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Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas

Doctorado en Investigación en Humanidades, Arte y Educación

Arte y Humanidades
Icono de la rama del estudio
Órgano responsa.
Escuela Internacional de Doctorado

Comisión académica
- Matías Barchino Pérez (Coordinador del Programa)
- Juan José Pastor Comín (Secretario)- Francisco Cebrián Abellán
- Francisco Cebrián Abellán
- Jose Antonio Sánchez Martínez
- Francisco Javier Díez de Baldeón García
- Rafael González Cañal
- Arsenio Jesús Moya Guijarro
- Rebeca Rubio Rivera
- María Asunción Manzanares Moya
Modalidad
Importe
El importe anual de la matrícula depende de las tasas aplicables en cada caso, que son determinadas anualmente por el Gobierno de Castilla-La Mancha. Curso 2020-21.
Información General

ASPECTOS A TENER EN CUENTA SI ESTÁS INTERESADO EN ACCEDER AL PROGRAMA DE DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN EN ARTES HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

  • Anualmente se abre el periodo de preinscripción del Programa, según las condiciones de acceso del mismo. El primer plazo suele estar abierto hasta el mes de septiembre. Consulta los plazos de preincripción y matrícula en la EID-UCLM: Escuela Internacional de Doctorado de la UCLM EID-UCLM
  • La información general sobre los Programas de Doctorado, admisión y matrícula, tasas, normativas, procedimientos, seguimiento, convocatorias y trámites comunes se pueden encontrar la página web de la Escuela Internacional de Doctorado de la UCLM EID-UCLM eid.uclm.es 
    Contacto: Escuela Internacional de Doctorado doctorado@uclm.es
  • El Programa no incluye formación presencial reglada u obligatoria. La fase de formación está integrada en el Máster o Maestría que da acceso al Programa, donde se pasa directamente a la fase de Investigación, o sea, a la realización de la Tesis Doctoral. La EID-UCLM y el Programa convoca actividades de formación voluntarias. Las actividades de formación (participación en congresos, publicación de papers, actividades de formación metodológica, programas de movilidad, etc.), así como el Plan de Investigación se ha de consensuar con el director de la tesis e incluirlo cada curso en el Registro de Actividades (RAPI).
  • Es fundamental en este Programa que su plan inicial de investigación venga avalado por un investigador del Programa en el Escrito de Presentación incluido en la documentación. Sin este aval no va a ser posible admitirle en el Programa. El futuro doctorando ha de contactar previamente con el profesor doctor que considere más adecuado para a través del directorio de la UCLM o la web de los departamentos. Si no hay un contacto previo a través de másteres, es interesante comprobar las áreas de interés de los profesores a través de bases de datos de investigación como Google Académico, Dialnet o similares. Una lista actualizada de los profesores del programa, por Equipos y Líneas de investigación básicas, la puede encontrar en este enlacehttps://www.uclm.es/ciudad-real/letras/doctorado/equipos-profesores-doctorado
  • Es un programa multidisciplinar que integra diferentes áreas de investigación de Artes y Humanidades y Ciencias Sociales: Educación y diferentes departamentos de la UCLM en cinco equipos:
    • EQUIPO 1. HISTORIA MATERIAL, SOCIOPOLÍTICA y CULTURAL:DE LA PREHISTORIA AL PRESENTE.
    • EQUIPO 2. ESTUDIOS FILOLÓGICOS
    • EQUIPO 3. INVESTIGACIONES EN ARTE y COMUNICACIÓN
    • EQUIPO 4. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
    • EQUIPO 5. ANÁLISIS Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO
  • La EID-UCLM tiene un programa de atención a estudiantes internacionales, que puede facilitar las gestiones desde el extranjero.
  • La Comisión Académica del Programa tiene una función fundamentalmente académica vinculada con la admisión, renovación de tutela académica y trámites de defensa de tesis doctorales. Las cuestiones formales, las gestiona la Escuela Internacional del Doctorado de la UCLM.
  • Consulta la posibilidad de convertir tu tesis doctoral en un Doctorado Internacional, en una Tesis en Régimen de Cotutela con una universidad extranjera, una Tesis por compendio de publicaciones y otras modalidades. Consulta las condiciones en la EID-UCLM.
  • Para cualquier consulta puedes ponerte en contacto con la coordinación del Programa a través de correo electrónico desde este enlace: Doctorado en Investigación en Artes, Humanidades y Educación 

 

OBJETIVOS DEL PROGRAMA 

  1. La consolidación de los equipos y líneas de investigación ya existentes y, por otro, abrir y potenciar nuevas perspectivas que refuercen el carácter multidisciplinar de las investigaciones. Este Programa está constituido por un total de 160 profesores que suman entre todos 76 proyectos de investigación activos, en su mayoría de convocatoria competitiva estatal del plan I+D+i.
  2. Profundizar en al carácter multidisciplinar del proceso de formación de doctores para que la versatilidad sea un valor añadido en esta universidad joven que debe competir ante nuevos retos para consolidar su aportación a una sociedad basada inevitablemente en el conocimiento.
  3. Impulsar las características y potencialidades socioeconómicas y culturales de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. Para cumplir este objetivo, los contenidos y estructura de Programa de Doctorado en Humanidades, Artes y Educación se ajusta a la función que la Universidad de Castilla-La Mancha ha cumplido y cumple de locomotora social en la formación de capital humano en una Comunidad Autónoma con tantos déficits acumulados durante siglos de silencio.
  4. Impulsar la internacionalización de nuestra Universidad en el ámbito del Posgrado por lo que los programa de movilidad en el Doctorado se potenciarán con un esfuerzo redoblado no sólo para que se les abran nuevos horizontes a los egresados de la UCLM sino también para convertir la UCLM en un foco de atracción para estudiantes procedentes de otros países.
 
En conclusión, este Programa de Doctorado se configura en torno a los siguientes contenidos multidisciplinares:
  1. Investigación, protección y conservación del patrimonio histórico, artístico, arqueológico y cultural, una faceta incuestionable en una Región con tan rico patrimonio amasado a lo largo de tantos siglos y cuya conservación y conocimiento científico constituye un filón con enormes potencialidades.
  2. Investigación en la formación histórica y la construcción social, cultural y política de las sociedades en las distintas etapas históricas, desde la Prehistoria hasta el Tiempo Presente. Es un contenido que se solapa obviamente con el antes enunciado y que ofrece perspectivas profesionales que se deben atender como soporte para una sociedad del conocimiento.
  3. Investigación de los procesos y metodologías educativas y de aprendizaje en todos los niveles formativos, así como de las consiguientes aplicaciones técnicas, por constituir un campo tan específico como inseparable de los soportes humanísticos de toda innovación del saber y, por tanto, de cuantas profesiones se despliegan en la sociedad del conocimiento que nos reta hacia el futuro.
  4. Investigación sobre las creaciones artísticas y literarias en sus diversas etapas históricas y en el presente, así como en sus diferentes modalidades, desde la música hasta el proceso creativo en el contexto de la globalización, como exigencias ineludibles para los retos de la industria cultural, la enseñanza, la gestión cultural, el periodismo especializado o las nuevas realidades editoriales.
  5. Investigaciones artísticas basadas en la práctica, acordes a los nuevos planteamientos metodológicos internacionalmente consolidados, en las que se pueden cruzar saberes humanísticos, sociales y de otras ciencias en la generación de proyecto de investigación creativa.
  6. Estudios Interculturales y Filológicos con investigaciones desde diversas y múltiples perspectivas para profundizar en los intercambios culturales, históricos, sociales, etc., entre los que hay que subrayar el potencial del análisis lingüístico y traductológico del español y de lenguas extranjeras (inglés, francés, árabe, alemán, italiano, entre otras)
  7. Investigaciones aplicadas en ordenación del territorio y cuestiones medioambientales relacionados tanto con fenómenos físico-ecológicos como con actividades de desarrollo sostenible (actividades agropecuarias, industria, comercio, turismo, población y desarrollo local).

