus implicaciones y los retos que plantea para garantizar la integridad académica. Del mismo modo, se ha abordado la necesidad de fortalecer los servicios universitarios relacionados con la empleabilidad y la inserción profesional, con el objetivo de mejorar la transición del estudiantado al mercado laboral.
A la reunión del G-9 en Ciudad Real han asistido las personas responsables con competencias en estudiantes y empleabilidad de las universidades que integran el Grupo, junto con la Secretaría General del mismo
Grupo 9 de Universidades
El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación, creada en 1997, conformada por las universidades que son únicas universidades públicas en sus respectivas comunidades autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza, además de la Universidad de Murcia, como entidad colaboradora, junto con la Universidad de Burgos, la Universidad de La Laguna, la Universidad de Cádiz y la Universidad de Jaén que participan activamente en el Campus Digital Compartido G-9.
Gabinete de Comunicación UCLM.
Ciudad Real, 18 de marzo de 2026