Impartición: 24 y 26 de febrero, 10 de marzo de 2026. Plazo extraordinario de inscripción, hasta el 17 de febrero

Preparación de una publicación en Ciencias Sociales y en Artes y Humanidades


02/02/2026

Formación transversal de doctorado EID 2025-26

Inscripción y matrícula, en LEAD.

Seguimiento, en campusvirtual.

Profesorado:

Daniel Escandell Montiel (USAL)

Profesor Titular del departamento de Literatura Española e Hispanoamericana en la Universidad de Salamanca, creador del proyecto Exocanon, fundador del grupo TePPeL, subdirector del IEMYRhd y director del Máster en Literatura Española e Hispanoamericana, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Su investigación se ha centrado en literatura digital, transmedialidad y humanidades digitales: es autor de más de un centenar de publicaciones científicas centradas en esos temas, coordinador de múltiples volúmenes especializados y autor de siete monografías. Además de sumar dos décadas de experiencia en medios de comunicación, ha impulsado proyectos como la revista Caracteres: estudios culturales y críticos de la esfera digital, y es miembro de los consejos de dirección de varias revistas académicas (como Diálogos Latinoamericanos) y de colecciones de libros de investigación en Editorial Delirio y en Iberoamericana-Vervuert.

Responsables del equipo editorial Revista OCNOS - Revista de estudios sobre lectura (Ocnos):

  • Editor Jefe: Santiago Yubero (UCLM)
  • Editora Ejecutiva: Sandra Sánchez-García (UCLM)

Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, es una revista de carácter científico que busca dar a conocer investigaciones y estudios sobre lectura y escritura desde diversos enfoques (sociales, literarios, psicológicos, antropológicos e históricos), así como sobre los procesos educativos, la promoción de la lectura y los hábitos lectores. Ocnos se dirige especialmente a profesores, psicólogos, sociólogos, educadores sociales, filólogos, bibliotecarios y estudiantes de tercer ciclo. Está editada por el Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), de la Universidad de Castilla-La Mancha. Cuenta con el Sello de Calidad FECYT y está indexada en los índices internacionales más habituales (SRJ (Q1), JCR (Q3)).

 


Objetivos:

Apoyar a los estudiantes de doctorado de las ramas de Ciencias Sociales y de Arte y Humanidades en el proceso de producción, selección de la revista o editorial y envío para su evaluación y atención al proceso de revisión por pares en las revistas científicas o editoriales de referencia en estas áreas.


Metodología:

El taller se impartirá de forma online a través de la plataforma Microsoft Teams,


Destinatarios:

Estudiantado de los programas de la UCLM en el curso 2025-26. 


Fechas: 
  • Inscripción: 3 al 17 de febrero de 2026 , en lead.apps.uclm.es

  • Impartición:
    Sesiones con el instructor: 24 y 26 de febrero de 2026, de 16:00 a 19:00 horas.
    Encuentro con responsables de revista OCNOS: 10 de marzo de 2026, de 09:30 a 11:30horas.

La Inscripción se lleva a cabo en la plataforma LEAD, previa identificación con las credenciales UCLM.

El seguimiento de la actividad se realiza en Campus Virtual,                    


Programa: 

Sesión 1.

  • Producción científica: su relevancia en el panorama académico internacional
  • Claves para orientar la publicación en Ciencias Humanas: criterios generales, algunos errores comunes y cómo evitarlos

Sesión 2.

  • Estrategia de generación de resultados y su publicación: pensar en el futuro profesional
  • Más allá de la publicación académica: la importancia de la divulgación y otros formatos más allá del paradigma del artículo

Sesión 3.

  • Encuentro con los editores de la Revista OCNOS (Ocnos): recomendaciones para investigadores noveles.

Evaluación y certificados:

Para completar el curso y obtener la certificación correspondiente será necesario asistir a las tres sesiones de las que este consta (un mínimo del 80% del tiempo presencial programado), superar el test de evaluación y cumplimentar la encuesta de satisfacción que se activará tras la finalización de la actividad.
La no asistencia al mínimo exigido (80%) conllevará la ausencia de certificación, ya que no se admitirá ningún tipo de justificante de ausencia (total o parcial) ni solicitud de cancelación de la inscripción. En cualquier caso, se mantendrá el acceso a los materiales del curso vía Campus virtual.

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