Proyectos de innovación docente en los que han participado varios de los participantes del grupo:
La implementación de una rúbrica para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación formativa y compartida de la expresión oral especializada: un proyecto intercentros e intertitulaciones. De 2021 a julio de 2024
Innovación docente a través de las artes en el Grado en Maestro en Educación Infantil y Grado en Maestro en Educación Primaria. XII convocatoria de Proyectos de Innovación y Mejora Docente. Coordinadora: María del Valle de Moya Martínez. De 2021 a 2023
Coordinación Docente Transversal en el TFM como eje vertebrador de la enseñanza. Competencias de un proceso innovador. De noviembre de 2019 a julio de 2021
El talento no tiene género: mujeres científicas en las áreas de Educación Física, el Arte y la Música. Coordinadora: Natalia María Arias Palencia. De septiembre de 2020 a junio de 2021
Innovación docente interdisciplinar. Creación de actividades y recursos presenciales y virtuales para la expresión artística en el Grado en Maestro en Educación Infantil y Grado en Maestro en Educación Primaria. Coordinadora: María del Valle de Moya Martínez. De septiembre de 2019 a marzo de 2021
Aprendizaje centrado en el pensamiento para favorecer los procesos metacognitivos y el aprendizaje profundo y autorregulado de los estudiantes de las titulaciones de Grado en Maestro en Educación Infantil y Grado en Maestro en Educación Primaria. Coordinadora: Isabel María Gómez Barreto. De 2017 a 2019
Elaboración coordinada de materiales y recursos basados en la metodología CLIL para la modalidad bilingüe y titulación en lengua inglesa del Grado en Maestro en Educación Primaria. Coordinadora: Raquel Sánchez Ruiz. De septiembre de 2017 a junio de 2019
Construcción de un modelo de acreditación de trayectorias de aprendizaje para la formación de maestros digitalmente competentes. Coordinador: José Antonio González-Calero Somoza. De septiembre de 2017 a junio de 2018
Nuevos escenarios de aprendizaje: hacia una alfabetización digital real de los futuros maestros. De noviembre de 2015 a julio de 2016
Coordinación docente de una asignatura compartida. Trabajo en equipo interáreas e intercampus. De noviembre de 2013 a julio de 2014
Participación de la coordinadora del grupo en proyectos de innovación de otras universidades:
Barreras y fortalezas en el aprendizaje y la participación de los estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación (REDES-I3CE-2019-4842). Universidad de Alicante. De noviembre de 2019 a julio de 2020
La realidad aumentada como herramienta de aprendizaje en asignaturas del Grado de Maestro (REDES-I3CE-2018-4516). Universidad de Alicante. De noviembre de 2018 a Julio de 2019
La tutoría universitaria: estado, dimensiones, evaluación y propuesta (REDES-I3CE-2018-4530). Universidad de Alicante. De noviembre de 2018 a Julio de 2019
Laboratorio de experiencias como base del desarrollo del pensamiento crítico en el alumnado. Convocatoria de proyectos de innovación docente. Universidad de Valladolid. De noviembre de 2017 a julio de 2018
Evaluación de la ansiedad de los estudiantes ante el Trabajo de Fin de Grado (TFG). Convocatoria de proyectos de innovación docente. Universidad de Valladolid. De septiembre de 2016 a julio de 2017
Mejora de las competencias personales y profesionales del profesor tutor del Trabajo Fin de Grado. Convocatoria de proyectos de innovación docente. Universidad de Valladolid. De 2014 a julio de 2015
La enseñanza de competencias emocionales de la Educación Superior a través de un contexto TIC transversal. Convocatoria del Programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria. Universidad de Alicante. De noviembre de 2013 a julio de 2014
Cursos de formación docente impartidos por la coordinadora del grupo:
Habilidades socioemocionales y pensamiento crítico para la educación global e intercultural y antirracista. Facultad de Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha (Campus de Albacete). De febrero de 2022 a julio de 2022
Programa de formación al profesorado en educación intercultural «Aprendemos "ENTER" Culturas». Facultad de Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha (Campus de Albacete). De diciembre de 2019 a junio de 2021
Pensamiento y Aprendizaje: herramientas y estrategias didácticas para el profesorado. Unidad de Desarrollo Profesional y Acción Social de la Universidad de Castilla-La Mancha (formación PDI)
Iniciación en la formación para la creación de una cultura de pensamiento en las instituciones educativas. Enseñar a pensar para aprender. Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación. Consejería de Educación, Cultura y Deportes (Gobierno de Castilla-La Mancha). Facultad de Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha (Campus de Albacete). De febrero de 2016 a abril de 2016
Estrategias para el desarrollo de las competencias profesionales: Bienestar emocional, Coaching, Corporalidad, Inteligencia Emocional y Liderazgo. Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Política Lingüística. Universidad de Alicante. De julio de 2014 a julio de 2014
Actividades de transferencia con ayudas propias UCLM en la que participan Isabel María Gómez Barreto, Alonso Mateo Gómez y Raquel Bravo Marín:
Laboratorio de Transferencia de Aprendizaje (2024TRANS36761). Investigador Principal: Ramón Cózar Gutiérrez. De junio de 2024 a mayo de 2026
Laboratorio de Transferencia de Aprendizaje. Programa de Transferencia (2024-TRAN-36730). Investigador Principal: Ramón Cózar Gutiérrez. De junio de 2024 a mayo de 2026