Máster Universitario en Big Data y Computación en la Nube

El Máster Universitario en Big Data y Computación en la Nube está especialmente dirigido a estudiantes graduados en Ingeniería Informática, que tendrán acceso directo al Máster. 

También podrán acceder al MUBDCN quienes estén en posesión de otros títulos universitarios en los que hayan adquirido previamente las competencias y formación necesarias. Igualmente, podrán acceder a este Máster quienes estén en posesión de cualquier otro título de grado, sin perjuicio de que en este caso la Comisión Académica del Máster establezca los complementos de formación previa que se estimen necesarios para el acceso, y siempre y cuando estos no excedan la carga de 12 ECTS. Estos complementos formativos se configurarán entre las asignaturas recogidas en la tabla.

El perfil de ingreso se establece de manera precisa en la Resolución de 8 de junio de 2009, de la Secretaría General de Universidades (BOE-A-2009-12977):

• Acceso: Anexo I, apartado 4.2.
• Competencias: Anexo II, apartado 3.
• Formación: Anexo II, apartado 5.

• Los criterios de acceso generales que se aplicarán son los que se indican en el artículo 18 del R.D. 822/2021 en el que se establece que pueden cursar estudios de máster aquellas personas que estén en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), siempre que faculten en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.


• De igual modo, podrán acceder a un máster universitario del Sistema Universitario Español (SUE) las personas que se encuentren en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título este permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de máster.


• La lengua vehicular del título será el castellano, por lo que los estudiantes extranjeros no hispanohablantes que no hayan cursado los estudios que facultan para el acceso a la universidad en el sistema educativo español deberán acreditar un nivel de conocimiento B1 o superior de español, de acuerdo con el Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas (MCERL). Dicho nivel podrá acreditarse mediante la presentación de cualquiera de los certificados reconocidos por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), por la Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES) o las pruebas de nivel de la UCLM según lo establecido en el Reglamento sobre reconocimiento del dominio de una lengua extranjera para la obtención del título de Grado, de acreditación de una lengua extranjera para el acceso a estudios de Máster universitario que así lo requieran y sobre certificación del nivel MC. La presentación de esta documentación conllevará implícitamente la autorización para su verificación por parte de la UCLM ante las entidades certificadoras. Quedan exceptuados del requisito anterior los estudiantes extranjeros que hayan superado en español los estudios que dan acceso al Máster, en cuyo caso podrán presentar una declaración responsable sobre su dominio de idioma. Este requisito podrá ser sustituido por una entrevista a criterio de la comisión del Máster


• La admisión continuará con el procedimiento de selección siguiente, que será similar al del resto de másteres de la UCLM. Se abrirá un proceso de preinscripción, en el que se priorizará a los estudiantes atendiendo a los siguientes criterios:
  
  •  Perfil de adecuación de la formación previa a los contenidos del Máster: 50%
  •  Titulaciones pertenecientes al ámbito del conocimiento: 20%
  •  Expediente académico: 15%
  •  Otros méritos académicos o de formación: 5%
  •  Experiencia profesional: 5%
  •  Dominio de lengua inglesa: 5% (máxima puntuación con C1 o superior; mitad de la
  puntuación con B2; 0 puntos en otro caso)

Los servicios, equipamientos e infraestructuras descritos a continuación se ajustan a los criterios de accesibilidad universal y diseño para todos (Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social).

Dado que el plan de estudios propuesto se implantará en las modalidades virtual (online) e híbrida en dos centros de la UCLM ubicados en campus distintos, las necesidades de recursos e infraestructuras se reducen respecto a lo requerido en una modalidad mayoritariamente presencial. Se indican a continuación, en primer lugar, los servicios comunes que son accesibles desde los dos campus, que facilitan la impartición de docencia en dicha modalidad y, posteriormente, se detallan por separado los recursos disponibles en cada centro. Hay que hacer notar que tanto los servicios como los recursos que a continuación se detallan cubren las necesidades del Máster propuesto aun cuando no son de uso exclusivo para este título, siendo compartidos por otras titulaciones (fundamentalmente, la de Grado en Ingeniería Informática). Por otra parte, el porcentaje de uso requerido de estos medios por parte de las actividades que surgen del plan de estudios propuesto está totalmente garantizado dada la capacidad total ofrecida por los mismos y considerando la usada por otras titulaciones que los comparten. 