El Programa de Doctorado se estructura en 5 grandes equipos:

  1. Equipo sobre Historia material, sociopolítica y cultural: de la Prehistoria al Presente.
  2. Equipo sobre Estudios Filológicos
  3. Equipo de Investigaciones en Arte y Comunicación
  4. Equipo de Investigación e Innovación Educativa
  5. Equipo de Análisis y Ordenación del Territorio

 

A su vez, estos EQUIPOS abordan las siguientes LÍNEAS de INVESTIGACIÓN

EQUIPO 1. HISTORIA MATERIAL, SOCIOPOLÍTICA y CULTURAL: DE LA PREHISTORIA AL PRESENTE

L1

Cultura material, arqueología y patrimonio histórico

L2

Sociedad, política y economía desde la Protohistoria a la Edad Moderna

L3

De las revoluciones liberales a la globalización: economías, sistemas políticos y movimientos sociales

L4

Las identidades en la historia: religión, ideologías y cultura

L5

Historia de las mujeres: el género como clave metodológica

L6

La historiografía y la evolución del saber histórico

EQUIPO 2. INVESTIGACIONES y ESTUDIOS FILOLÓGICOS

L1

Literatura Española e Hispanoamericana

L2

Estudios sobre lenguas modernas, lingüística general y aplicada y análisis del discurso

L3

Literatura en lenguas modernas y Literatura Comparada: inglés, francés, italiano, alemán y árabe

L4

Teoría y crítica literaria, estudios culturales y de género

L5

Humanismo y tradición clásica

EQUIPO 3. INVESTIGACIONES EN ARTE y COMUNICACIÓN   

L1

Prácticas artísticas

L2

Cine y artes escénicas: teoría y práctica

L3

Teoría y práctica de los media: arte, ciencia y tecnología

L4

Historia e historiografía del arte medieval y moderno

L5

Teoría e historia de las artes contemporáneas

L6

Patrimonio cultural

L7

Estudios sobre comunicación

EQUIPO 4.  INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

L1

Aspectos Psicopedagógicos y Sociales de los Procesos Educativos

L2

Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias Sociales, Experimentales y Matemáticas

L3

Enseñanza-Aprendizaje de las Lenguas y sus Literaturas

L4

Educación, movimiento y expresión musical

EQUIPO 5. ANÁLISIS TERRITORIAL

L1

Territorios en trasformación (medio ambiente)

L2

Territorios en transformación (sociedad)

REQUISITOS DE ACCESO

 

PERFIL  DE INGRESO EN EL PROGRAMA DE DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES, ARTES Y EDUCACIÓN:

El Programa de Doctorado en Humanidades, Artes y Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha oferta 40 plazas, 25 a tiempo completo y 15 a tiempo parcial.

Con carácter general, los estudiantes de este Doctorado deberán tener un perfil humanístico con interés en investigar temáticas vinculadas a las disciplinas que se engloban en la denominación de “Humanidades, Artes y Educación”.

En concreto, el Doctorado está dirigido al alumnado que cuente con una formación previa no sólo de Grado sino también de Máster en algunas de las disciplinas humanísticas y sociales que abarca este Programa, tales como la Historia, la Historia del Arte, Bellas Artes, Literatura, Lingüística, Lenguas Modernas, Educación, Humanidades, Geografía, Periodismo y Comunicación. 

También se admitirán estudiantes con otros perfiles formativos (filosófico, antropológico, sociológico, científico, técnico, jurídico, etc.) que estén interesados en la investigación y profundización interdisciplinar el las citadas áreas de Artes, Humanidades y Educación, de acuerdo con los objetivos de este programa de doctorado, y esa admisión se hará con la exigencia de la formación complementaria correspondiente y adecuada que establezca para cada caso la Comisión Académica del Doctorado.

Requisitos de acceso y criterios de admisión

De acuerdo con lo previsto en el artículo 6 y el segundo apartado de la disposición adicional segunda del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero y en el artículo 6 del Reglamento  de los Estudios de Doctorado de la UCL aprobado en Consejo de Gobierno de 20 de noviembre de 2012 pueden acceder a un programa oficial de doctorado las personas que estén en una de las situaciones especificadas en el apartado "Acceso de nuevos doctorandos" en este enlace.

Solicitud y criterios de admisión

Los criterios de admisión serán los establecidos en el ya citado Reglamento para los Estudios de Doctorado de la UCLM, que son los siguientes:

  1. La idoneidad de los estudios que le permiten el acceso al tercer ciclo,siempre en relación con el objeto de investigación sobre la que desea elaborar su tesis doctoral.
  2. El currículum vitae del aspirante.
  3. La dedicación del aspirante para realizar su trabajo de tesis doctoral y la formación complementaria que se acredite.
  4. Con carácter general, los criterios establecidos por la comisión académica, y que deberán haberse reflejado en la memoria de verificación del programa por la Comisión Académica del Programa de Doctorado, dándose publicidad a los mismos a través de los sistemas de información previos al acceso y a la admisión de estudiantes.

En este sentido, se establece la siguiente ponderación de los contenidos del Curriculum de los solicitantes:  

  1. PARA EL ACCESO al Programa de Doctorado se valorará el EXPEDIENTE ACADÉMICO CON UN 75%, que se desglosará en un 50 % POR EL EXPEDIENTE ACADÉMICO DE LA TITULACIÓN DE MÁSTER con la que accede y un 25% por el expediente académico de la TITULACIÓN DE GRADO O EQUIVALENTE.
  2. UN 15% por el conocimiento de un IDIOMA DE USO HABITUAL EN LA COMUNIDAD CIENTÍFICA con un nivel B.1 MÍNIMO, de acuerdo con el marco europeo de referencia para las lenguas. En todo caso, deberá acreditarlo antes de la lectura de la tesis doctoral. Si el alumno se matricula en para realizar el Doctorado en algunas de las LAS LENGUAS MODERNAS, SE LE EXIGIRÁ LA ACREDITACIÓN DEL NIVEL C.1 EN LA CORRESPONDIENTE LENGUA.
  3. UN 10% para el Curriculum predoctoral (becas, estancias en otros centros universitarios en los ciclos educativos anteriores, otros idiomas, méritos diversos, etc.) 

