MEMORIA DEL AÑO 2020

• METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO
• PERSONALIDAD EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
• PSICOBIOLOGÍA
• PSICOLOGÍA BÁSICA
• PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
• PSICOLOGÍA SOCIAL

LIBROS

Autor

• José Antonio Calvo Expósito. La magia de las palabras. Juego para la Estimulación de la Conciencia Morfológica. TEA EDICIONES SAU. Págs. 44. Año 2020

INTERNACIONAL

• Manuel Emilio Prieto Méndez; Silvia Joaquina Pech Campos; Joel Angulo. Tecnología, Innovación y Práctica educativa. COMUNIDAD INTERNACIONAL PARA EL AVANCE DE LA TECNOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE | CIATA.ORG. Nº 1. Págs. 459. Año 2020

Compilador

• José Enrique Ema López; Emma Ingala Gómez. Populismo y Hegemonía. Retos para la política emancipatoria. LENGUA DE TRAPO. Págs. 288. Año 2020

Editor

• Pablo César Olivos Jara; Oscar Navarro Carrascal; Ana Loureiro. Cómo afrontar una catástrofe: Percepción de riesgo y factores psicosociales de la adaptación.. UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA. Nº 1. Págs. 223. Año 2020

NACIONAL

Autor

• Esther Moraleda Sepúlveda; Patricia López Resa; Perez Herraíz, Cristina; Pulido Garcia, Noelia; Cañadas Camacho, Estela; . Intervención Logopédica en el Trastorno Específico del Lenguaje. Págs. 177. Año 2020

• Moreno , Bernardo; Darío Nuño Díaz Méndez; . Psicología de la Personalidad. CENTRO DE ESTUDIOS FINANCIEROS. Págs. 362. Año 2020

CAPÍTULOS DE LIBROS

• María José Galván Bovaira. La interacción comunicativa síncrona y su gestión en entornos virtuales con estudiantes de Educación Primaria en Manifestaciones del humanismo en el siglo XXI. TIRANT LO BLANCH. Págs. 243-255. Año 2020

INTERNACIONAL

• Alberto Nolasco Hernández; Raúl Carretero Bermejo. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS CLAVE EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA en INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DIGITAL. EDITORIAL DYKINSON. Págs. 1503-1515. Año 2020

• Alberto Nolasco Hernández; Raúl Carretero Bermejo; Silvia Ortiz San Francisco. RESPUESTA EMOCIONAL Y PERCEPCIÓN DE LA MUERTE EN LA ESCUELA en CLAVES PARA LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA ANTE LOS NUEVOS RETOS: RESPUESTAS EN LA VANGUARDIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. OCTAEDRO. Págs. 1221-1232. Año 2020

• Cristina Pozo Bardera; Garrido , Dunia; María Yolanda Sevilla Vera; De La Peña , Cristina; Natalia Solano Pinto; . Lactancia materna y vínculo materno-filial en Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital. Nuevas realidades. DYKINSON. Págs. 147-155. Año 2020

• Darío Nuño Díaz Méndez; María Isabel Porras Gallo; Miriam Bajo Romero; Marta Velasco Martín; . Evaluación de las competencias de comunicación asistencial mediante técnicas de Role-Playing virtual: Elaboración de una propuesta de rúbrica en Innoeducatic 2020 - VII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC. UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA. Págs. 259-266. Año 2020

• De La Peña , Cristina; María Yolanda Sevilla Vera; Natalia Solano Pinto; . Valoración de la comprensión lectora en formación profesional en Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. DYKINSON. Págs. 275-286. Año 2020

• De La Peña , Cristina; María Yolanda Sevilla Vera; Natalia Solano Pinto; . ¿Somos como nos vemos? Insatisfacción y distorsión corporal en la niñez en Perspectivas y análisis de la salud. Un acercamiento multidisciplinar. Págs. 83-95. Año 2020

• José Enrique Ema López. La construcción sintomática de la realidad. Implicaciones para un populismo emancipador en Populismo y Hegemonía. Retos para la política emancipatoria. LENGUA DE TRAPO. Págs. 95-112. Año 2020

• Natalia Solano Pinto; Cristina Pozo Bardera; Garrido , Dunia; . El prisma de los futuros maestros: Dibujo y artes plásticas en Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. DYKINSON. Págs. 841-852. Año 2020

• Natalia Solano Pinto; María Yolanda Sevilla Vera; . Autoproducción de medios audiovisuales y experiencias de aprendizaje-servicio en asignaturas de Psicología en el Grado en Magisterio de Toledo en La docencia en la enseñanza superior. Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas. OCTAEDRO. Págs. 906-917. Año 2020

• Pablo Luna Nogales. Improving Adolescents Subjective Well-Being, Trait Emotional Intelligence and Social Anxiety through a Programme Based on the Sport Education Model en IJERPH: 15th Anniversary. MDPI BOOKS. Nº 16. Págs. 677-689. Año 2020

• Raquel Fernández Cezar; Natalia Solano Pinto. La educación científica en la escuela como instrumento de alfabetización científica ciudadana. en Nuevas Alfabetizaciones. La competencia científico-tecnológica en el ámbito educativo,. DYKINSON S.L.. Nº 1. Págs. 123-143. Año 2020

• Raúl Carretero Bermejo. APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DE LA RELACIÓN ENTRE ACOSO ESCOLAR, NORMALIDAD Y DIVERSIDAD EN EL ROL DE VÍCTIMA en INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DIGITAL. EDITORIAL DYKINSON. Págs. 1100-1109. Año 2020

• Raúl Carretero Bermejo; Alberto Nolasco Hernández; Laura Gracia Sánchez. RESILIENCIA E INTEGRACIÓN DE MENORES TUTELADOS POR LA ADMINISTRACIÓN en CLAVES PARA LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA ANTE LOS NUEVOS RETOS:RESPUESTAS EN LA VANGUARDIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. OCTAEDRO. Págs. 1591-1603. Año 2020

• Serra , Emilia; Clara María Isabel Martínez Sánchez; Cristina Serna Sarrato; . Adolescentes de la postmodernidad. Creciendo en la era digital en Nuevas miradas en Psicología del ciclo vital. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE. Págs. 1-16. Año 2020

NACIONAL

• Ana Rosa Bodoque Osma; Jornet Meliá, Jesús M.; González Such, José; Perales Montolio, Mª Jesús; Sánchez Delgado, Purificación; Bisquert Martínez, Mercedes; Balkieva , Margarita; Sancho Alvarez, Carlos; Belda Galbis, Aina; Llorens Ferrer, Anna J; Ortega Gaite, Sonia; . Aproximaciones cualitativas para la definición y validación de constructos de instrumentos estandarizados de medida. en La práctica de la investigación cualitativa ejemplificación de estudios. Págs. 159-196. Año 2020

• Gema de las Heras Mínguez. Evolución del concepto de salud en logopedia: Enfoque de calidad de vida en personas con trastorno específico del lenguaje (TEL) en Perspectivas y análisis de salud. Un acercamiento multidisciplinar. DYKINSON. Nº 1. Págs. 181-190. Año 2020

• Helena Barahona Álvarez. Aspectos psicosociales de la persona portadora de una ostomía y afrontamiento de la enfermedad. en Tratado de ostomía, incontinencia y herida quirúrgica: proyecto calidad de vida de las personas ostomizadas.. IM&C. Págs. 191-199. Año 2020

• Juan Antonio García Martín; María Juana Amerigo Cuervo-Arango; José María Bodoque del Pozo; Diez Herrero, Andrés; Perez Lopez, Raquel; Fernando Talayero Sebastián; . Análisis de la percepción social para la gestión y comunicación del riesgo de inundaciones en Riesgo de Inundación en España: Análisis y Soluciones para la Generación de Territorios Resilientes. UNIVERSITAT D’ALACANT. Págs. 1069-1086. Año 2020

• Laura Jiménez Márquez; Lucía Checa. ¿Hay ajuste escolar entre el rendimiento académico en las matemáticas escolares y su aplicación en la vida real? en Innovación Educativa en la Sociedad Digital. DYCKINSON. Págs. 1917-1929. Año 2020