La UCLM proporciona, entre otros, los siguientes servicios a sus estudiantes y personal:                                

• Campus virtual: plataforma de e-learning basada en la tecnología Moodle. Proporciona datos académicos a los alumnos así́ como soporte a la docencia y nexo de unión entre alumnos y profesores. Se trata de una plataforma educativa que ofrece diversas funcionalidades para actividades y evaluaciones, tales como la entrega de tareas individuales o grupales, cuestionarios con configuraciones avanzadas y foros para la comunicación y debate entre participantes. La seguridad e identidad de los usuarios está garantizada mediante las credenciales proporcionadas por la UCLM, siendo estas claves personales e intransferibles. Para asegurar la autoría de los documentos, el Campus Virtual utiliza Compilatio Plagiarism, una herramienta de detección de plagio. El profesorado utiliza los informes de esta herramienta para identificar posibles plagios, y se informa a los estudiantes sobre su existencia para prevenir malas prácticas.             
• Microsoft Teams: es la herramienta elegida por la UCLM para clases presenciales remotas y trabajo colaborativo, integrándose con el Campus Virtual. Los estudiantes y profesores acceden mediante credenciales seguras y la plataforma registra la asistencia y participación, siendo útil para la docencia online e híbrida. En cuanto a evaluaciones, Teams se utilizará, por ejemplo, para pruebas síncronas por videoconferencia, como defensas de trabajos o exámenes orales, y comprobación de identidad/autoría, permitiendo grabar y almacenar dichas pruebas. Ha sido usado ampliamente en la UCLM, demostrando ser seguro y confiable.
• Sistema de Proctoring Smowl: es una herramienta de monitorización y vigilancia para actividades formativas en línea, integrada en Campus Virtual. Antes de un examen, los estudiantes deben registrarse en Smowl, lo que incluye la autentificación del usuario mediante contraste de imágenes y la conexión de una webcam desde un dispositivo móvil, posicionada para visualizar al estudiante, su escritorio y pantalla. Durante el examen, Smowl detecta presencias no autorizadas, uso indebido de materiales, alteraciones de audio y otros comportamientos sospechosos, reportando automáticamente al profesor. Sin embargo, Smowl no toma decisiones autónomas, dejando al docente la responsabilidad de actuar. Se recomienda a los estudiantes proteger su privacidad y solo mostrar lo esencial, si bien Smowl respeta las leyes de protección de datos. Por otra parte, la UCLM obtiene el consentimiento informado del uso de estas herramientas por parte de los estudiantes al inscribirse y matricularse en el Máster.
• Servicio ON: es un espacio de aplicaciones y servicios en la nube disponible, principalmente para los estudiantes, pero también para el personal de la UCLM. El servicio incluye licencias para herramientas virtualizadas. Así, para el Máster, la UCLM ofrece una variedad de software, tanto bajo licencia como de código abierto. Entre las herramientas disponibles se encuentran: para desarrollo y gestión de software, GitHub, Azure DevTools, Visual Studio y Eclipse; para gestión empresarial y de proyectos, Odoo, Microsoft Project y Trello; en analítica, se incluyen Anaconda, Mongo, MS SQL Server, SPSS y R; y para productividad y gestión, se cuenta con Microsoft 365.
• C:TED (Centro de Tecnologías y Contenidos Digitales), que facilita la grabación de contenidos docentes de calidad, para su uso en modalidad online. Cuenta con el apoyo del Área de Tecnología y Comunicaciones de la Universidad. En materia de recursos humanos, el C:TED está asistido por las áreas y unidades de administración y servicios de la Universidad relacionadas con su ámbito de acción, mediante la oportuna redistribución de tareas y de efectivos.
• Centro de Información y Promoción del Empleo (CIPE): con sede en todos los campus, actúa de enlace entre el estudiante y el empleador, canalizando las ofertas de empleo que llegan, organizado cursos de formación orientados a la inserción laboral de los egresados, etc.
• Otras unidades de apoyo: dejando al margen muchos otros que ofrece la UCLM a los centros de apoyo a la misión de docencia oficial, destacamos dos por la asistencia que pueden prestar llegado el caso a los estudiantes del Máster:
  • Servicio de Orientación y Asesoramiento Psicológico y Psicopedagógico(SOAPP)
  • Servicio de Apoyo a Estudiantes con Discapacidad y/o Necesidades Específicasde Apoyo Educativo
• Otros servicios: servicio de préstamo de equipamiento informático: se trata de un servicio de préstamo de ordenadores portátiles a los estudiantes que lo soliciten; Biblioteca Safari: biblioteca online en abierto con más de 180.000 libros disponibles online; Secretaría Virtual: aplicación web que permite realizar la mayor parte de gestiones administrativas de forma online. 

El mantenimiento del equipamiento y los sistemas apuntados es llevado a cabo principalmente por las unidades TIC con dedicación exclusiva en la ESII-AB y la ESI-CR, las cuales cuentan con apoyo de la unidad TIC de la UCLM.

• Sistema de Garantía de la Calidad de los Títulos de Grado y Máster Universitarios