     * LOS CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ADMISIÓN PARA ESTUDIANTES A TIEMPO PARCIAL SERÁN LOS MISMOS QUE LOS CONTEMPLADOS PARA LOS ALUMNOS A TIEMPO COMPLETO.

La admisión:

  1. La Comisión Académica del Programa deberá resolver sobre la admisión del solicitante en el plazo que se determine en el calendario que para cada curso establezca la Escuela Internacional de Doctorado de la UCLM.

  2. EN EL CASO DEL ALUMNADO QUE CAREZCA DE LA FORMACIÓN PREVIA COMPLETA, DEFINIDA EN EL PERFIL DE INGRESO RECOMENDADO DEL PROGRAMA DE DOCTORADO EN HUMANIDADES, ARTES Y EDUCACIÓN, LA  COMISIÓN ACADÉMICA DEL PROGRAMA DE DOCTORADO PODRÁ INCLUIR COMO REQUISITO PARA LA ADMISIÓN LA EXIGENCIA DE COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN ESPECÍFICOS A TODOS LOS CANDIDATOS CUYA FORMACIÓN PROVENGA DE OTROS MÁSTERES DISTINTOS A LOS ESPECÍFICAMENTE ESTABLECIDOS COMO MÁSTERES DE INVESTIGACIÓN EN ALGUNAS DE LAS ÁREAS DE LAS HUMANIDADES, ARTES Y EDUCACIÓN. ESTA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA CONSISTIRÁ EN LA REALIZACIÓN DE ASIGNATURAS DE CARÁCTER METODOLÓGICO RELACIONADAS EN LA MEMORIA de ESTE DOCTORADO y que se detallan más abajo. Esta formación complementaria en ningún caso superará los 18 créditos de exigencia, y en todo caso los contenidos y las actividades formativas, así como su evaluación, serán los propios de las asignaturas indicadas como complementos de formación de acuerdo con lo establecido en las correspondientes guías docentes de las respectivas asignaturas, sean de Grado o de los Másteres impartidos en las Facultades que integran este PÑrograma de Doctorado. ESTOS COMPLEMENTOS FORMATIVOS se tendrán que realizar OBLIGATORIAMENTE DURANTE EL PRIMER AÑO DE TUTELA ACADÉMICA O, SI EL DOCTORANDO LO FUERA A TIEMPO PARCIAL, DURANTE DOS AÑOS DE TUTELA. 
  1. Si el acuerdo de la comisión académica es favorable a la admisión, ésta le asignará untutor de doctorado, y deberá comunicarlo tanto al aspirante como al citado tutor.

  2. Si el acuerdo de la comisión es contrario a la admisión, deberá comunicárselo al aspirante y a la Escuela Internacional de Doctorado indicando los motivos de su denegación en base a los criterios indicados en el artículo anterior. Los aspirantes que cumplan los requisitos y no sean admitidos, en su caso, podrán formular reclamación ante la Escuela Internacional de Doctorado, que recabará para su resolución los informes que considere oportunos.

  3. En el caso de estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad, se establecerán los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, que evaluarán la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos. En concreto, la Universidad de Castilla-La Mancha UCLM contempla servicios de apoyo y asesoramiento para el caso de estudiantes con necesidades educativas específicas derivada de discapacidad, para lo que baste en este momento remitirse al enlacehttp://www.uclm.es/organos/vic_estudiantes/saed/contacto.asp
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COMPLEMENTOS FORMATIVOS

La admisión en el Programa de Doctorado en Investigación en Humanidades, Artes y Educación podrá incluir, tal como se indica más arriba, la exigencia de complementos formativos de nivel de Máster Universitario Oficial. 

Asignaturas

Créditos ECTS

Teorías y métodos del saber histórico.

6

La praxis artística: parámetros estéticos y técnicas estilísticas.

6

El significado cultural de las representaciones del arte y los artistas: las relaciones entre Cultura Visual, Artes Visuales y Educación.

 

6

Teoría general del Museo y del Patrimonio histórico.

6

La historiografía: escuelas y debates metodológicos sobre las ciencias humanas.

6

Fundamentos heurísticos y bases metodológicas de la investigación filológica, literaria y lingüística.

 

6

Metodología experimental en investigación aplicada a la Comunicación: análisis cualitativo y cuantitativo.

 

6

Prácticas discursivas, historia literaria y análisis cultural.

6

Metodología científica en lingüística y literatura de las lenguas modernas.

6

Paradigmas de investigación y métodos en Educación Infantil y Primaria.

6

Corrientes actuales y metodología del análisis del espacio geográfico.

6

Estructuras y sistemas territoriales: lo local y lo global.

6

ACTIVIDADES FORMATIVAS TRANSVERSALES ORGANIZADAS POR LA ESCUELA INTERNACIONAL DE DOCTORADO

La Escuela Internacional de Doctorado organiza la formación transversal  con la finalidad de ofrecer al doctorando una formación complementaria a su actividad como investigador. Las actividades ofertadas pueden cursarse a lo largo de los estudios de doctorado.

Para más información: http://blog.uclm.es/eid/alumnos-y-profesores/formacion-transversal-de-doctorado/

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ACTIVIDADES FORMATIVAS EVALUABLES EN EL PROGRAMA DE DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES, ARTES Y EDUCACIÓN.

Actividad

Descripción

Técnicas de gestión y análisis documental y bibliográfico.

Actividad transversal para profundizar en la formación de un conocimiento y control de alta competencia en el dominio de las nuevas tecnologías para la gestión de búsquedas documentales sobre un tema de investigación en diferentes bases bibliográficas públicas y privadas.

Planificación temporal:

  • El alumnado a tiempo completo de este programa de doctorado podrá acceder a esta formación transversal en su primer año de matrícula (primer semestre).
  • El alumnado a tiempo parcial de este programa de doctorado podrá acceder a esta formación transversal en su primer o segundo año de matrícula (primer semestre).

Métodos, contextos y objetivos de la investigación.

Actividad transversal para profundizar en la formación de un conocimiento y control de alta competencia en el dominio de las nuevas tecnologías para la gestión de búsquedas documentales sobre un tema de investigación en diferentes bases bibliográficas públicas y privadas.

Planificación temporal:

  • El alumnado a tiempo completo de este programa de doctorado podrá acceder a esta formación transversal en su primer año de matrícula (primer semestre).
  • El alumnado a tiempo parcial de este programa de doctorado podrá acceder a esta formación transversal en su primer o segundo año de matrícula (primer semestre).

