Se denomina "atención temprana (AT)" al conjunto de intervenciones que tienen por objetivo dar respuesta inmediata a las necesidades de los niños y niñas con trastornos permanentes o transitorios en su desarrollo, así como riesgo de padecerlos. Estas intervenciones se planifican con carácter global e interdisciplinar, a fin de mejorar la calidad de vida de los niños y niñas con discapacidad y la de sus familias.
El curso de especialización de la UCLM arrancó con el objetivo de formar especialistas en evaluación e intervención en AT para responder a las necesidades que se plantean hoy en los distintos ámbitos y niveles, dotar a los profesionales de competencias de evaluación y planificación de las intervenciones necesarias en cada caso y circunstancia, conocer los tratamientos de la AT (estimulación temprana, apoyo psicosocial a la familia, fisioterapia, psicomotricidad, logopedia, etc.), favorecer el intercambio de experiencias y prácticas novedosas y mejorar, mediante la actualización de conocimientos y habilidades, la calidad de la atención prestada.
El programa ha incluido cuatro módulos y un proyecto, más un practicum que los alumnos llevarán a cabo en la Mancomunidad de La Sagra Alta, la Asociación de Discapacitados de Torrijos (ASODEMA) y la Asociación de Ayuda al Minusválido (AMAFI) de Yepes.
En el acto de clausura acompañaron a la vicerrectora las profesoras Blanca Escobar y Carmen Carpio, codirectoras del curso, y Paloma Gómez, directora de Recursos Humanos de Caja Rural de Toledo.
Toledo, 26 de junio de 2008