• Marcela Muratori; Darío Páez Rovira; Anna Wlodarczyk; Pablo César Olivos Jara; Elena Zubieta. Catástrofes, conducta colectiva proactiva y anti social: estado de cuestión y estudio del caso chileno en Cómo afrontar una catástrofe: Percepción de riesgo y factores psicosociales de la adaptación.. UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA. Págs. 201-223. Año 2020

• María José Galván Bovaira; José Sánchez Santamaría; María Gracia Ballester Vila. Patrones interactivos para el desarrollo del lenguaje oral en Educación Infantil con el uso de TAC: Sinergias escuela - familia con el ClassDojo en Metodologías y herramientas inclusivas. GRAO. Págs. 1-14. Año 2020

• Pablo César Olivos Jara; Francisco Eiroa Orosa; Pau Pérez Sales; María Vergara; Elena Berbero Val. Impacto sobre la visión del mundo, los otros y de sí mismo en supervivientes de catástrofes de la naturaleza. en Cómo afrontar una catástrofe: Percepción de riesgo y factores psicosociales de la adaptación.. UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA. Págs. 117-136. Año 2020

• Santiago Yubero Jiménez. El poder socioeducativo de la literatura en Usos sociales de la educación literaria. OCTAEDRO. Págs. 137-144. Año 2020

• Santiago Yubero Jiménez; Sandra Sánchez García; María Elisa Larrañaga Rubio; . Papel y evolución de la literatura infantil y juvenil en la formación de lectores en Entre la lectura, la escritura y la educación. NARCEA. Págs. 103-112. Año 2020

• Torres Mendoza, Isis; Cristina Serna Sarrato; . El desarrollo de los vínculos en la sociedad actual: dependencia, confianza o control en Padres y educación en la era digital. EDICIONES UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA. Págs. 1-8. Año 2020

ARTÍCULOS EN REVISTAS ESPECIALIZADAS

INTERNACIONAL

• Alba Company-Fernández; María Pilar Tarancón Gómez; Ana Rita Cruz; Jame W Griffith; Jorge Javier Ricarte Trives; Tom Barry. Indicators of Criminal Justification or Repentance in a Qualitative Analysis of Inmates Autobiographical Criminal Self–Narratives en Journal of Interpersonal Violence. SAGE. Nº JUNE 19. Págs. 1-24. Año 2020

• Carmen María León Mantero; Natalia Solano Pinto; Ariadna Gómez Escobar Camino; Raquel Fernández Cezar. Dominio afectivo y prácticas docentes en Educación Matemática: un estudio exploratorio en maestros en Unión-Revista Iberoamericana de Educación Matemática. FEDERACIÓN IBEROAMERICANA DE SOCIEDADES DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. Nº 16(58). Págs. 129-149. Año 2020

• Cristina Pozo Bardera; Natalia Solano Pinto; María Yolanda Sevilla Vera; Garrido , Dunia; . Creencias de futuros maestros en torno a la educación perinatal en International Journal of Developmental and Educational Psychology. Págs. 165-174. Año 2020

• Dolores Fernández Pérez; Laura Ros Segura; Roberto Sánchez Reolid; Jorge Javier Ricarte Trives; José Miguel Latorre Postigo. Effectiveness of the level of personal relevance of visual autobiographical stimuli in the induction of positive emotions in young and older adults: Study protocol for a randomized controlled trial. en Trials. BMC SPRINGER NATURE. Año 2020

• Esther Moraleda Sepúlveda; Patricia López Resa; . Analysis of Receptive Vocabulary Development in Williams Syndrome en Open Journal of Modern Linguistics. Año 2020

• Esther Moraleda Sepúlveda; Pulido Garcia, Noelia; Patricia López Resa; . DIFICULTADES DE LECTOESCRITURA EN TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD en International Journal of Developmental and Educational Psychology. Año 2020

• Garrido , Dunia; María Yolanda Sevilla Vera; Natalia Solano Pinto; . Hábitos saludables en mujeres adultas y madres en International Journal of Developmental and Educational Psychology,. Págs. 175-182. Año 2020

• José Enrique Ema López. Una política más allá del discurso: síntoma y forma de vida en #lacanemancipa. LACANEMANCIPA. Año 2020

• María del Carmen Carpio de los Pinos; Benito Lara, Elena; . Preferencias por soportes tecnológicos que facilitan la participación entre familia-escuela y apoyan el aprendizaje de alumnos en educación especial y en educación normal en Revista EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. Nº 1. Págs. 1-15. Año 2020

• María Trinidad Sánchez Núñez. Emotional Intelligence and Mental Health in the Family: The Influence of Emotional Intelligence Perceived by Parents and Children. en International Journal of Environmental Research and Public Health. Nº 17. Año 2020

• María Verónica Jimeno Jiménez; José Miguel Latorre Postigo; María José Cantero López. Autobiographical memory impairment in adolescents in Out-of- Home care en Journal Interpersonal Violence. SAGE PUBLICATIONS.. Año 2020

• Melody García Moya; Ariadna Gómez Escobar Camino; Natalia Solano Pinto; Raquel Fernández Cezar. Las creencias de los futuros maestros sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Espacios. EDITORIAL ESPACIOS INC.. Nº 41(9). Págs. 14-28. Año 2020. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/25400

• Natalia Solano Pinto; María Yolanda Sevilla Vera; Cristina Pozo Bardera; Garrido , Dunia; . Innovación educativa: Creencias de futuros maestros en International Journal of Developmental and Educational Psychology. Págs. 487-496. Año 2020

• Ornelas , Martha; Natalia Solano Pinto; Solís , Omar; Rodríguez-Villalobos , J; . Imagen corporal percibida en mujeres adolescentes deportistas y no deportistas. en RETOS.Nuevas tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación. Nº 37. Págs. 233-237. Año 2020

• Romero Ayuso, Dulce; Abel Toledano González; Antonio Segura Fragoso; Triviño Juárez, Jose Matías; Rodríguez Martínez, Maria Del Carmen; . Assessment of Sensory Processing and Executive Functions at the School: Development, Reliability, and Validity of EPYFEI-Escolar en Frontiers in Pediatrics. FRONTIERS MEDIA SA. Año 2020

• Romero Ayuso, Dulce; Maciver , Donald; Richmond , Janet; Jorquera Cabrera, Sara; Luis Garra Palud; María del Carmen Zabala Baños; Abel Toledano González; Triviño Juárez, Jose Matías; . Tactile Discrimination, Praxis and Cognitive Impulsivity in ADHD Children: A Cross-Sectional Study en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Año 2020

• Silvia Guerrero Moreno. (In)sensitivity to accuracy? Children’s and adults’ decisions about who to trust: the teacher or the Internet en Frontiers in psychology. Año 2020

• Ariadna Gómez Escobar Camino; Silvia Guerrero Moreno; Raquel Fernández Cezar. How Long Is It? Difficulties with Conventional Ruler Use in Children Aged 5 to 8 en Early Childhood Education Journal. SPRINGER. Nº U. Págs. 1-9. Año 2020. doi: 10.1007/s10643-020-01030-y

• Arturo Simon Garcia Jimenez; Patricia Fernández Sotos; Antonio Fernández Caballero; Elena María Navarro Martínez; José Miguel Latorre Postigo; Roberto Rodríguez Jiménez; Pascual González López. Acceptance and use of a multi-modal avatar-based tool for remediation of social cognition deficits en Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing. SPRINGER. Nº 11(11). Págs. 4513-4524. Año 2020. doi: 10.1007/s12652-019-01418-8

• Coral Torrijos Niño; María Jesús Pardo Guijarro; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Monserrat Solera Martínez; Lidia Lucas de la Cruz; Mairena Sánchez López. Sleep patterns and sleep problems in a sample of Spanish schoolchildren en Sleep and Biological Rhythms. SPRINGER. Nº 18. Págs. 331-341. Año 2020. doi: 10.1007/s41105-020-00277-7. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/27385