Actividades formativas:

  • aprendizaje de elaboración de base de datos como soporte para el desarrollo de toda tesis doctoral
  • manejo de tecnologías y entornos software necesarios para realizar la investigación.
  • enseñanza presencial con clases teóricas y seminarios prácticos
  • tutorías de grupos para resolución de dudas

Fórmulas y propuestas para la comunicación y gestión científica y/o artística

Actividad de formación transversal que abordará no sólo el planteamiento general de la exigencia social de la transferencia del conocimiento como requisito de toda investigación sino que, de modo concreto, desglosará las siguientes actividades formativas:

La actividad tendrá

1.- Contenidos generales:

  • información sobre características generales de las actividades de I+D+i
  • directrices para el diseño de proyectos de investigación
  • transferencia del conocimiento
  • normas UNE 166000 para la gestión de la I+D+i patentes de invención
  • gestión de informes, de tiempo y de costes
  • herramientas informáticas que facilitan la gestión de los proyectos

2.- Contenidos específicos:

2.1. En las líneas y equipos de Historia, Filologías, Educación y Geografía se abordarán en los dos primeros cursos académicos del Doctorado con 9 horas cada año para plantear las siguientes fórmulas y plataformas

  • Diseño y redacción de memorias científicas
  • Presentación de trabajos de investigación
  • Discusión de trabajos de investigación
  • Asistencia a conferencias científicas. Tendrá lugar durante el segundo semestre del primer año del programa de doctorado (primer semestre del segundo año para estudiantes a tiempo parcial).

2.2. En las líneas y equipos de Artes y Comunicación, con la misma planificación, se plantearán otras fórmulas:

  • Diseño de las propuestas creativas, diferenciando según soportes
  • Presentación y debate de innovaciones y actividades de creación y comunicación
  • Asistencia a eventos artísticos.

Recursos y técnicas para la innovación en gestión e iniciativa empresarial

Actividad de formación transversal que pretende innovar en las opciones profesionales de los doctores en Humanidades, Artes y Educación. Planificación temporal:

  • El alumnado a tiempo completo de este programa de doctorado podrá acceder a esta formación transversal en su tercer año de matrícula (primer semestre).
  • El alumnado a tiempo parcial de este programa de doctorado podrá acceder a esta formación transversal en cuarto o quinto año de matrícula (primer semestre).

Actividades formativas:

Constará de clases teórico-prácticas de 4 horas impartidas por profesorado del Programa de Doctorado a realizar en el segundo curso (los estudiantes a tiempo parcial deben elegir realizarlo durante alguno de sus años matriculados en el Programa de Doctorado) y 8 horas de tutorías para realización de un plan concreto por cada alumno. Se incluye información sobre:

  • Conceptos básicos del ámbito del aprendizaje como herramienta fundamental para el análisis de viabilidad de una proceso de investigación o creación · y su posterior transferencia tecnológica, social, artística o cultural.

Talleres de experiencia investigadora

Actividad de formación específica consistente en la asistencia a seminarios o talleres impartidos por investigadores vinculados al programa de doctorado e investigadores invitados de reconocido prestigio en las líneas de investigación del programa. El objetivo es que, de forma periódica, un investigador comparta en talleres de dos horas de duración experiencia de investigación con los alumnos del programa de doctorado que realizan su tesis en un campo de conocimiento o línea de investigación.

Planificación temporal:

Esta actividad se desarrollará a lo largo de todo el programa de Doctorado con una previsión mínima de tres seminarios a lo largo del curso académico (Uno en cada trimestre) para tiempo completo y de dos seminarios para los 3 primeros cursos y 3 seminarios en el cuarto año para alumnos matriculados a tiempo parcial.

Talleres de prácticas de doctorandos.

Actividad de formación específica para alumnos inscritos en el programa de doctorado

Planificación formativa:

  • Se realizará una jornada de encuentro de todos los estudiantes cada año. En esa jornada cada doctorando realizará una exposición y defensa pública del trabajo realizado durante cada anualidad al resto de estudiantes y profesores del programa de doctorado.
  • El número de horas de la actividad incluye el tiempo de preparación de la exposición y la asistencia al resto de presentaciones. Se calculan 18 horas de preparación y 7 horas de asistencia como máximo.
  • En el caso de los alumnos a tiempo parcial esta actividad se desarrollará durante la anualidad en los tres últimos cursos.

Presentación de comunicaciones científicas.

Actividad de formación específica que permitirá adentrar a cada estudiante de doctorado en la dinámica de congresos y jornadas de su especialidad, así como su entrada en los circuitos especializados de su área.

Contenidos:

  • Preparación y revisión de una contribución por cada estudiante de doctorado en los diversos formatos establecidos en cada área
  • Su envío a un congreso, jornadas, reuniones de trabajo (workshops), exposiciones artísticas o talleres doctorales, nacionales o internacionales relacionadas con el tema de tesis
  • Exposición pública (en caso de aceptación) de ese trabajo relacionado con el tema de Tesis.

Programación:

Esta actividad se desarrollará a los largo de los dos últimos años del programa de Doctorado en la duración establecida para cada una de las dos modalidades de matriculación (tiempo completo y tiempo parcial).

Se establecen 30 horas como la suma del tiempo presencial (asistencia al evento) y no presencial (preparación de la comunicación científica). La dedicación del estudiante es orientativa, pero el Programa de Doctorado establece un mínimo de 30 horas para alcanzar las competencias ya citadas.

 

Elaboración optativa de artículos, capítulos de libros, comunicaciones con carácter optativo.

Actividad de formación específica realizada siempre y de modo constante por la persona que dirige la tesis.

Contenidos y programación

  • Se trata de avanzar en la elaboración de aspectos concretos de la investigación que permitan controlar el dominio del diseño y análisis de la investigación,
  • También se trata de controlar periódicamente el proceso de investigación con resultados que incrementen el currículo del estudiante mediante la correspondiente publicación como artículo, como capítulo de libro o como comunicación a un congreso.
  • Esta actividad también incluye, como es lógico, la formación para la escritura y/o realización en el formato aceptado en su área de la Tesis Doctoral y su consiguiente revisión sistemática.
  • Esta actividad se desarrollará a los largo de todo el programa de Doctorado en la duración establecida para cada una de las dos modalidades de matriculación (tiempo completo y tiempo parcial). Se calculan 50 horas que se distribuyen en tutorías personalizadas del director/a y en trabajo personal de cada alumno para la elaboración de la correspondiente publicación.

Estancias en Universidades y Centros de Investigación Superior.

Duración:

Estancia mínima de un mes (4 semanas, 40 horas semanales), con posibilidad de fraccionarse temporalmente.

Actividad de formación específica consistente en la movilidad del doctorando a universidades y centros de investigación superior de reconocido prestigio nacionales e internacionales para la realización de tareas de investigación relacionadas con su tema de tesis.

Planificación temporal:

Esta actividad de un mes de duración podrá desarrollarse a lo largo de todo el programa de Doctorado en la duración establecida para cada una de las dos modalidades de matriculación (tiempo completo y tiempo parcial), pudiendo fraccionarse temporalmente, en especial en el caso de los alumnos a tiempo parcial.

