El proyecto se enmarca en una de las líneas de trabajo/investigación diseñadas por este grupo de I+D+i de la UCLM centrado en el diseño y seguimiento de programas educativos tecnológicos específicos, cuyas acciones, que están orientadas a la e-inclusión, pretenden reducir la brecha digital entre aquellos colectivos y grupos sociales que, por motivos económicos, educativos o culturales, no pueden acceder a determinados recursos tecnológicos, quedando al margen de los procesos de transformación social generados en torno a las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

Este grupo interdisciplinar está compuesto por profesores de la Facultad de Educación y maestros y profesores del colegio público La Paz y del colegio concertado Diocesano con la finalidad de generar un archivo de recursos digitales educativos “que se pueda convertir en un complemento y/o una alternativa real y gratuita a los libros de texto, a través de la elaboración de secuencias digitales de aprendizaje, diseñadas y evaluadas con una metodología constructiva y colaborativa entre los tres centros educativos”,-afirman.

Las colecciones de secuencias digitales realizadas se encontrarán en un entorno web de acceso libre para que puedan ser compartidas, tratadas y valoradas por la comunidad educativa.

Gabinete Comunicación UCLM. Albacete, 17 de febrero de 2016