• Luis Cabañero Gómez; Ramón Hervás Lucas; Iván González Díaz; Jesús Fontecha Diezma; Tania María Mondéjar Palomares; José Bravo Rodríguez; . Characterisation of mobile-device tasks by their associated cognitive load through EEG data processing en Future Generation Computer Systems-The International Journal of eScience. ELSEVIER. Nº 113. Págs. 380-390. Año 2020. doi: 10.1016/j.future.2020.07.013

• Alfonso Moreno Gómez; Pablo Luna Nogales; Manuel Javier Cejudo Prado. Promoviendo el éxito escolar mediante una intervención basada en atención plena (mindfulness) en Educación Infantil: Programa Mindkinder en Revista de Psicodidáctica. ELSEVIER. Nº 25. Págs. 136-142. Año 2020. doi: 10.1016/j.psicod.2019.12.001

• Fernández Sotos, Patricia; Beatriz García Martínez; Jorge Javier Ricarte Trives; José Miguel Latorre Postigo; Sánchez Morla, Eva María; Antonio Fernández Caballero; Rodriguez Jimenez, Roberto; . Electroencephalographic spectral analysis from a wireless low-cost brain-computer interface for symptom capture of auditory verbal hallucinations in schizophrenia en SCHIZOPHRENIA RESEARCH. ELSEVIER. Nº 220. Págs. 297-299. Año 2020. doi: 10.1016/j.schres.2020.04.011

• Fernández , Mar; Gil-Sanz , David; Arrieta , Marta; Santacoloma , Iciar; Bengoechea , Rosario; González , Eduardo; Muñiz , José; Scores , Group; Beatriz Víllora Galindo; . A randomized study on the efficacy of the social cognition training program-brief version in a sample of patiens with schizophrenia en PSYCHIATRIC REHABILITATION JOURNAL. AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION. Nº 44(1). Págs. 1-10. Año 2020. doi: 10.1037/prj0000410

• María de la Luz Fernández Aguilar; José Miguel Latorre Postigo; Arturo Martínez Rodrigo; José Valeriano Moncho Bogani; Laura Ros Segura; Latorre , P.; Jorge Javier Ricarte Trives; Antonio Fernández Caballero; . Differences between young and older adults in physiological and subjective responses to emotion induction using films. en Scientific Reports. Nº 10. Año 2020. doi: 10.1038/s41598-020-71430-y

• Isabel María Parreño Madrigal; Ana Díez Fernández; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Maria Eugenia Visier Alfonso; Miriam Garrido Miguel; Mairena Sánchez López. Prevalence of Risk of Eating Disorders and its Association with Obesity and Fitness en International Journal of Sports Medicine. THIEME. Año 2020. doi: 10.1055/a-1152-5064

• Alonso Mateo Gómez; Laura Ros Segura; Jorge Javier Ricarte Trives; Dolores Fernández Pérez; José Miguel Latorre Postigo; . Effects of visual and verbal cues in facilitating the remembering of an autobiographical event in preschoolers en Early Child Development and Care. Nº 190. Págs. 1093-1108. Año 2020. doi: 10.1080/03004430.2018.1516649

• Fernández , Mar; Gil , David; Arrieta , Marta; Santacoloma , Iciar; Bengoechea , Rosario; González , Eduardo; Muñiz , José; Scores , Group; Beatriz Víllora Galindo; . Neurocognition functioning as a prerequisite to intact social cognition in schizophrenia en Cognitive Neuropsychiatry. ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD. Nº 25. Págs. 14-27. Año 2020. doi: 10.1080/13546805.2019.1680355

• Barry , T. J.; Gregory , J. D.; José Miguel Latorre Postigo; Laura Ros Segura; Marta Nieto López; Jorge Javier Ricarte Trives; . A multi-method comparison of autobiographical memory impairments amongst younger and older adults en Aging & Mental Health. Año 2020. doi: 10.1080/13607863.2020.1729338

• José Miguel Latorre Postigo. A multi-method comparison of autobiographical memory impairments amongst younger and older adults. en AGING & MENTAL HEALTH. TAYLOR & FRANCIS ONLINE. Año 2020. doi: 10.1080/13607863.2020.1729338

• Mena García, Antonio; Pablo César Olivos Jara; Loureiro , Ana; Navarro Carrascal, Oscar; . Effects of contact with nature on connectedness, environmental identity and evoked contents (Efectos del contacto con la naturaleza en conectividad, identidad ambiental y contenidos evocados) en PsyEcology. Nº 11. Págs. 21-36. Año 2020. doi: 10.1080/21711976.2019.1643663

• Rodríguez Ortiz, Isabel R.; Pérez , Mar; Valmaseda , Marian; Cantillo , Coral; Díez , María Aránzazu; Montero , Ignacio; Moreno Pérez, Francisco Javier; María Jesús Pardo Guijarro; Saldaña , David; . A Spanish Sign Language (LSE) adaption of the communicative development inventoris en Journal of Deaf Studies and Deaf Education. OXFORD UNIVERSITY PRESS. Nº 25 (1). Págs. 105-114. Año 2020. doi: 10.1093/deafed/enz033

• Guardiola Albert, Carolina; Diez-Herrero , Andres; María Juana Amerigo Cuervo-Arango; José María Bodoque del Pozo; Juan Antonio García Martín; Fernández- Naranjo, Nuria; Estefanía Carmen Aroca Jiménez; . Analysing flash flood risk perception through a geostatistical approach in the village of Navaluenga, Central Spain en Journal of Flood Risk Management. WILEY. Nº 13(1). Año 2020. doi: 10.1111/jfr3.12590

• Dolores Fernández Pérez; Laura Ros Segura; Escribano , F.; Juan Pedro Serrano Selva; . Reminiscence, personality, coping and mood state in institutionalised older adults: A cross-sectional study en Psychogeriatrics. Nº 20. Págs. 310-320. Año 2020. doi: 10.1111/psyg.12500

• Celia Álvarez Bueno; Pedro G Cunha; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Diana Patricia Pozuelo Carrascosa; Maria Eugenia Visier Alfonso; Estela Jiménez López; Iván Cavero Redondo. Arterial Stiffness and Cognition Among Adults: A Systematic Review and Meta-Analysis of Observational and Longitudinal Studies en Journal of the American Heart Association. AHA/ASA JOURNALS. Año 2020. doi: 10.1161/JAHA.119.014621

• Virginia Lam; Silvia Guerrero Moreno. Animals, Superman, Fairy and God: Children’s Attributions of Nonhuman Agent Beliefs in Madrid and London. en Journal of Cognition and Culture. BRILL. Nº 20 (1-2). Págs. 66-87. Año 2020. doi: 10.1163/15685373-12340074. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/25198

• Marta Nieto López; Romero Ayuso, Dulce; Laura Ros Segura; María del Carmen Zabala Baños; Manuela Martínez Lorca; Jorge Javier Ricarte Trives; Juan Pedro Serrano Selva; José Miguel Latorre Postigo; . Differences in coping strategies between young and older adults: The role of executive functions en International Journal of Aging and Human Development. SAGE. Nº 90. Págs. 28-49. Año 2020. doi: 10.1177/0091415018822040

• Laura Ros Segura; María del Carmen Zabala Baños; Romero Ayuso, Dulce; María Verónica Jimeno Jiménez; Jorge Javier Ricarte Trives; . The Barratt Impulsiveness Scale-11 in Community and Incarcerated Samples: Motor and Nonplanning Impulsivity Effects on Criminal Recidivism. en Criminal Justice & Behavior. SAGE PUBLICATIONS INC. Nº 47. Págs. 996-1013. Año 2020. doi: 10.1177/0093854820932615

• María del Carmen Carpio de los Pinos; Gobea Soto, Antonio; José Luis Martín Conty; Rosa María Conty Serrano; . Summer Camp: Enhancing Empathy Through Positive Behavior and Social and Emotional Learning en Journal Of Experiential Education. SAGE JOURNALS. Nº 43(4). Págs. 398-415. Año 2020. doi: 10.1177/1053825920923382

• Esther Fernández Molina; Raquel Bartolomé Gutiérrez. Juvenile crime drop: What is happening with youth in Spain and why? en European Journal of Criminology. SAGE. Nº 17. Págs. 3-306. Año 2020. doi: 10.1177/1477370818792383

• López Cano, Marco Antonio; Beatriz Navarro Bravo; Marta Nieto López; Andrés Pretel, Fernando; José Miguel Latorre Postigo; . Autobiographical emotional induction in older people through popular songs: Effect of reminiscence bump and enculturation en PLoS One. Nº 15(9)E0238434. Año 2020. doi: 10.1371/journal. pone.0238434

• Maria Eugenia Visier Alfonso; Mairena Sánchez López; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Estela Jiménez López; Andres Redondo Tebar; Marta Nieto López. Executive Functions Mediate the Relationship Between Cardiorespiratory Fitness and Academic Achievement in Spanish Schoolchildren Aged 8 to 11 Years en PLoS One. PLOS. Año 2020. doi: 10.1371/journal.pone.0231246

• Jorge Javier Ricarte Trives; Laura Ros Segura; José Miguel Latorre Postigo; Barry , T. J.; . Ruminative and mood associations for age differences in social and directive reasons to think and talk about life experiences. en PLos ONE. Nº 15. Año 2020. doi: 10.1371/journal.pone.0235378

• Raquel Fernández Cezar; María Yolanda Sevilla Vera; Natalia Solano Pinto. Mujeres científicas en la economía circular: impulsando iniciativas educativas en International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Nº 1(2). Págs. 43-52. Año 2020. doi: 10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1818. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/25479

• María Yolanda Sevilla Vera; Natalia Solano Pinto; Dunia Garrido del Águila; Raquel Fernández Cezar. ACCIONES EDUCATIVAS INNOVADORAS PARA EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA EN INFANTIL Y PRIMARIA en International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Nº 2(1). Págs. 449-458. Año 2020. doi: 10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1865. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/25465

• Jiménez , Carolina; Peinado , Jose Enrique; Natalia Solano Pinto; Ornelas , Martha; Blanco , Humberto; . Relaciones entre Autoconcepto y Bienestar Psicológico en Universitarias Mexicanas. en Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica. RIDEP,. Nº 55. Págs. 59-70. Año 2020. doi: 10.21865/RIDEP55.2.05

• Pablo Luna Nogales; Lidia Losada; Débora Rodrigo; Manuel Javier Cejudo Prado. Social Competence and Peer Social Acceptance: Evaluating Effects of an Educational Intervention in Adolescents en Frontiers in Psychology. FRONTIERS. Nº 11. Año 2020. doi: 10.3389/fpsyg.2020.01305

• María Carmen Cabrera Herrera; María Elisa Larrañaga Rubio; Santiago Yubero Jiménez; . The role of Emotions, Moral Disengagement and Gender in Supporting Victims of Bullying en Education Sciences. Nº 10. Año 2020. doi: 10.3390/educsci10120365

• Esther Cabanillas Cruz; Christian López Rodríguez; Cristina Romero Blanco; Susana Aznar Laín Laín. A Qualitative Analysis of an Aerobic Interval Training Programme for Obese Outpatients Carried Out in a Hospital Context. en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17 (1). Págs. 1-11. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17010312

• Beatriz Víllora Galindo; María Elisa Larrañaga Rubio; Santiago Yubero Jiménez; Antonio Alfaro Fernández; Raúl Navarro Olivas; . Relations among Poly-Bullying Victimization, Subjective Well-Being and Resilience in a Sample of Late Adolescents en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17. Págs. 1-13. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17020590

• Manuel Javier Cejudo Prado; Lidia Losada; Roberto Feltrero. Promoting Social and Emotional Learning and Subjective Well-Being: Impact of the “Aislados” Intervention Program in Adolescents en International Journal of Environmental Research and Public Health. MULTIDISCIPLINARY DIGITAL PUBLISHING INSTITUTE. Nº 17(2). Págs. 1-8. Año 2020. doi: 10.3390/IJERPH17020609

• Raúl Navarro Olivas; María Elisa Larrañaga Rubio; Santiago Yubero Jiménez; Beatriz Víllora Galindo; . Psychological Correlates of Ghosting and Breadcrumbing Experiences: A Preliminary Study among Adults en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17031116

• Clara María Isabel Martínez Sánchez; Garcia Perez, Jose Fernando; Veiga , Feliciano; García , Oscar; Rodrigues , Yara; Serra , Emilia; . Parenting Styles, Internalization of Values and Self-Esteem: A Cross-Cultural Study in Spain, Portugal and Brazil en International Journal of Environmental Research and Public Health. Nº 17. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17072370

• María Martínez Andrés; R Bartolomé Gutierrez; Beatriz Rodríguez Martín; María Jesús Pardo Guijarro; Miriam Garrido Miguel; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno. Barriers and facilitators to leisure physical activity in children: a qualitative approach using the socioecological model en International Journal of Environmental Research. MDPI. Nº 17 (9). Págs. 3033-3047. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17093033

• María Martínez Andrés; Raquel Bartolomé Gutiérrez; Beatriz Rodríguez Martín; María Jesús Pardo Guijarro; Miriam Garrido Miguel; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; . Barriers and facilitators to leisure physical activity in children: a qualitative approach using the socio-ecological model. en International journal of environmental research and public health.. Nº 17. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17093033

• María Trinidad Sánchez Núñez; Noelia García Rubio; Pablo Fernández Berrocal; José Miguel Latorre Postigo. Emotional Intelligence and Mental Health in the Family: The Influence of Emotional Intelligence Perceived by Parents and Children en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17176255

• María Ángeles Rodríguez Domenech; Miguel González-Mohino Sánchez; Ana Isabel Callejas Albiñana; . Patterns of School Preference about the Local Heritage in Medium-Size Cities of Castilla-La Mancha (Spain). The Case of Ciudad Real en ISPRS International Journal of Geo-Information. MDPI. Nº 9, 22. Año 2020. doi: 10.3390/ijgi9010022

• Tania María Mondéjar Palomares; Luis Cabañero Gómez; Jesús Fontecha Diezma; Iván González Díaz; Ramón Hervás Lucas; María Esperanza Johnson Ruiz; . An Affective and Cognitive Toy to Support Mood Disorders en Informatics 2020. Nº 7. Año 2020. doi: 10.3390/informatics7040048

• Raquel Fernández Cezar; Dunia Garrido del Águila; Natalia Solano Pinto. Do Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Experimentation Outreach Programs Affect Attitudes towards Mathematics and Science? A Quasi-Experiment in Primary Education en Mathematics. MDPI. Nº 8. Págs. 9-1490. Año 2020. doi: 10.3390/math8091490. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/26405

• Bartolomé Tomás, Almudena; Roberto Sánchez Reolid; Fernández Sotos, Alicia; José Miguel Latorre Postigo; Antonio Fernández Caballero; . Arousal detection in elderly people from electrodermal activity using musical stimuli en Sensors. MDPI. Nº 20(17). Año 2020. doi: 10.3390/s20174788

• Pablo Luna Nogales; Alba Rodríguez Donaire; Débora Rodrigo Ruiz; Manuel Javier Cejudo Prado. Subjective Well-Being and Psychosocial Adjustment: Examining the Effects of an Intervention Based on the Sport Education Model on Children en Sustainability. MULTIDISCIPLINARY DIGITAL PUBLISHING INSTITUTE (MDPI). Nº 12. Año 2020. doi: 10.3390/su12114570

• Raquel Fernández Cezar; Dunia Garrido del Águila; Melody García Moya; Ariadna Gómez Escobar Camino; Natalia Solano Pinto. Equity or Stereotypes in Science Education? Perspectives from Pre-University Students en Sustainability. MDPI. Nº 12(22). Año 2020. doi: 10.3390/su12229354. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578//26620

• Natalia Solano Pinto; Dunia Garrido del Águila; Felipe Gertrudix Barrio; Raquel Fernández Cezar. Is Knowledge of Circular Economy, Pro-Environmental Behavior, Satisfaction with Life, and Beliefs a Predictor of Connectedness to Nature in Rural Children and Adolescents? A Pilot Study en Sustainability. MDPI. Nº 12. Págs. 1-13. Año 2020. doi: 10.3390/su12239951. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/26988

• Marta de las Heras Martínez; Santiago Yubero Jiménez; María Elisa Larrañaga Rubio; . Cyberbullying en futuros maestros: prevalencia y co-ocurrencia con el bullying en una muestra de estudiantes de magisterio. en Revista Virtual Universidad Católica del Norte. Nº 61. Págs. 83-101. Año 2020. doi: 10.35575/rvucn.n61a6

• Isabel Martínez Rodríguez; Fernando Evaristo Callejas Albiñana; Ana Isabel Callejas Albiñana. Economic and socio-cultural drivers of necessity and opportunity entrepreneurship depending on the business cycle phase en Journal of business economic and management. TAYLOR & FRANCIS. Nº 21. Págs. 373-394. Año 2020. doi: 10.3846/jbem.2020.11848

• Aurelio Lascorz Fumanal; María Elisa Larrañaga Rubio; Santiago Yubero. Subtle Psychological Violence and Couple Satisfaction among University Students en Open Journal of Social Sciences. SCIENTIFIC RESEARCH PUBLISHING. Nº 8 (3). Págs. 364-382. Año 2020. doi: 10.4236/jss.2020.83033

• José Miguel Latorre Postigo; Marta Nieto López; Font , M. A.; Laura Ros Segura; Heras , J.; Jorge Javier Ricarte Trives; . Cognitive Avoidance Questionnaire: Factor structure and psychometric properties. en Anales de Psicología. Nº 36. Págs. 457-467. Año 2020. doi: 10.6018/analesps.397711

• Ornelas , Martha; Natalia Solano Pinto; Benavides , Elia Verónica; Conchas , Miguel; Socorro Rangel, Yunuen; Blanco Vega, Humberto; . Composición e invarianza factorial de la versión corta del Physical Self Description Questionnaire en adolescentes mexicanos. en Cuadernos de Psicología del Deporte. Págs. 229-243. Año 2020. doi: 10.6018/cpd.352771

NACIONAL

• Celia Álvarez Bueno; Iván Cavero Redondo; Estela Jiménez López; Maria Eugenia Visier Alfonso; Irene Sequí Domínguez; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno. Effect of retirement on cognitive function: a systematic review and meta-analysis en Occupational and environmental medicine. LONDON : BMJ PUB. GROUP, C1994-. Año 2020

• José Miguel Latorre Postigo. Cognitive Avoidance Questionnaire: Factor structure and psychometric properties. en ANALES DE PSICOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE MURCIA. Año 2020

• José Miguel Latorre Postigo. Ruminative and mood associations for age differences in social and directive reasons to think and talk about life experiences. en PloS ONE. PLOS.ORG. Nº 15 (7). Año 2020

• María Yolanda Sevilla Vera; Natalia Solano Pinto; . Inclusión educativa de la mano de STEAM y las nuevas tecnologías. en Revista de Educación e Inspección. Nº 55. Año 2020

• Miguel González-Mohino Sánchez; María Ángeles Rodríguez Domenech; Ana Isabel Callejas Albiñana. Patrones de conocimiento escolar sobre el patrimonio local en ciudades de mediano tamaño de Castilla-La Mancha. El caso de Ciudad Real en Revista estudios regionales. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Año 2020

• Raquel Fernández Cezar; Felipe Gertrudix Barrio; Manuel Gértrudix Barrio; Natalia Solano Pinto. Ciencia CreActiva. ¿Cómo sensibilizar a docentes y estudiantes de ámbitos educativos no universitarios en la economía circular? en Pensamiento Educativo. PONTIFICIA UNVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. Nº 57(2). Págs. 1-20. Año 2020

• Rosa María Fuentes Chacón; María José Simón Saiz; Margarita Garrido Abejar; María José Díaz Valentín; Santiago Yubero Jiménez; . Ser víctima de bulling: prevalencia y factores de vulnerabilidad en adolescentes en Revista ROL de Enfermería. EDICIONES ROL SL. Nº 43/Nº3. Págs. 32-39. Año 2020

• Jorge Javier Ricarte Trives. Effects of positive personal and non-personal autobiographical stimuli on emotional regulation in older adults en Aging Clinical and Experimental Research. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.1007/S40520-019-01147-0

• Juan José Criado Álvarez. The Fear of COVID-19 Scale: Validation in Spanish university students en Psychiatry Research. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.1016/j.psychres.2020.113350

• José Miguel Latorre Postigo. Electroencephalographic spectral analysis from a wireless low-cost brain-computer interface for symptom capture of auditory verbal hallucinations in schizophrenia. en SCHIZOPHRENIA RESEARCH. ELSEVIER. Año 2020. doi: 10.1016/j.schres.2020.04.011

• María José Simón Saiz; Rosa María Fuentes Chacón; Margarita Garrido Abejar; María Dolores Serrano Parra; María José Díaz Valentín; Santiago Yubero Jiménez. Perfil de consumo de drogas en adolescentes. Factores protectores en Medicina de Familia SEMERGEN. ELSEVIER / SEMERGEN. Nº 46. Págs. 33-40. Año 2020. doi: 10.1016/j.semerg.2019.06.001

• Marta Nieto López; Mairena Sánchez López; Maria Eugenia Visier Alfonso; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Estela Jiménez López; Celia Álvarez Bueno. Relation between physical fitness and executive function variables in a preschool sample en PEDIATRIC RESEARCH. NATURE. Año 2020. doi: 10.1038/s41390-020-0791-z

• Jorge Javier Ricarte Trives. Personal, Criminal and Social Predictors of Suicide Attempts in Prison en Archives of Suicide Research. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.1080/13811118.2020.1738293

• Marta Nieto López. Differences in Coping Strategies Between Young and Older Adults: The Role of Executive Functions en The International Journal of Aging and Human Development. Nº 90. Págs. 2020-2020. Año 2020. doi: 10.1177/0091415018822040

• Laura Ros Segura. Effectiveness of the level of personal relevance of visual autobiographical stimuli in the induction of positive emotions in young and older adults: pilot study protocol for a randomized controlled trial en Trials. Nº 21. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.1186/s13063-020-04596-5

• Beatriz Navarro Bravo. Autobiographical emotional induction in older people through popular songs: Effect of reminiscence bump and enculturation. en PloS one. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.1371/journal.pone.0238434

• Rodríguez-Donaire , Alba; Pablo Luna Nogales; Pena , Mario; Cejudo , Javier; . El papel de la inteligencia emocional en el afrontamiento resiliente y la satisfacción con la vida en docentes en Know and Share Psychology. EDITORIAL UNIVERSIDAD DE ALMERÍA (EDUAL). Nº 1. Págs. 181-188. Año 2020. doi: 10.25115/kasp.v1i4.4338

• Manuel Jesús Maldonado Lozano; Myriam Gutiérrez Zornoza; Santiago Yubero Jiménez; . El sistema de protección a la infancia y adolescencia (re)pensado desde las Epistemologías del Sur en Revista de Paz y Conflictos. Nº 13. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.30827/revpaz.v13i1.11177

• Pablo César Olivos Jara; Raquel Segura Fernández; Cristina Rubio Pérez; Beatriz Felipe García. Biophilia and Biophobia as Emotional Attribution to Nature in Children of 5 Years Old en Frontiers in Psychology. FRONTIERS IN. Nº 11. Págs. 1-14. Año 2020. doi: 10.3389/fpsyg.2020.00511

• Antonio Alfaro Fernández. Relations among Poly-Bullying Victimization, Subjective Well-Being and Resilience in a Sample of Late Adolescents en International Journal of Environmental Research and Public Health. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17020590

• Manuel Javier Cejudo Prado; Lidia Losada; Roberto Feltrero. Promoting Social and Emotional Learning and Subjective Well-Being: Impact of the “Aislados” Intervention Program in Adolescents en International Journal of Environmental Research and Public Health. MPDI. Nº 17(2). Págs. 1-13. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17020609

• Santiago Yubero Jiménez. Cyberbullying en futuros maestros: prevalencia y co-ocurrencia con el bullying en una muestra de estudiantes de magisterio en Revista Virtual Universidad Católica del Norte. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.35575/rvucn.n61a6

• María Verónica Jimeno Jiménez. Percepción de la violencia psicológica hacia la mujer en la relación de pareja y sexismo en adolescentes en acogimiento residencial: comparación con un grupo de adolescentes no institucionalizados en Revista Española de Investigación Criminológica. Nº 18. Págs. 2020-2020. Año 2020. doi: 10.46381/reic.v18i0.299

• María Verónica Jimeno Jiménez; Cantero , María José; . Percepción de la violencia psicológica hacia la mujer en la relación de pareja y sexismo en adolescentes en acogimiento residencial: comparación con un grupo de adolescentes no institucionalizados en REIC. Revista Española de Investigaciones Criminológicas. REIC. Nº 18. Págs. 1-21. Año 2020. doi: 10.46381/reic.v18i0.299

• Beatriz Ortega Vidal; María Verónica Jimeno Jiménez; . Revisión sistemática del concepto de polivictimización desde una perspectiva metodológica. en REIC. Revista Española de Investigaciones Criminológicas. REIC. Nº 6. Págs. 1-28. Año 2020. doi: 10.46381/reic.v18i1.399

• María Verónica Jimeno Jiménez. Revisión sistemática del concepto de polivictimización desde una perspectiva metodológica en Revista Española de Investigación Criminológica. Nº 18. Págs. 2020-2020. Año 2020. doi: 10.46381/reic.v18i1.399

• Raquel Bartolomé Gutiérrez; Eduardo Díaz Herraiz. Social support and self-perception in bullying roles en Anales de Psicología / Annals of Psychology. UNIVERSIDAD DE MURCIA. Nº 36/1. Págs. 92-101. Año 2020. doi: 10.6018/analesps.301581

• María Juana Amerigo Cuervo-Arango; Juan Antonio García Martín; Perez Lopez, Raquel; Cassullo , Gabriela; Ramos , Alberto; Venumbaka , Siva K.; Aragones Tapia, Juan Ignacio; . Analysis of the structure and factorial invariance of the Multidimensional Environmental Concern Scale (MECS) en Psicothema. COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS. Nº 32(2). Págs. 275-283. Año 2020. doi: 10.7334/psicothema2019.281

Proceeding congresos

• Núñez De Arenas Arroyo, Sergio; Sequí Domínguez, Irene; Fernández Rodríguez, Rubén; Del Saz Lara, Alicia; Pascual Morena, Carlos; Reina Gutiérrez, Sara; María Jesús Pardo Guijarro; Ferri Morales, A.; Eumann Mesas, Arthur; . eHealth to promote physical activity in older adults: a meta-analysis en Gaceta Sanitaria. ELSEVIER. Nº 34 (S.C.). Págs. 147-147. Año 2020

PATENTES

INTERNACIONAL

NACIONAL

INTERNACIONAL

COMUNICACIÓN

• Alberto Nolasco Hernández; Raúl Carretero Bermejo. "EL FENÓMENO DE LA MUERTE COMO CONCEPTO Y AFECTACIÓN EMOCIONAL EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA" en V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y PRÁXIS EDUCATIVA. INNOVAGOGIA. SEVILLA. España. May de 2020

• Alicia Rodríguez Alonso; Francisco Javier Valenciano Valcárcel; Silvia Guerrero Moreno. "¿Es la educación ‹‹alternativa›› más efectiva que la ‹‹tradicional››? Evidencias empíricas." en 28th INFAD Congress of Psychology.. INFAD. Virtual presentation (COVID-19). Desconocido. April de 2020

• Alicia Rodríguez Alonso; Francisco Javier Valenciano Valcárcel; Silvia Guerrero Moreno. "Alternative educational practices and their potential benefits on students." en International Symposium of Psychology and Education: past, present and future – SInPE20 – Aveiro, Portugal. Department of Education and Psychology da Universidade de Aveiro (UA),. Aveiro. Portugal. September de 2020

• Beatriz Martín del Campo; Manuela Martínez Lorca; Esther Moraleda Sepúlveda. "PERCEPCIONES Y PRÁCTICAS EN EL TFG DE DISTINTAS RAMAS DE CONOCIMIENTO: ANÁLISIS DE UN CUESTIONARIO" en XVII FORO INTERNACIONAL sobre la EVALUACIÓN de la CALIDAD de la INVESTIGACIÓN y de la EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES). FORO INTERNACIONAL sobre la EVALUACIÓN de la CALIDAD de la INVESTIGACIÓN y de la EDUCACIÓN SUPERIOR. Sevilla. España. November de 2020

• Beatriz Víllora Galindo; Santiago Yubero Jiménez; Raúl Navarro Olivas;. "Abuso online en el noviazgo en estudiantes universitarios" en IV Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XV Congreso Nacional de Psicología Social. Córdoba. España. October de 2020

• Carla Sebastián-Enesco; Silvia Guerrero Moreno; Débora de la Cruz; Elena Varea. "Believe it or not. Children's decisions to (dis)trust their teacher and the Internet depend on the information." en 50th Jean Piaget Society. Philadelphia, Pensilvania (USA).. Jean Piaget Society. Philadelphia ***Comunicación aceptada pero NO celebrada por la situación de la COVID19***. Estados Unidos de América. May de 2020

• Celia Álvarez Bueno; Iván Cavero Redondo; Marta Nieto López; Andrés Redondo Tébar; Estela Jiménez López; María Eugenia Visier Alfonso; Abel Ruiz de la Hermosa Fernández Infante; Bidner , Joana; Martínez Hortelano, José Alberto;. "Association between Cardiorespiratory Fitness and Academic Achievement: A Meta-Analysis" en XXXVI Reunión Anual de la Sociedad Española de Epidemiología (SEE) y XIII Congresso da Associação Portuguesa de Epidemiologia (APE). LISBOA. PORTUGAL. July de 2020

• Cristina Cuesta Zamora; Irene González Martí; Luis Miguel García López; Manuel Javier Cejudo Prado;. "The role of trait emotional intelligence on compulsive exercise in adolescents" en The 2020 Yokohama Sport Conference. Yokohama-Virtual. Japón. September de 2020

• Cristina Pozo Bardera; Garrido , Dunia; María Yolanda Sevilla Vera; De La Peña , Cristina; Natalia Solano Pinto;. "LACTANCIA MATERNA Y VÍNCULO MATERNO FILIAL" en VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD. Almería. España. November de 2020

• Esther Moraleda Sepúlveda; Arana , Mario; Patricia López Resa;. "Assessment of the Quality of Life in Families of People with Williams Syndrome" en 22nd International Conference on Intellectual and Developmental Disabilities. Lisboa. Portugal. July de 2020

• Gema de las Heras Mínguez. "Estrategias de lectura en estudiantes sordos y estudiantes con TEL." en V Congreso Internacional Lectura y Dificultades Lectoras. Asociación Española de Comprensión Lectora (AECL). Lectura y Dificultad. ALICANTE. ESPAÑA. May de 2020

• Gema de las Heras Mínguez. "Evolución del concepto de salud en Logopedia." en VI Congreso Internacional en contextos psicológicos, educativos y de la salud. Online.. MURCIA. ESPAÑA. November de 2020

• Manuel Javier Cejudo Prado. "Competencias comunicativas interpersonales para el liderazgo en organizaciones educativas/Interpersonal communication skills for leadership in educational organizations" en I Congreso Caribeño de Investigación Educativa - ISFODOSU. ISFODOSU. Santo Domingo. República Dominicana. November de 2020

• María Elche Larrañaga; Santiago Yubero Jiménez; María Elisa Larrañaga Rubio;. "De la web a la lectura digital" en XXI Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL).. Pamplona. España. November de 2020

• María Elisa Larrañaga Rubio. "INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LECTURA: EL PODER DE LOS TEXTOS PARA MOVILIZAR EMOCIONES" en III Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL), "Imaginando el futuro de la lectura". online. España. September de 2020

• María Elisa Larrañaga Rubio. "Víctimas desde la infancia: la victimización desde la escuela a la universidad" en CICE. Madrid. España. November de 2020

• María Yolanda Sevilla Vera; Natalia Solano Pinto; Dunia Garrido del Águila; Raquel Fernández Cezar. "ACCIONES EDUCATIVAS INNOVADORAS PARA EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA EN INFANTIL Y PRIMARIA" en XXVIII Congreso Internacional INFAD “Positive Psychology throughout Life: Proporsals for intervention. Childhood, Adolescence, Maturity and Aging”. n. Brasov. Rumanía. April de 2020

• María Yolanda Sevilla Vera; Natalia Solano Pinto;. "EMOCIONES Y ESTILO DE VIDA SALUDABLE EN ESCOLARES DE 9 A 12 AÑOS" en VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD. Almería. España. November de 2020

• Marta Nieto López; Motos Coronado, B; Beatriz Navarro Bravo; María Verónica Jimeno Jiménez; Laura Ros Segura; Jorge Javier Ricarte Trives; Merín Cantos, L; José Miguel Latorre Postigo;. "Relación entre la duración del sueño nocturno y el funcionamiento ejecutivo en la edad preescolar" en 6th International Congress of clinical and health psychology in children and adolescents. Online. España. November de 2020

• Miriam Bajo Romero; Darío Nuño Díaz Méndez; Blanco , Amalio; María Stavraki;. "Analizando la relación entre las medidas explícitas e implícitas del bienestar. El papel moderador de la tendencia a la comparación social" en IV Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XV Congreso Nacional de Psicología Social.. Virtual. España. October de 2020

• Natalia Solano Pinto. "INNOVACIÓN DOCENTE EN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DEL GRADO EN MAGISTERIO EN ÉPOCA DE CONFINAMIENTO POR COVID-19" en Congreso Internacional de Educación e Innovación. Coimbra. Portugal. December de 2020

• Natalia Solano Pinto; María Yolanda Sevilla Vera; Garrido , Dunia; Cristina Pozo Bardera;. "ARTES PLÁSTICAS Y DIBUJO: DISCURSO DE LOS FUTUROS MAESTROS" en IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid. España. November de 2020

• Natalia Solano Pinto; Raquel Fernández Cezar; María Yolanda Sevilla Vera. "ACCIONES EDUCATIVAS INNOVADORAS EN ASIGNATURAS DE PSICOLOGÍA EN EL GRADO EN MAGISTERIO DE TOLEDO: CREACIÓNDE MEDIOS AUDIOVISUALES Y APRENDIZAJE Y SERVICIO" en XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2020IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2020. n. Alicante. España. June de 2020

• Núñez De Arenas Arroyo, Sergio; Sequí Domínguez, Irene; Fernández Rodríguez, Rubén; Del Saz Lara, Alicia; Pascual Morena, Carlos; Reina Gutiérrez, Sara; María Jesús Pardo Guijarro; Ferri Morales, A.; Eumann Mesas, Arthur;. "eHealth to promote physical activity in older adults: a meta-analysis" en I Congreso de la Sociedad Española de Epidemiología (SEE) y da Associaçao Portuguesa de Epidemiologia (APE). Online. España. October de 2020

• Pablo Luna Nogales. "¿ES POSIBLE MEJORAR LA AUTOEFICACIA CINESTÉSICA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO MEDIANTE UNA INTERVENCIÓN BASADA EN EL MODELO DE EDUCACIÓN DEPORTIVA?" en XIV INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATION AND INNOVATION. Escuela Superior de Educación del Politécnico de Coimbra; Universidad de Granada; PromoEDUCA. Coimbra. Portugal. December de 2020

• Raquel Fernández Cezar; María Yolanda Sevilla Vera; Natalia Solano Pinto. "MUJERES CIENTÍFICAS EN LA ECONOMÍA CIRCULAR: IMPULSANDO INICIATIVAS EDUCATIVAS" en XXVIII Congreso Internacional INFAD “Positive Psychology throughout Life: Proporsals for intervention. Childhood, Adolescence, Maturity and Aging”. n. Brasov. Rumanía. April de 2020

• Raúl Carretero Bermejo; Alberto Nolasco Hernández. "LA RESILIENCIA COMO VARIABLE DE PROTECCIÓN PARA LOS MENORES RESIDENTES EN RECURSOS DE PROTECCIÓN" en V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y PRÁXIS EDUCATIVA. INNOVAGOGIA. SEVILLA. España. May de 2020

• Santiago Yubero Jiménez; María Elisa Larrañaga Rubio; Raúl Navarro Olivas; María Elche Larrañaga;. "Comportamiento proactivo y género" en IV Congreso Internacional de la SCEPS. online. España. October de 2020

• Silvia Guerrero Moreno; Carla Sebastián-Enesco; Elena Varea; Ileana Enesco. "Interviewing children about the Internet: Who makes it and how trustworthy it is." en 50th Jean Piaget Society.. Jean Piaget Society. hiladelphia, Pensilvania (USA). ***Comunicación aceptada pero NO celebrada por la situación de la COVID19***. Estados Unidos de América. May de 2020

• Yessica Segovia Dominguez; David Gutiérrez Díaz del Campo; Manuel Javier Cejudo Prado. "Impact of the MED-ApS program on the transition from primary to secondary school." en Yokahama Sport Conference. Yokahama Sport Conference. Yokohama. Japón. September de 2020

CONFERENCIA INVITADA

• Darío Nuño Díaz Méndez. "Cambio de actitudes: Una integración conceptual de diferentes paradigmas básicos y aplicados" en IV Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XV Congreso Nacional de Psicología Social.. Virtual. España. October de 2020

• María Trinidad Sánchez Núñez. "Emotional Intelligence, family and its relationship with mental health and the stereotyped perception of its members." en 2ND INTERNATIONAL WEBINAR ON GLOBAL ADVANCED NURSING, PATIENT SAFETY AND HEALTHCARE.. SCIENTIFIC MEDITECH.. Londres. Reino Unido. November de 2020

• Natalia Solano Pinto. "¿SOMOS CÓMO NOS VEMOS?: PERCEPCIÓN DE LA APARIENCIA CORPORAL" en VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD. Almería. España. November de 2020

PONENCIA

• Ramón Hervás Lucas; Iván González Díaz; Jesús Fontecha Diezma; Ana Isabel Molina Díaz; Manuel Ángel Serrano Martín; María del Carmen Lacave Rodero; Tania María Mondéjar Palomares;. "SmartFeedBack: Augmented Audience Response System for Intelligent Feedback" en 22th International Symposium on Computers in Education (SIIE 2020). CEUR Workshop Proceedings. Online. Desconocido. November de 2020

POSTER

• Natalia Solano Pinto. "¿CONOCEN EL SÍNDROME DE ASPERGER LOS FUTUROS MAESTROS?" en VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD. Almería. España. November de 2020

PRESIDENCIA PLENARIA

• Beatriz Martín del Campo. "Simposio: EL TRABAJO DE FIN DE GRADO EN LAS DISTINTAS RAMAS DE CONOCIMIENTO: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS" en XVII Foro Internacional para la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior. XVII FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Granada. España. November de 2020

UNIÓN EUROPEA

COMUNICACIÓN

• Alicia Montero Molera; Ana Páez Mérida; Raquel Bartolomé Gutiérrez; Esther Fernández Molina;. "Gender influence in sentencing in the juvenile justice system" en II Simpósio Internacional Género e Cultura Prisional. Universidad de Coimbra. Coimbra. Portugal. October de 2020

• Ana Isabel Callejas Albiñana; Ricardo García Márquez; Sobrino , Celeste; María Stavraki;. "Percepción de los docentes de Educación Primaria acerca del Diseño Universal para el aprendizaje" en Congreso Internacional de Educación e Innovación. Association for the promotion of education in the Digital Society (PromoEDUCA), Coimbra Polytechnic Higher School of Education and the Department of Didactics and School Organization of the University of Granada. Coimbra. Portugal. December de 2020

• Ana Páez Mérida; Raquel Bartolomé Gutiérrez;. "Sentencing Process of Female Delinquency in Spain" en Epirical Research on Sentencing (ERoS) Annual Conference. Institute of Criminology at the Faculty of Ljubljana. Ljubljana. Eslovenia. August de 2020

• Ana Páez Mérida; Raquel Bartolomé Gutiérrez;. "Sentencing Process of Female Delinquency in Spain" en II Simpósio Internacional Género e Cultura Prisional. Universidad de Coimbra. Coimbra. Portugal. October de 2020

• María Stavraki; Lamprinakos , Grigorios; Miriam Bajo Romero;. "The effect of Curiosity on Information Processing" en IV Congreso Internacional Sociedad Científica Española de Psicología Social. Sociedad Científica Española de Psicología Social. On-line. España. October de 2020

NACIONAL

• Beatriz Navarro Bravo; Rodríguez , María;. "Alteraciones del sueño-vigilia en estudiantes de Medicina, consumo de sustancias y rendimiento académico" en IV Congreso Nacional de Psicología. Vitoria. España. July de 2020

• Darío Nuño Díaz Méndez. "Estilo Cognitivo Paranoide y Confianza Patológica: Un análisis desde la autovalidación" en IV Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XV Congreso Nacional de Psicología Social. Sociedad Científica Española de Psicología Social. Burgos. Ciudad Real. October de 2020

• Grijalva Eternod, Aurea Esther; María González Oliver; Raquel Bartolomé Gutiérrez; Esther Fernández Molina;. "Miedo al delito y afectación a la calidad de vida en España" en I Congreso Internacional Seguridad y Ciudadanía. Universidad Pontificia de Comillas. Madrid. España. November de 2020

• Pablo Luna Nogales. "¿PUEDE UNA INTERVENCIÓN BASADA EN MINDFULNESS MEJORAR EL AJUSTE PSICOSOCIAL? UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL" en 8th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT. Universidade do Porto; Universidade do Minho; Universidad de Vigo; Universidad de Granada. Pontevedra. España. October de 2020

• Pablo Luna Nogales;. "IMPACTO DE UNA INTERVENCIÓN BASADA EN MINDFULNESS SOBRE INTELIGENCIA EMOCIONAL RASGO Y ATENCIÓN PLENA" en 8th International Congress of Educational Sciences and Development. Universidade do Porto; Universidade do Minho; Universidad de Vigo; Universidad de Granada. Pontevedra. España. October de 2020

• Rodríguez Donaire, Alba; Pablo Luna Nogales; Gómez Moreno, Alfonso; Santos , Lorena; Cejudo , Javier;. "ÉXITO ESCOLAR Y MINDFULNESS: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA CON EL PROGRAMA MINDKINDER EN EDUCACIÓN INFANTIL" en 8th International Congress of Educational Sciences and Development. Universidade do Porto; Universidade do Minho; Universidad de Vigo; Universidad de Granada. Pontevedra. España. October de 2020

CONFERENCIA INVITADA

• Juan Antonio García Martín; María Juana Amerigo Cuervo-Arango; José María Bodoque del Pozo; Diez Herrero, Andrés; Perez Lopez, Raquel; Fernando Talayero Sebastián;. "Análisis de la percepción social para la gestión y comunicación del riesgo de inundaciones" en Congreso Nacional de Inundaciones. Instituto Universitario del Agua y las Ciencias Ambientales, Universidad de Alicante (UA). Orihuela. España. September de 2020

MIEMBRO DEL COMITÉ ORGANIZADOR O CIENTÍFICO

• Pablo Luna Nogales. "IMPACTO DE INTERVENCIONES BASADAS EN MINDFULNESS SOBRE VARIABLES PSICOSOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PARA LA PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE SOCIAL Y EMOCIONAL" en 8th International Congress of Educational Sciences and Development. Universidade do Porto; Universidade do Minho; Universidad de Vigo; Universidad de Granada. Pontevedra. España. October de 2020

• Pablo Luna Nogales. "PROMOVIENDO EL BIENESTAR SUBJETIVO: UNA EXPERIENCIA CON EL MINDFULNESS ADAPTANDO EL PROGRAMA MINDKINDER EN UNIVERSITARIOS" en 8th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT. Universidade do Porto; Universidade do Minho; Universidad de Vigo; Universidad de Granada. Pontevedra. España. October de 2020

POSTER

• Ana Páez Mérida; Esther Fernández Molina; Gema María Marcilla Córdoba; Raquel Bartolomé Gutiérrez;. "La influencia del género en la toma de decisiones en el sistema de justicia penal de adultos" en VIII Jornadas Doctorales G-9. Grupo 9 de Universidades. Zaragoza (online). España. November de 2020

AUTONÓMICO

CONFERENCIA INVITADA

• María de la Luz Fernández Aguilar. "Mitos y realidades sobre el envejecimiento" en Ciclo Albacete Investiga. Asociación de Jóvenes Investigadores de Albacete. Albacete. España. February de 2020

MIEMBRO DEL COMITÉ ORGANIZADOR O CIENTÍFICO

• Ana Rosa Bodoque Osma. "Neuroeducación: desde la psicología a la Motricidad" en curso de Verano. Cuenca. España. October de 2020

PONENCIA

• Ana Rosa Bodoque Osma. "Influencia de l neuroeducación en la prevención y estimulación de las dificultades de aprendizaje" en Curso de Verano: Neuroeducación: desde la Psicología a la Motricidad. Cuenca. España. October de 2020

INTERNACIONAL

• Silvia Guerrero Moreno. "Constructivism and Educational Psychology: Alternative vs. Traditional educational approaches and their impact on child development". International Symposium of Psychology and Education: past, present and future – SInPE20 –. Department of Education and Psychology da Universidade de Aveiro. AVEIRO, Portugal.. 24 de Septiembre de 2020

• Pablo César Olivos Jara. "Psicología Ambiental. Bienestar y restauración ante la crisis Covid-19". Público, dirigido a la sociedad civil y representantes de organizaciones territoriales municipales. Asociación Chilena de Municipalidades y ADAPT Chile. Santiago de Chile (online). 19 de Mayo de 2020

NACIONAL

• Silvia Guerrero Moreno. "Constructivism and Educational Psychology: Alternative vs. Traditional educational approaches and their impact on child Development.". International Symposium of Psychology and Education: past, present and future – SInPE20 –. CONFERENCIA INVITADA. Department of Education and Psychology da Universidade de Aveiro (UA). Aveiro, Portugal (September, 24-25, 2020).. 24 de Septiembre de 2020

• Pablo César Olivos Jara. "Experiencia humana de la naturaleza: el escenario y sus contenidos". Ciclo de Escuelas de Verano, dirigido a la comunidad académica. Universidad Internacional Menendez Pelayo. Madrid (online). 16 de Noviembre de 2020

• Beatriz Martín del Campo. "La detección temprana de la dislexia y la discalculia". I Jornadas Regionales de Dislexia y Discalculia. UCLM. Online-Talavera de la Reina. 24 de Septiembre de 2020

• María del Carmen Carpio de los Pinos. "La dislexia y otros trastornos del aprendizaje en la edad universitaria". Jornada de formación a profesores y familias. Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla La Mancha y Dixtolex. Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla La Mancha. 7 de Noviembre de 2020

• María Jesús Pardo Guijarro. "Neuroeducación y calidad de vida". Curso de verano "Neuroeducación: desde la Psicología a la Motricidad". Facultad de Educación de Cuenca. Cuenca. 29 de Octubre de 2020

• Helena Barahona Álvarez. "TÍTULO DE ESPECIALIZACIÓN EN EJERCICIO FÍSICO Y PACIENTE ONCOLÓGICO". MÓDULO IV: Tratamientos contra el cáncer Secuelas psicológicas-sociales: Helena Barahona. Psicología. Facultad de Medicina de la uNiversidad Autónoma de Madrid.. Madrid. 1 de Octubre de 2020

• María Juana Amerigo Cuervo-Arango. "Un modelo del Ambientalismo desde la Psicología Ambiental.". Jornadas “La investigación psicosocial y sus relaciones con disciplinas afines” del Máster Universitario en Psicología Social. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología.. 10 de Enero de 2020

• Darío Nuño Díaz Méndez. "VII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2020". Evaluación de las competencias de comunicación asistencial mediante técnicas de Role-Playing virtual. InnoEducaTIC. Las Palmas de Gran Canaria. 19 de Noviembre de 2020

• No existen otras actividades en el año seleccionado.