Esta actividad se plantea como actividad opcional y con un mes de duración que podrá desarrollarse a lo largo de todo el programa de Doctorado, fraccionando su duración para cada una de las dos modalidades de matriculación (tiempo completo y tiempo parcial).

Relación de Profesores que integran los cinco equipos y las correspondientes líneas de investigación que se señalan en al apartado anterior: 

IMPORTANTE: El listado de profesores del programa está siendo modificado. Una actualización provisional profesores y equipos se puede encontrar en el siguiente ENLACE:https://www.uclm.es/ciudad-real/letras/doctorado/equipos-profesores-doctorado

EQUIPO 1. HISTORIA MATERIAL, SOCIOPOLÍTICA y CULTURAL:DE LA PREHISTORIA AL PRESENTE.

NOMBRE Y APELLIDOS

INSTITUCIÓN

CATEGORÍA DOCENTE

Ricardo IZQUIERDO BENITO

UCLM

Catedrático

Juan Sisinio PÉREZ GARZÓN

UCLM

Catedrático

Francisco RUIZ GÓMEZ

UCLM

Catedrático

Francisco ARANDA PÉREZ

UCLM

Catedrático

Manuel ORTIZ HERAS

UCLM

Profesor Titular [Acreditado C.U.]

Francisco GARCÍA GONZÁLEZ

UCLM

Profesor Titular [Acreditado C.U.]

Porfirio SANZ CAÑAMES

UCLM

Prof. Titular  [Acreditado C.U.]

Carlos VIZUETE MENDOZA

UCLM

Prof. Titular

Rebeca RUBIO RIVERA

UCLM

Profesora Titular

María José LOP OTÍN

UCLM

Profesora Titular

Rafael VILLENA ESPINOSA

UCLM

Profesor Titular

Julio DE LA CUEVA MERINO

UCLM

Prof. Contratado Doctor [Acreditado P. Titular]

Gerardo FERNÁNDEZ JUÁREZ

UCLM

Prof. Titular

Vassileios TSIOLIS KARANTISI

UCLM

Prof. Contratado Doctor

Rosario GARCÍA HUERTA

UCLM

Profesora Titular

Jorge ONRUBIA PINTADO

UCLM

Profesor Titular

Juan Carlos OLIVA MOMPEÁN

UCLM

Prof. Contratado Doctor [Acred. P. Titular]

Gregorio CARRASCO SERRANO

UCLM

Profesor Titular

Juan A. BELMONTE MARÍN

UCLM

Prof. Contratado Doctor [Acreditado P. Titular]

Enrique GOSALBEZ CRAVIOTO

UCLM

Profesor Titular

Ángela MUÑOZ FERNÁNDEZ

UCLM

Profesora Titular

Raquel TORRES JIMÉNEZ

UCLM

Prof. Contratada Doctora [Acreditada P. Titular]

David IGUAL

UCLM

Profesor Titular

Damián GONZÁLEZ MADRID

UCLM

Prof. Contratado Doctor [Acreditado P. Titular]

Francisco ALÍA MIRANDA

UCLM

Profesor Titular [Acreditado C.U.]

José G. CAYUELA FERNÁNDEZ

UCLM

Profesor Titular [Acreditado C.U.]

Antonio LAGUNA PLATERO

UCLM

Profesor Titular

Pedro OLIVER OLMO

UCLM

Profesor Titular

Juan PEREIRA SIESO

UCLM

Profesor Titular

Angel R. Del VALLE CALZADO

UCLM

Profesor Titular

Mª Dolores GONZÁLEZ GUARDIOLA

UCLM

Profesora Titular

José A. CASTELLANOS LÓPEZ

UCLM

Prof. Contratado Doctor  [Acreditado P. Titular]

Angel L. LÓPEZ VILLAVERDE

UCLM

Profesor Titular

José A. JARA FUENTE

UCLM

Prof. Contratado Doctor [Acreditado P. Titular]

Francisco J. MORENO DÍAZ del CAMPO

UCLM

Prof. Contratado Doctor  [Acreditado P. Titular]

Lucía SORIA COMBADIERA

UCLM

Prof. Contratada Doctora

 

    EQUIPO 2. ESTUDIOS FILOLÓGICOS 

NOMBRE Y APELLIDOS

INSTITUCIÓN

CATEGORÍA DOCENTE

FELIPE BLAS PEDRAZA JIMÉNEZ

UCLM

Catedrático

FRANCISCO CROSAS LÓPEZ

UCLM

P. Titular

Javier Enrique DÍAZ VERA

UCLM

P. Titular  [Acreditado C. U.]

CAMUS BERGARECHE, BRUNO

UCLM

Catedrático

GONZALEZ CAÑAL, RAFAEL

UCLM

Catedrático

GARCÍA PINILLA, IGNACIO JAVIER

UCLM

Catedrático

BARRAJON MUÑOZ, JESUS MARIA

UCLM

Prof. Titular

JOSÉ MARÍA ARMENGOL

UCLM

Prof. Titular

RUBIO MARTIN, MARIA

UCLM

Prof. Titular

ROMERO CAMBRON, ANGELES

UCLM

Prof. Titular

RODADO RUIZ, ANA MARIA

UCLM

Prof. Titular

SANTAMARÍA HERNÁNDEZ, Mª TERESA

UCLM

Prof. Titular

AZAOLA PIAZZA, BÁRBARA

UCLM

Prof. Contratada Dra.

RIGAL ARAGÓN, MARGARITA

UCLM

Prof. Titular

CARRASCO GUTIERREZ, MARIA ANGELES

UCLM

Prof. Titular

GONZALEZ RODRIGUEZ, RAQUEL

UCLM

Prof. Titular

CASTRO DIEZ, Mª ASUNCION

UCLM

Prof. Titular

BARCHINO PEREZ, MATIAS

UCLM

Prof. Titular [Acreditado C. U.]

CELIS SÁNCHEZ, ÁNGELA

UCLM

Prof. Ayudante Doctora

PÉREZ OCÓN, Pilar

UCLM

Prof. Ayudante Doctora

JUAN HERRERO CECILIA

UCLM

Catedrático

BRAVO CASTILLO, JUAN

UCLM

Catedrático

CABALLERO RODRIGUEZ, MARIA DEL ROSARIO

UCLM

Prof. Titular  [Acreditada C.U.]

HERNANDO DE LARRAMENDI, Miguel

UCLM

Prof. Titular

CRESPO FERNANDEZ, Eliecer

UCLM

Prof. Titular

GONZALEZ MORENO, BEATRIZ

UCLM

Prof. Titular

HAGEDORN, Hans Christian

UCLM

Prof. Titular

GREGORIO GODEO, EDUARDO DE

UCLM

Prof. Titular

MATEOS-APARICIO MARTÍN-ALBO, Ángel

UCLM

Prof. Titular

RELAÑO PASTOR, ANA MARIA

UCLM

Prof. Titular

CALVO MONTORO, MARIA JOSEFA

UCLM

Prof. Titular

MORALES PECO, MONTSERRAT

UCLM

Prof. Titular

DUEE A, CLAUDE PASCALE

UCLM

Prof. Titular

SUAREZ TOSTE, ERNESTO JESUS

UCLM

Prof. Titular

RAMÓN TORRIJOS, Mª del Mar

UCLM

Prof. Titular

PINAR SANZ, Mª JESUS

UCLM

Prof. Titular

 

 EQUIPO 3. INVESTIGACIONES EN ARTE y COMUNICACIÓN:

NOMBRE Y APELLIDOS

INSTITUCIÓN

CATEGORÍA DOCENTE

Julián DÍAZ SÁNCHEZ

UCLM

Profesor Titular [Acreditado C.U.]

José Ramón ALCALÁ MELLADO

UCLM

Catedrático

José Antonio SÁNCHEZ MARTÍNEZ

UCLM

Catedrático 

Investigadores doctores

NOMBRE Y APELLIDOS

INSTITUCIÓN

CATEGORÍA DOCENTE

ANA MARTÍNEZ-COLLADO MARTÍNEZ

UCLM

Prof. Titular

ANA NAVARRETE TUDELA

UCLM

Prof. Titular

ANTONIO FERNÁNDEZ VICENTE

UCLM

Prof. Contratado Dr.

ARMANDO MONTESINOS BLANCO

UCLM

Prof. Contratado Dr.

GABRIEL PEREZZAN PARDO

UCLM

Prof. Contratado Dr.

ELENA SAÍNZ MAGAÑA

UCLM

Prof. Titular

ESTHER ALMARCHA NÚÑEZ-HERRADOR

UCLM

Prof. Titular

FERNANDO GONZÁLEZ MORENO

UCLM

Prof. Titular

FRANCISCO JAVIER DÍEZ DE BALDEÓN GARCÍA

UCLM

Prof. Contratado Dr.

IGNACIO OLIVA MOMPEÁN

UCLM

Prof. Titular

JAIME LORENTE SAINZ

UCLM

Prof. Titular

JAVIER ARIZA POMARETA

UCLM

Prof. Titular

JOSÉ ANTONIO SARMIENTO GARCÍA

UCLM

Prof. Titular

JOSE MARÍA LILLO PÉREZ

UCLM

Catedrático

JUAN AGUSTÍN MANCEBO ROCA

UCLM

Prof. Titular

PERE LÓPEZ VIDAL

UCLM

Prof. Titular

JUAN PABLO WERT ORTEGA

UCLM

Prof. Contratado Dr.

PATXI ANDION GONZÁLEZ

UCLM

Prof. Titular

GONZALO PUCH ORTA

UCLM

Prof. Titular

JAVIER LLORET MELIS

UCLM

Prof. Titular

JUAN VICENTE LLORENS MONTORO

UCLM

Prof. Titular

PALMA MARTÍNEZ-BURGOS GARCÍA

UCLM

Prof. Titular

PEDRO MIGUEL IBÁÑEZ MARTÍNEZ

UCLM

Prof. Titular

SIMEÓN SÁIZ RUIZ

UCLM

Prof. Titular

SYLVIA MOLINA MURO

UCLM

Prof. Contratado Dr.

VICENTE JARQUE SORIANO

UCLM

Prof. Titular

GONZALO PUCH OLTRA

UCLM

Prof. Titular

SILVIA GARCIA ALCÁZAR

UCLM

Prof. Ayudante Dr.

VANESA SAIZ ECHEZARRETA

UCLM

Prof. Contratado Dr.

GUILLERMO NAVARRO OLTRA

UCLM

Prof. Contratado Dr.

ANTONIO FERNANDEZ VICENTE

UCLM

Prof. Contratado Dr.

RICARDO CADENAS VIDAL

UCLM

Prof. Titular

MARÍA JOSÉ CUESTA GARCÍA DE LEONARDO

UCLM

Prof. Titular

ALICIA DÍEZ DE BALDEÓN GARCÍA

UCLM

Prof. Titular

JUAN LUIS MANFREDI SANCHEZ

UCLM

Prof. Titular

RAMÓN V. DÍAZ DEL CAMPO MARTÍN MANTERO

UCLM

Prof. Ayudante Dr.

SONIA MORALES CANO

UCLM

Prof. Ayudante Dr.

VERÓNICA GIJÓN JIMENEZ

UCLM

Prof. Ayudante Dr.

JOSE MARIA HERRANZ DE LA CASA

UCLM

Prof. Titular

ANA LÓPEZ CEPEDA

UCLM

Prof. Contratado Dr. Interino

ENRIQUE HERRERA MALDONADO

UCLM

Prof. Ayudante Dr.

ISIS SAZ TEJERO

UCLM

Prof. Ayudante Dra.

JOSÉ ARTURO SALGADO PANTOJA

UCLM

Prof. Ayudante Dr.

EQUIPO 4. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

NOMBRE

CENTRO

CATEGORÍA DOCENTE

Onofre Ricardo CONTRERAS JORDÁN

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

CU

Pedro César CERRILLO TORREMOCHA

FAC. CC. EDUCACIÓN Y HUM. CUENCA

CU

Ramón SÁNCHEZ GONZÁLEZ

FAC. EDUCACIÓN TOLEDO

CU Historia Moderna

NOMBRE

CENTRO

CATEGORÍA DOCENTE

CAPDEPON VERDU, PAULINO

FAC. EDUCACION CIUDAD REAL

TU [Acreditado C.U.]

MOYA GUIJARRO, ARSENIO JESÚS

FAC. EDUCACIÓN CUENCA

CU

VÁZQUEZ MOLINÍ, ANA

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

TU

CASTAÑO FERNÁNDEZ, SANTIAGO

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

TU

GÓMEZ ALDAY, JUAN JOSÉ

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

CD

LÓPEZ CAMPILLO, ROSA Mª

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

TU

LOSA SERRANO, PEDRO

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

CEU

LUJÁN ATIENZA, ÁNGEL LUIS

FAC. EDUCACIÓN CUENCA

CD

MONTAÑÉS RODRÍGUEZ, JUAN

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

CEU

MORCILLO ROSILLO, MATILDE

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

TU

MOYA MARTÍNEZ, Mª del Valle

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

TU

CÓZAR GUTIÉRREZ, RAMÓN

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

CD [Acreditado TU]

CRESPO FERNÁNDEZ, ELIECER

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

CD

DE LA FUENTE CHARFOLE

FAC. EDUCACION CUENCA

TU

MANZANARES MOYA, ASUNCIÓN

FAC. EDUCACION CUENCA

TU

GARCIA LOPEZ, LUIS MIGUEL

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

TU

GIL MADRONA, PEDRO

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

TU

GONZALEZ VILLORA, SIXTO

FAC. EDUCACIÓN CUENCA

TU

PALOMARES RUIZ, ASCENSIÓN

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

CEU

CANO VELA, Ángel

FC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

TU

BEJARANO FRANCO, Mª TERESA

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

CEU

GUTIERREZ DIAZ DEL CAMPO, DAVID

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

TU

CANDELA SOTO, Paloma

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

CD (Acreditada TU)

LACRUZ ALCOCER, MIGUEL

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

TU

MARTÍNEZ TORRES, EMILIO

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

TU

PASTOR COMIN, JUAN JOSE

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

TU

RODRIGUEZ DOMENECH, Mª Ángeles

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

CD

ROJAS DEL ÁLAMO, PEDRO

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

CD

TRUJILLO BARBADILLO, GRACIA

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

CD

RIEIRO MARÍN, IGNACIO

FAC. EDUCACIÓN TOLEDO

TU

RINCÓN EGEA, Benito del

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

TU

ROBLIZO COLMENERO, Manuel J.

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

TU

RODRÍGUEZ CÁCERES, MILAGROS

FAC. EDUCACIÓN CIUDAD REAL

TU

RUIZ GALLARDO, JOSÉ REYES

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

CD [Acreditado TU]

GERTRÚDIX BARRIO, FELIPE

FAC. EDUCACIÓN ALBACETE

CD

MATEOS JIMÉNEZ, Antonio

FAC. EDUCACIÓN TOLEDO

CEU

VALENCIANO VALCARCEL, JAVIER

FAC. EDUCACION TOLEDO

CD

YUBERO JIMÉNEZ, SANTIAGO

FAC. CC. EDUCACIÓN Y HUM. CU

CEU

GARCÍA MOLINA,  JOSÉ

FAC. de CC. SOCIALES, TALAVERA

TU

LIRIO CASTRO, JUAN

FAC. de CC. SOCIALES, TALAVERA

CD

FERNÁNDEZ MUÑÓZ, RICARDO

FAC. EDUCACIÓN TOLEDO

TU

 EQUIPO 5. ANÁLISIS TERRITORIAL.

NOMBRE Y APELLIDOS

INSTITUCIÓN

CATEGORÍA DOCENTE

 FÉLIX PILLET CAPDEPÓN

UCLM

Catedrático de Universidad

Mª DEL CARMEN CAÑIZARES RUIZ

UCLM

Profesora Titular de Universidad

FRANCISCO CEBRIÁN ABELLÁN

UCLM

Profesor Titular de Universidad

CARMEN VÁZQUEZ VARELA

UCLM

Profesora Titular de Universidad

ELENA GONZÁLEZ CÁRDENAS

UCLM

Profesora Titular de Universidad

CARMEN GARCÍA MARTÍNEZ

UCLM

Profesora Titular de Universidad

LUÍS ALFONSO ESCUDERO GÓMEZ

UCLM

Profesor Titular de Universidad

ANGEL RAUL RUIZ PULPÓN

UCLM

Profesor Titular de Universidad

ANA EULALIA GUERRERO APARICIO

UCLM

Profesora Contratado Doctor

HÉCTOR M. MARTÍNEZ SÁNCHEZ

UCLM

Prof. Ayudante Doctor

Todos los trámites se llevarán a cabo en la Escuela Internacional de Doctorado, excepto:

  • Matrícula y solicitud de certificaciones y títulos: Unidad de Gestión de Alumnos del Campus del doctorando.
  • Solicitud de admisión a trámite y depósito de tesis: Secretaria del Departamento al que pertenezca el tutor del doctorando.

Consultas, sugerencias, quejas y opiniones

Matías Barchino Pérez (Coordinador)
Email: Matias.Barchino@uclm.es
Teléfono: 926 295 300 ext. 3145
FACULTAD DE LETRAS Avenida de Camilo José Cela nº 10 13071 CIUDAD REAL

Juan José Pastor Comín (Secretario)
Email: JuanJose.Pastor@uclm.es
Teléfono: +34926295300 ext. 3211
Facultad de Educación Ciudad Real

SEDES ADMINISTRATIVAS DE LA COMISION ACADÉMICA: 

Departamento de Filología Hispánica y Clásica

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REQUISITOS Y CONDICIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE TESIS DOCTORALES COMO COMPENDIO DE ARTÍCULOS EN EL PROGRAMA DE DOCTORADO DE INVESTIGACIÓN en HUMANIDADES, ARTES y EDUCACION de la UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA

El Reglamento de los estudios de Doctorado de la Universidad de Castilla-La Mancha (Acuerdo del Consejo de Gobierno de 20 de noviembre de 2012) establece en su artículo 13 sobre la tesis doctoral lo siguiente:

  1. La tesis doctoral consistirá en un trabajo original de investigación sobre una materia relacionada con el campo científico, técnico o artístico propio del programa de doctorado realizado por el estudiante y que le capacitará para el trabajo autónomo en el ámbito de I+D+i.
  2. Podrá admitirse también, si así lo autoriza la comisión académica correspondiente, la presentación de la tesis en formato consistente en un compendio de artículos en los que el doctorando sea un autor relevante. Los requisitos y las condiciones para esta modalidad de tesis los establecerá la comisión académica de cada programa de doctorado.

En virtud de dicha disposición, la Comisión Académica del doctorado en investigación en Humanidades, Artes y Educación de la UCLM  definió los requisitos y condiciones para la modalidad de presentación de una tesis con el formato de compendio de artículos con fecha de 19 de enero de 2014. A tenor de lo acordado por el Comité de Dirección de la Escuela Internacional de Doctorado de la UCLM, en su reunión de 7 de junio de 2016, se reajustan los requisitos exigidos para presentar la tesis doctoral en formado de compendio de publicaciones, y quedan, por tanto, como siguen:

  1. El conjunto de trabajos deberá estar relacionado con el proyecto de tesis doctoral en programas regulados por el RD 1393/2007 o anteriores, o con el plan de investigación que conste en el documento de actividades del doctorando en programas regulados por el RD 99/2011. En este sentido, atendiendo la especificidad de las áreas que se incluyen en este doctorado de Humanidades, Artes y Educación, la literalidad de la fórmula definida como “compendio de artículos”, se debe interpretar como el compendio de trabajos de investigación originales que pueden estar publicados como artículos de revistas indexadas, como capítulos en libros o como monografías en editoriales de prestigio académico. Por lo que se refiere al área de las Artes, se aplicarán las equivalencias establecidas por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI).

  2. La presentación de una tesis doctoral en la modalidad de trabajos ya publicados se ajustará a las siguientes características:

    1. Se establecen dos opciones:

      Primera opción: compendio de al menos tres artículos o capítulos de libro originales publicados o aceptados para su publicación en la fecha de solicitud de admisión a trámite de la tesis doctoral. Si hubiese coautoría, el doctorando o doctoranda debe figurar en primer lugar en dichas publicaciones, de modo que quede evidente su relevancia en la elaboración de la investigación. En este sentido, el director o directora de la tesis debe justificar la complejidad del tema así como la extensión del trabajo para que la tesis sea parte de una investigación compartida, y también certificará la aportación y grado de autoría de la persona que opta al grado de doctor. Tanto la justificación científica como la certificación académica de tales condicionantes, por parte del director o directora de la tesis, se presentarán junto con la documentación requerida para la defensa de la tesis.

      Segunda opción: un libro original de autoría exclusiva del doctorando.

    2. Los tres artículos exigidos deberán estar publicados o aceptados en revistas indexadas utilizando como referencia los indicios de calidad que figuran establecidos para las áreas de Historia, Geografía, Artes, Filosofía, Filología y Lingüística y para Ciencias Sociales, Políticas, del Comportamiento y de la Educación por la Resolución de 26 de noviembre de 2014 de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora («BOE» núm. 290, de 1 de diciembre de 2014) y en las resoluciones que pueda realizar en lo sucesivo la CNEAI sobre evaluación de la actividad investigadora para las áreas incluidas en este Programa de Doctorado.
      Para el caso de un libro  o capítulos de libros se exigirá que su publicación sea en editoriales de reconocido prestigio que cuenten con sistemas de selección de originales por el método de evaluación externa o revisión ciega por pares, pudiendo la Comisión Académica requerir un informe donde se hagan constar estos aspectos y, en todo caso, se tendrá también en cuenta lo establecido en la citada resolución de la CNEAI que especifica la necesidad de valorar como indicios de calidad el prestigio de la editorial (a partir, por ejemplo, del Scholarly Publishers Indicators o en su caso de otros indicadores similares), los editores y las reseñas obtenidas en las revistas científicas especializadas.

    3. Siempre y en todo caso serán trabajos que deberán haber sido publicados o aceptados para su publicación con posterioridad a la primera matriculación de la tutela académica. Se darán por válidos hasta dos artículos o capítulos de libros que aún no estén editados, siempre que estén aceptados para su publicación, lo que debe acreditarse con un justificante del editor jefe de la revista o editorial.

    4. Será necesario acompañar la presentación de esta modalidad de tesis con un informe del director en el que se especifique el factor de impacto de las revistas de publicación de los artículos o el prestigio científico de las correspondientes editoriales, así como, en los casos de trabajos en coautoría, deberá especificarse de forma exhaustiva cuál ha sido la participación del doctorando en cada artículo o capítulo de libro.

    5. Se adjuntará también con la tesis la autorización por escrito de los demás coautores, cuando los hubiere, para que se presenten los correspondientes trabajos como tesis. En esa autorización harán constar que renuncian a presentar dichos trabajos como parte de otra tesis aquellos que no sean doctores y concretarán además el trabajo desarrollado por el doctorando en los respectivos trabajos.

    6. El doctorando deberá tener en cuenta que los coautores de las publicaciones no podrán formar parte del Tribunal de Tesis en base a lo establecido a los motivos de abstención y recusación de la ley de procedimiento administrativo.

    7. La comisión académica del Doctorado de Investigación en Humanidades, Artes y Educación estudiará la documentación aportada por el doctorando y la concurrencia de los requisitos antes establecidos para resolver sobre si procede la presentación de la tesis doctoral en este formato por compendio de publicaciones. 

3.- En esta modalidad de tesis por compendio de publicaciones, el doctorando o doctoranda elaborará su documento de tesis doctoral con, al menos, los siguientes apartados:

  1. Una introducción general para justificar la unidad de una tesis como compendio de trabajos ya publicados y explicar la hipótesis, el marco teórico y los objetivos generales de modo que se clarifique la relación existente entre las distintas publicaciones y su coherencia metodológica con una línea de investigación. 
  2. El núcleo central de la tesis estará constituido por una copia completa de las publicaciones, con las referencias detalladas de la revista o editorial, haciendo constar necesariamente el nombre y afiliación de los coautores, si los hubiera, e incluyendo el D.O.I., si existiera, como garantía de la autoría del doctorando y la originalidad de los trabajos.
  3. La tesis contendrá un capítulo en el que se presente un resumen global de los resultados y una discusión de los mismos, así como las conclusiones con los aspectos más relevantes de las actividades de investigación desarrolladas durante la realización del doctorado. Esto no será necesario en el caso de que se presente un libro original que, de por sí, ya se supone que incluye estas cuestiones.
  Curso 2013-14 Curso 2014-15 Curso 2015-16 Curso 2016-17 Curso 2017-18 Curso 2018-19 Curso 2019-20
Nº TOTAL de tesis defendidas   3 9 15 35 27 45
-      A tiempo completo   3 8 14 30 22 29
-      A tiempo parcial   0 1 1 5 5 16
Tasa mención “Doctorado internacional”   0,00% 0,00% 13,33% 20,00% 22,22% 22,22%
Duración media a tiempo completo   1,09 1,11 1,75 2,74 3,21 4,18
Duración media a tiempo parcial   0 1,72 3,37 3,51 4,56 4,15
Tasa de abandono/Bajas 0% 6,45% 16,13% 11,49% 8,84% 8,78% 13,06%
Tasa de Éxito (<=3 años) t/c 18,75% 30,61% 36,36% 10,00% 3,92% 4,55% 0,00%
Tasa de Éxito (>3 años) t/c 62,50% 44,90% 24,68% 6,67% 0,00% 0,00% 0,00%
Tasa de Éxito (<=5 años) t/p 18,75% 16,98% 14,29% 18,18% 17,07% 0,00% 4,17%
Tasa de Éxito (>5 años) t/p 12,50% 7,55% 4,29% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%

COMISIÓN DE GARANTÍA DE CALIDAD

De acuerdo con el sistema de garantía interna de la calidad de los programas de doctorado de la UCLM, cada Programa de Doctorado cuenta con una Comisión de Garantía de la Calidad. En el caso del Programa de Doctorado en Investigación en Humanidades, Artes y Educación, está compuesta por:

  • El Coordinador del programa, que actuará como presidente de la Comisión: Matías Barchino Pérez.
  • Dos investigadores que desarrollen su actividad dentro del programa, de los que uno de ellos actuará como secretario: Juan José Pastor Comín (secretario) y Arsenio Jesús Moya Guijarro.
  • Un doctorando del programa de doctorado: Ernesto Sierra Delgado.
  • Un miembro del personal de administración y servicios: Concepción Astilleros.
  • Opcionalmente se podrá incorporar un representante de las entidades o empresas con las que se haya establecido convenio de colaboración.

La Comisión de Garantía Interna de la Calidad de los Programas de Doctorado se reunirá al menos dos veces al año y tendrá las siguientes funciones:

  • Analizar los resultados de los procedimientos que componen el SGICPD.
  • Realizar el Plan Anual de Mejoras y el Informe Anual de Seguimiento del programa.
  • Elevar al Comité de Dirección de la Escuela Internacional de Doctorado para su aprobación los documentos anteriores.
  • Cualquier otra que le venga asignada por el sistema de garantía interna de la calidad de los programas de doctorado de la UCLM o por los procedimientos de desarrollo del mismo.

INFORMES: