MEMORIA DEL AÑO 2020

• DIDÁCTICA DE LA EXP. MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL
• DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
• DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL
• DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA
• DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
• MÚSICA

LIBROS

Autor

• José Luis de la Fuente Charfole. Música policoral de la Catedral de Cuenca VII. Lamentaciones, Misereres, Villancicos de Alonso Xuárez (1640-1696). ALPUERTO. Págs. 556. Año 2020

• Virginia Sánchez Rodríguez. Bailando ante el mundo. La participación del Grupo de Coros y Danzas de Ciudad Real en la Feria Mundial de Nueva York (1965). CIOFF-ESPAÑA. Págs. 240. Año 2020

• Virginia Sánchez Rodríguez. La Comparsa Peñarandina. Historia y repertorio musical para la pervivencia de una tradición. DIPUTACIÓN DE SALAMANCA. Págs. 196. Año 2020

INTERNACIONAL

• Sixto González Villora; Carlos Evangelio Caballero; Eva Guijarro Jareño; Irene Rocamora Ortega. Innovando con el modelo de Educación Deportiva: si buscas resultados distintos, no eduques de la misma manera.. AULA ABIERTA-MCGRAO-HILL. Nº I. Págs. 190. Año 2020

Revisor

• Paulino José Capdepon Verdú. El hombre, el amor y la música. EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. Nº 1. Págs. 276. Año 2020

• Paulino José Capdepon Verdú. La música como mensaje. EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. Nº 1. Págs. 246. Año 2020

NACIONAL

Autor

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. La Semana de Música Religiosa de Cuenca (2001-2019). Protagonistas, obras y gestión. LIBARGO EDITORIAL. Págs. 327. Año 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. Música, propaganda y sabotaje Las “Canciones patrióticas” de Zaragoza y los “Trece Puntos de la Victoria”. GUILLERMO ESCOLAR EDITOR. Págs. 200. Año 2020

• Martín Oller Alonso; Felipe Gertrudix Barrio; Manuel Gertrudix Barrio; Felipe Gértrudix Lara. Flamencas. Palo a Palo. EDITORIAL BABIDI-BÚ. Págs. 95. Año 2020

Editor

• Felipe Gertrudix Barrio; Begoña Rivas Rebaque. Nuevas Alfabetizaciones. La Competencia Científico-Tecnológica en Educación. DYKINSON, S.L.. Págs. 238. Año 2020

• Felipe Gertrudix Barrio; Begoña Rivas Rebaque. Nuevas alfabetizaciones: La competencia científico-tecnológica en educación. DYKINSON. Págs. 240. Año 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. La educación y formación musical en el siglo XXI: valoración, unión y diálogo entre etapas educativas. UNO EDITORIAL. Págs. 256. Año 2020

CAPÍTULOS DE LIBROS

Autor

• Francisco Javier Valenciano Valcárcel; Alejandro Jiménez Loaisa; . Chándal, zapatillas y ciencia. La alfabetización científica desde la educación física en Nuevas alfabetizaciones: La competencia científico-tecnológica en la escuela. DYKINSON. Págs. 213-231. Año 2020

• José Luis de la Fuente Charfole. Ludwig van Beethoven en la práctica guitarrística española (1867-1909) en Beethoven desde España (Paulino Capdepón y Juan José Pastor, coord.. TIRANT LO BLANCH. Págs. 249-288. Año 2020

• José Luis de la Fuente Charfole. La música en la Catedral de Cuenca: exégesis del pensamiento restaurador en la colección privada del organista Miguel Martínez Millá en Cuenca. Pétrea atalaya entre dos hoces. Territorio, historia y sociedad de una ciudad Patrimonio. DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE CUENCA / FUNDACIÓN DE CULTURA CIUDAD DE CUENCA. Págs. 407-488. Año 2020

• José Luis de la Fuente Charfole. Reflexión sobre la escucha en Juegos del sonido. Libro miscelánea en honor del profesor Antonio Alcázar (María Dolores Segarra (eda.. ALPUERTO. Págs. 239-252. Año 2020

• Paulino José Capdepon Verdú. Influencia y recepción de la obra musicológica de Constantin Floros en La música como mensaje. EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. Págs. 15-34. Año 2020

• Pedro Gil Madrona. PRÓLOGO en Modelos híbridos en metodologías de educación a distancia y virtual. Hacia unas didácticas digitales y emergentes. EDICIONES USTE. Págs. 15-19. Año 2020

INTERNACIONAL

• Alberto Pérez Torralba; Rocamora , Irene; Carlos Evangelio Caballero; Sixto González Villora; . A sport education season to raise awareness towards physical disability. en Libro de capítulos de libro del XIV Congreso Internacional de Educación e Innovación 2020Coímbra, Portugal.. DYKINSON. Nº I. Págs. 1-16. Año 2020

• Alejandro Fernández-Pacheco García; Felipe Gertrudix Barrio. Estudio bibliométrico sobre el impacto de la robótica en educación en La tecnología como eje del cambio metodológico. UMA EDITORIAL. Págs. 353-356. Año 2020

• Alejandro Fernández-Pacheco García; Felipe Gertrudix Barrio. Investigación bibliométrica acerca de la inclusión de la robótica en educación en Tecnologías educativas y estrategias didácticas. UMA EDITORIAL. Págs. 838-846. Año 2020

• Eduardo Sánchez-Escribano García de la Rosa. Aprendizaje transversal e integral del estudiante a través de la interpretación musical: el caso de Singapur como propuesta educativa alternativa en Inclusión e Innovación Educativa: Música y Cultura como herramientas docentes. TIRANT HUMANIDADES. Págs. 258-272. Año 2020

• Jesús Martínez Martínez; Juan Carlos Pastor Vicedo; Sixto González Villora; Raquel Fernández Cezar. Diseño y valoración de una propuesta interdisciplinar: Matemáticas y Educación Física mediante ApS en La docencia en la Enseñanza Superior. Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas.. OCTAEDRO. Nº 1. Págs. 739-750. Año 2020

• Juan José Pastor Comín. “Digital Projects for Music Research Education from the Center for Music Research and Documentation, Associated Unit of Spanish National Research Council” en La svolta inevitabile: sfide e prospettive per l'Informatica Umanistica.. UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE. Nº 1. Págs. 198-287. Año 2020

• Luis Miguel García López. Physical Education, School Sports and Sport Sciences in Spain en Naul, R. & Schever, C. (2020) (Eds.). Research on Physical Education and School Sport in Europe. Meyer & Meyer Verlag.. MEYER & MEYER VERLAG. Págs. 493-519. Año 2020

• Narciso José López García; Francisco Luis Domínguez Muñoz. Key ideas of the European Union in Educational Policies en THE EUROPEAN UNION. POLICIES, PERSPECTIVES AND POLITICS. NOVA SCIENCE PUBLISHER. Págs. 85-111. Año 2020

• Paulino José Capdepon Verdú. La capilla musical de la Catedral de Segorbe en los siglos XVI y XVII en Juegos del sonido. Estudios en homenaje al profesor Antonio J. Alcázar Aranda. ALPUERTO. Págs. 15-52. Año 2020

• Pedro Victorio Salido López. Reflexiones sobre la experiencia artística como estrategia para la transformación personal y social en María Isabel Velasco Moreno, Ester Trigo Ibáñez, Elena Domínguez Romero (Coords.). Nuevas lecturas docentes. TIRANT LO BLANCH. Págs. 303-312. Año 2020

NACIONAL

• Felipe Gertrudix Barrio. La alfabetización digital en el desarrollo de la competencia científico-tecnológica en Nuevas Alfabetizaciones. La Competencia Científico-Tecnológica en Educación. DYKINSON, S.L.. Págs. 19-39. Año 2020

• Felipe Gertrudix Barrio; Arancha Fernández Merino. Aplicaciones móviles gamificadas para el aprendizaje musical en Educación Infantil en Los juegos del sonido. Estudios en homenaje al profesor Antonio J. Alcázar Aranda. EDITORIAL ALPUERTO S.A.. Págs. 1-24. Año 2020

• Felipe Gertrudix Barrio; Maria Begoña Rivas Rebaque. Introducción en Nuevas Alfabetizaciones. La Competencia Científico-Tecnológica en Educación. DYKINSON, S.L.. Págs. 9-16. Año 2020

• Francisco Manuel López Gómez. Las óperas de los hermanos Grajal, último reflejo de la ópera italiana de la primera mitad del s. XIX en el Madrid de la década de 1870 en Consuelo Pérez Colodrero (ed. lit.) y Candela Tormo Valpuesta (ed. lit.), Afinando ideas: Aportaciones multidisciplinares de la joven musicología española. UNIVERSIDAD DE GRANADA. Págs. 117-134. Año 2020

• Heriberto González Valencia; Felipe Gertrudix Barrio. Integración de las TIC en el proceso de mejoramiento del nivel de lengua extranjera en los profesores universitarios colombianos en La tecnología como eje del cambio metodológico. UMA EDITORIAL. Págs. 1625-1628. Año 2020

• Juan Carlos Pastor Vicedo; Sixto González Villora. Capítulo 2. La enseñanza comprensiva del deporte (ECD): Desarrollo técnico-táctico en el fútbol (pp. 29-46). en Metodologías activas en la práctica de la educación física.. MORATA. Págs. 29-46. Año 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. Propaganda, música y sabotaje en la guerra civil española: Canciones Patrióticas premiadas por la Junta Recaudatoria Civil de Zaragoza en El pasado que no pasa: la Guerra Civil española a los ochenta años de su finalización. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA. Págs. 57-80. Año 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. El Trabajo de Fin de Grado en la Mención en Música de la Facultad de Educación de Cuenca (UCLM): orientaciones, explicaciones y consejos varios y variados para elaborarlo, superarlo con éxito y no morir en el intento en La educación y formación musical en el siglo XXI: valoración, unión y diálogo entre etapas educativas. UNO EDITORIAL. Págs. 209-254. Año 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. Introducción en La educación y formación musical en el siglo XXI: valoración, unión y diálogo entre etapas educativas. UNO EDITORIAL. Págs. 9-16. Año 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. Cercanía, rigor y motivación: la metodología musical y el “Con cierto des-concierto” de la Facultad de Educación de Cuenca (UCLM) en Los juegos del sonido. Estudios en homenaje al profesor Antonio J. Alcázar Aranda. ALPUERTO. Págs. 295-336. Año 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. El proyecto "Concavenator corcovatus": aprendizaje-servicio, colaboración intercentros, vídeo musical, rap, instrumentos Orff y Pepito, un dinosaurio muy especial en VI Congreso CEIMUS educación e investigación musical. ¿Se enseña o se aprende? Actas del congreso. ENCLAVE CREATIVA. Págs. 26-31. Año 2020

• Virginia Sánchez Rodríguez. Beethoven en la España del franquismo: una mirada desde el arte cinematográfico (1959-1975) en Beethoven desde España: estudios interdisciplinares y recepción musical. TIRANT LO BLANCH. Págs. 567-601. Año 2020

ARTÍCULOS EN REVISTAS ESPECIALIZADAS

INTERNACIONAL

• Aguilar Jurado, Miguel Ángel; Pedro Gil Madrona; Juan Francisco Ortega Dato; . Efectos del programa Promociona contra el fracaso escolar en alumnos de etnia gitana en Revista de Investigación Educativa. Año 2020

• Cabral De Andrade, Marcelo Odilon; Sixto González Villora; Casanova , F.; Teoldo , I.; . The attention as a key element to improve tactical behavior efficiency of young soccer players. en Revista de Psicología del Deporte. UNIVERSIDAD DE BARCELONA. Nº 29(2). Págs. 43-52. Año 2020

• David Hortigüela Alcalá; Alejandra Hernando Garijo; Sixto González Villora; Juan Carlos Pastor Vicedo; Antonio Baena Extremera. “Cooperative Learning does not work for me": Analysis of its Implementation in Future Physical Education Teachers. en Frontiers in Psychology. FRONTIERS. Nº I. Págs. 1-12. Año 2020

• Guijarro , Eva; Irene Rocamora Ortega; Evangelio , Carlos; Sixto González Villora; . El modelo de Educación Deportiva en España: una revisión sistemática.Sport Education Model in Spain: a systematic review. en Retos. FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA (FEADEF). Nº 38. Págs. 886-894. Año 2020. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/26002

• Guijarro Jareño, Eva; Evangelio Caballero, Carlos; Sixto González Villora; Natalia María Arias Palencia; . Hybridizing Teaching Games for Understanding and Cooperative Learning: an educational innovation en ESHPA - Education, sport, Health and Physical Activity. UNIVERSIDAD DE GRANADA. Nº 4(1). Págs. 49-62. Año 2020

• Javier Lamoneda; Sixto González Villora; Javier Fernández Río. Hibridando el Aprendizaje Cooperativo, la Educación Aventura y la Gamificación a través de la carrera de orientación.Hybridizing Cooperative Learning, Adventure Education and the Gamification through the orienteering race. en Retos. FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA (FEADEF). Nº 38. Págs. 754-760. Año 2020. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/26000

• José Luis de la Fuente Charfole. Beethoven. La obra vocal. Técnica y belleza en La aventura de la historia. Nº 264. Págs. 68-71. Año 2020

• Juan José Pastor Comín. “Beethoven: la obra instrumental. El abrazo de la Humanidad entera” en La aventura de la historia. ART DUOMO GLOBLA. Nº 22 (264). Págs. 66-71. Año 2020

• Juan José Pastor Comín. “La Sonata para piano, n.º 32, op. 111”. en Melómano. Nº 265. Págs. 32-36. Año 2020

• María del Valle de Moya Martínez; López Núñez, Norberto; Syroyid Syroyid, Bohdan; . Educación musical y alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Revisión sistemática en Eufonía. Didáctica de la Música. GRAÓ. Nº 85. Págs. 53-62. Año 2020

• María José Guzmán Pavón; Iván Cavero Redondo; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Rubén Fernández Rodríguez; Sara Reina Gutiérrez; Celia Álvarez Bueno. Effect of Physical Exercise Programs on Myofascial Trigger Points-Related Dysfunctions: A Systematic Review and Meta-analysis en Pain medicine (Malden, Mass.). MALDEN, MA : BLACKWELL SCIENCE, INC., C2000-. Año 2020

• Mercedes Cabanes Aguirre. Duendes y hojarasca: seguidillas y folklore manchego en el aula de educación infantil en VII jornadas Nacionales. Folklore y sociedad.. Págs. 387-397. Año 2020

• Pedro Gil Madrona; Carrillo López, Pedro José; García Cantó, Eliseo; Rosa Guillamón, Andrés; . Incidencia del sexo, el índice de masa corporal y el número de hermanos en la competencia motriz autopercibida en Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas. SOCIEDAD CUBANA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS, SOCIEDAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS FISIOLÓGICAS Y UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA HABANA. Nº 39(1). Págs. 1-14. Año 2020

• Raquel Bravo Marín; Narciso José López García. ¿ Eres capaz de escapar del aula de música? en Eufonía. Didáctica de la Música. GRAÓ. Nº 83. Págs. 57-61. Año 2020

• Romero Elías, María; González-Cutre Coll, David; Beltrán Carrillo, Vicente J.; Alejandro Jiménez Loaisa; . Beyond basic psychological needs: The hope construct during adjuvant treatment in colorectal cancer patients en Current Psychology. Año 2020

• Sergio Núñez de Arenas Arroyo; Iván Cavero Redondo; Celia Álvarez Bueno; Irene Sequí Domínguez; Sara Reina Gutiérrez; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno. Effect of eHealth to increase physical activity in healthy adults over 55 years: A systematic review and meta-analysis en Scandinavian journal of medicine and science in sports. WILEY. Año 2020

• González-Cutre Coll, David; Romero Elías, María; Alejandro Jiménez Loaisa; Beltrán Carrillo, Vicente J.; Hagger , Martin; . Testing the need for novelty as a candidate need in basic psychological needs theory en MOTIVATION AND EMOTION. Nº 44. Págs. 295-314. Año 2020. doi: 10.1007/s11031-019-09812-7

• Alejandro Jiménez Loaisa; González-Cutre Coll, David; Beltrán Carrillo, Vicente J.; Alcaraz Ibáñez, Manuel; . Changes in bariatric patients’ physical activity levels and health-related quality of life following a postoperative motivational physical activity intervention en OBESITY SURGERY. Nº 20. Págs. 2302-2312. Año 2020. doi: 10.1007/s11695-020-04489-1

• Coral Torrijos Niño; María Jesús Pardo Guijarro; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Monserrat Solera Martínez; Lidia Lucas de la Cruz; Mairena Sánchez López. Sleep patterns and sleep problems in a sample of Spanish schoolchildren en Sleep and Biological Rhythms. SPRINGER. Nº 18. Págs. 331-341. Año 2020. doi: 10.1007/s41105-020-00277-7. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/27385

• Pedro Gil Madrona; Méndez Hinojosa, Luz Marina; Zamora Poblete, Guillermo; José Jaime Pérez Segura; Saéz Sánchez, María Belén; . Cross-national dataset from Chile, Spain, Venezuela and Colombia to analyze the meanings students attribute to the pedagogical authority of teachers en Data in Brief. ELSEVIER. Nº 30 (2020) 10565. Págs. 1-8. Año 2020. doi: 10.1016/j.dib.2020.105655

• Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Celia Álvarez Bueno; Mairena Sánchez López; Estela Jiménez López; Alba Soriano Cano; Fran B Ortega; Iván Cavero Redondo; Miriam Garrido Miguel. A cluster mediation analysis confirms the validity of the 'fat but fit' paradigm in children's cognitive function and academic achievement en The Journal of Pediatrics. ELSEVIER. Nº 20. Págs. 1-9. Año 2020. doi: 10.1016/j.jpeds.2020.12.062

• Ignacio Menéndez Santurio; Javier Fernández Río; José Antonio Cecchini Estrada; Sixto González Villora. Connections between bullying victimization and satisfaction/frustration of the basic psychological needs en Revista Psicodidáctica. ELSEVIER. Nº 25. Págs. 119-126. Año 2020. doi: 10.1016/j.psicod.2019.11.002

• González-Cutre Coll, David; Alejandro Jiménez Loaisa; Alcaraz Ibáñez, Manuel; Romero Elías, María; Santos , Inês; Beltrán Carrillo, Vicente J.; . Motivation and physical activity levels in bariatric patients involved in a self-determination theory-based physical activity program en PSYCHOLOGY OF SPORT AND EXERCISE. Nº 51. Año 2020. doi: 10.1016/j.psychsport.2020.101795

• Pedro Gil Madrona. Scale of Pedagogical Authority Meanings in the classroom (ESAPA) for Ibero-America built on the opinions of teaching students en Teaching and Teacher Education. ELSEVIER. Nº 93 (2020) 10307. Págs. 1-9. Año 2020. doi: 10.1016/j.tate.2020.103079

• Isabel María Parreño Madrigal; Ana Díez Fernández; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Maria Eugenia Visier Alfonso; Miriam Garrido Miguel; Mairena Sánchez López. Prevalence of Risk of Eating Disorders and its Association with Obesity and Fitness en International Journal of Sports Medicine. THIEME. Año 2020. doi: 10.1055/a-1152-5064

• Alejandro Jiménez Loaisa; Beltrán Carrillo, Vicente J.; González-Cutre Coll, David; Jennings , George; . Healthism and the experiences of social, healthcare and self-stigma of women with higher-weight en Social Theory & Health. Nº 18. Págs. 410-424. Año 2020. doi: 10.1057/s41285-019-00118-9

• Celia Álvarez Bueno; Ch Hillman; Iván Cavero Redondo; Mairena Sánchez López; Diana Patricia Pozuelo Carrascosa; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno. Aerobic fitness and academic achievement: A systematic review and meta-analysis. en Journal OF Sport Science. TAYLOR & FRANCIS ONLINE. Nº 38. Págs. 582-589. Año 2020. doi: 10.1080/02640414.2020.1720496

• Jiménez Barbero, José Antonio; Alejandro Jiménez Loaisa; González-Cutre Coll, David; Beltrán Carrillo, Vicente J.; Llor Zaragoza, Laura; Ruiz Hernández, José Antonio; . Physical education and school bullying: A systematic review en Physical Education and Sport Pedagogy. Nº 25. Págs. 79-100. Año 2020. doi: 10.1080/17408989.2019.1688775

• Guilherme Machado; Sixto González Villora; Hugo Sarmento; Israel Teoldo. Development of Tactical Decision-making Skills in Youth Soccer Players: Macro- and Microstructure of Soccer Developmental Activities as a Discriminant of Different Skill Levels en Journal of Performance Analysis in Sport. TAYLOR & FRANCIS. Nº 20 (6). Págs. 1072-1091. Año 2020. doi: 10.1080/24748668.2020.1829368

• J V de Assis; Sixto González Villora; Filipe Clemente; Felipe Cardoso; Israel Teoldo. Decision making and perceptual-cognitive skills: Differences between youth soccer players. en International Journal of Performance Analysis in Sport. TAYLOR & FRANCIS. Nº 20 (6). Págs. 1143-1156. Año 2020. doi: 10.1080/24748668.2020.1838784

• Miriam Garrido Miguel; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Angel Herraiz Adillo; Jose Alberto Martinez Hortelano; Alba Soriano Cano; Ana Díez Fernández; Montse Solera Martinez; Mairena Sánchez López. Obesity and Thinness Prevalence Trends in Spanish Schoolchildren: Are They Two Convergent Epidemics? en European journal of public health. OXFORD ACADEMIC. Año 2020. doi: 10.1093/eurpub/ckaa092

• Irene González Martí. Reflection on the validity of the instruments used to assess Muscle Dysmorphia with no deep knowledge of its etiology en Clinical Psychology: Science and Practice. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.1111/cpsp.12317

• Irene González Martí; Juan Gregorio Fernández Bustos; Onofre Contreras Jordán; . Reflection on the validity of the instruments used to assess Muscle Dysmorphia with no deep knowledge of its etiology. en CLINICAL PSYCHOLOGY-SCIENCE AND PRACTICE. Nº 27. Año 2020. doi: 10.1111/cpsp.12317

• Alexander Gil; Stephen Harvey; Francisco García-Herreros; Sixto González Villora; Alba Práxedes; Alberto Moreno. Effect of a hybrid teaching games for understanding/sport education unit on elementary students’ self-determined motivation in physical education en European Physical Education Review. SAGE JOURNALS. Nº 27(2). Págs. 366-383. Año 2020. doi: 10.1177/1356336X20950174

• Maria Eugenia Visier Alfonso; Mairena Sánchez López; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Estela Jiménez López; Andres Redondo Tebar; Marta Nieto López. Executive Functions Mediate the Relationship Between Cardiorespiratory Fitness and Academic Achievement in Spanish Schoolchildren Aged 8 to 11 Years en PLoS One. PLOS. Año 2020. doi: 10.1371/journal.pone.0231246

• Álvaro Infantes Paniagua; Juan Gregorio Fernández Bustos; María Pilar León González; David Zamorano García. Associations between health-related physical fitness and self-esteem in primary school children en Journal of Human Sport and Exercise. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. Nº 15. Págs. 315-326. Año 2020. doi: 10.14198/jhse.2020.15.proc2.23. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/24800

• Pedro Gil Madrona; Losada Puente, Luisa; Cristina Honrubia Montesinos; . VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE DESARROLLO PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA INFANTIL en Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. EDITORIAL STAFF. Nº 20 (77). Págs. 57-72. Año 2020. doi: 10.15366/rimcafd2020.77.004

• Raquel Fernández Cezar; Nieves María Sáez Gallego. La percepción de la mujer en la educación científica en la Educación Primaria y Secundaria ¿Es equitativa o estereotipada? en International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Nº 2(1). Págs. 27-42. Año 2020. doi: 10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1817. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/25468

• Paulino José Capdepon Verdú. El Año Beethoven (1927): la Orquesta Filarmónica de Madrid y Bartolomé Pérez Casas en Cuadernos de Investigación Musical. Nº 11. Págs. 113-144. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2020.1 1 .0 8

• María Dolores Segarra Muñoz. Fuente Charfolé, J. L. de la (2019). La música en la catedral de Cuenca hasta el reinado de Carlos II. Contribución para una historia crítica en Cuadernos de Investigación Musical. EDITORIAL ALPUERTO. Nº (10). Págs. 136-138. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2020.10.08

• Juan José Pastor Comín. “Beethoven como instrumento narrativo en la novela de la primera mitad del siglo XX” en Cuadernos de Investigación Musical,. UCLM-CSIC. Nº 11. Págs. 195-215. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2020.11.10

• Jorge Abellán Hernández. El material reciclado y/o autoconstruido como respuesta a las necesidades educativas especiales en Educación Física en Ágora para la Educación Física y el Deporte. Nº 22. Págs. 253-266. Año 2020. doi: 10.24197/aefd.0.2020.253-266

• Carlos Montoya Fernández; David Zamorano García; Pedro Gil Madrona; Álvaro Infantes Paniagua. Disfrute a través de una propuesta de descansos activos en educación infantil en Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. UMA EDITORIAL. Año 2020. doi: 10.24310/riccafd.2020.v9i1.8305. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/24799

• Carlos Montoya Fernández; David Zamorano García; Pedro Gil Madrona; Álvaro Infantes Paniagua; . Disfrute a través de una propuesta de descansos activos en Educación Infantil en Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Nº 9(1). Págs. 155-164. Año 2020. doi: 10.24310/riccafd.2020.v9i1.8305

• Luis Miguel García López; David Gutiérrez Díaz del Campo; Beatriz García Fernández; José Luis Lupiáñez Gómez; Vicente Romo Pérez; Raúl Erirín Nemiña; Antonio Mateos Jiménez. 2007-2017: A decade of key competences in Spain en Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado. UNIVERSIDAD DE GRANADA. Nº 24. Págs. 381-399. Año 2020. doi: 10.30827/profesorado. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/27044

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. Virginia Sánchez Rodríguez. La soprano María Barrientos y sus epístolas de juventud (1905-1906). Málaga: Universidad de Málaga, 2018, 198 publicado en la revista Alpha. 2020;1(50): 348-350. Disponible en: doi:10.32735/S0718-2201202000050801 en Alpha: revista de artes, letras y filosofía. UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS. Nº 50. Págs. 348-350. Año 2020. doi: 10.32735/S0718-2201202000050801

• Juan Carlos Pastor Vicedo; Alejandro Prieto Ayuso; Onofre Contreras Jordán; Filipe Manuel Clemente; Pantelis Theo Nikolaidis; Thomas Johannes Rosemann; Beat Knechtle. Teaching and Learning Process of Decision-Making Units in Talented Young Players From U-10 to U-14 en Frontiers in Psychology. FRONTIERS. Nº 11. Año 2020. doi: 10.3389/fpsyg.2020.00600. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/25100

• Irene González Martí. Physical Fitness and Peer Relationships in Spanish Preadolescents en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17. Págs. 1-11. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17061890. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/27121

• Alejandro Prieto Ayuso; Juan Carlos Pastor Vicedo; Sixto González Villora; Javier Fernández Río. Are Physical Education Lessons Suitable for Sport Talent Identification? A Systematic Review of the Literature en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17061965

• Juan González; Ricardo Cuevas Campos; Maria Isabel Tovar-Galvez; Lucia Melguizo-Rodriguez. Why negative or positive, if it makes me win? Dark personality in Spanish competitive athletes en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17 (10). Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17103504

• Francisco Javier Valenciano Valcárcel. How Does the Family Influence the Physical Condition and Health of Children in a Rural Environment? en The International Journal of Environmental Research and Public Health. -. Nº 17(3). Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17134622

• Jesús Martínez Martínez; Sixto González Villora; Francisco Javier Valenciano Valcárcel; Juan Carlos Pastor Vicedo. How Does the Family Influence the Physical Condition and Health of Children in a Rural Environment? en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17134622. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/25099

• Jesús Martínez Martínez; Sixto Gonzalez Villora; Javier Valenciano Valcarcel; Juan Carlos Pastor Vicedo. How Does the Family Influence the Physical Condition and Health of Children in a Rural Environment? en International Journal of Environmental Research and Public Health,. MDPI. Nº 17. Págs. 1-13. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17134622

• Juan Vicente Sierra; Filipe Clemente; Ezequiel Rey; Sixto González Villora. Effects of 6-week direct instruction and teaching games for understanding programs on physical activity and tactical behaviour in U-12 football players. en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17(14). Págs. 5008-5008. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17145008

• Sierra , Juan Vicente; Clemente , Filipe; Rey , Ezequiel; Sixto González Villora; . Effects of 6 Weeks Direct Instruction and Teaching Games for Understanding Programs on Physical Activity and Tactical Behaviour in U-12 Soccer Players en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17 (14). Págs. 5008-5008. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17145008

• Paola Arellano Ruiz; Antonio Garcia Hermoso; Jc Garcia Prieto; Mairena Sánchez López; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Monserrat Solera Martínez. Predictive Ability of Waist Circumference and Waist-to-Height Ratio for Cardiometabolic Risk Screening Among Spanish Children en Nutrients. MDPI. Año 2020. doi: 10.3390/nu12020415

• Javier Fernández Río; Sixto González Villora; Alfonso Valero Valenzuela; A Antón Candanedo; J A Merino Barrero; J V Sierra Ríos; M A López Gajardo. Accelerometry-measured physical activity in amateur footballers. Is it enough to obtain health benefits? en Sustainability. MDPI. Nº 12. Págs. 4477-4477. Año 2020. doi: 10.3390/su12114477. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/25978

• Ricardo Cuevas Campos. Need satisfaction and need thwarting in physical education and intention to be physically active en Sustainability. MDPI. Nº 12 (18). Págs. 1-14. Año 2020. doi: 10.3390/su12187312

• Natalia Solano Pinto; Dunia Garrido del Águila; Felipe Gertrudix Barrio; Raquel Fernández Cezar. Is Knowledge of Circular Economy, Pro-Environmental Behavior, Satisfaction with Life, and Beliefs a Predictor of Connectedness to Nature in Rural Children and Adolescents? A Pilot Study en Sustainability. MDPI. Nº 12. Págs. 1-13. Año 2020. doi: 10.3390/su12239951. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/26988

• Juan José Pastor Comín. "A Novel Combined Scientific and Artistic Approach for the Advanced Characterization of Interactomes: The Akirin/Subolesin Model" en Vaccines. SPRINGER. Nº 8 (1). Págs. 1-27. Año 2020. doi: 10.3390/vaccines8010077

• Sara Artigas Jerónimo; Pastor Comín, Jj; Margarita María Villar Rayo; Marinela Contreras Rojo; María Pilar Alberdi Vélez; León Viera, I,; Soto, L,; Cordero, R,; Valdés, Jj,; Cabezas-Cruz, A; Estrada-Peña, A,; José de Jesús de la Fuente García. A novel combined scientific and artistic approach for advanced characterization of interactomes: the Akiri/Subolesin model. en Vaccines. MDPI AG. Nº 8. Págs. 77-77. Año 2020. doi: 10.3390/vaccines8010077. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/27383

• Luis Bouille de Vicente. Las máquinas del tiempo de Gordon Matta-Clark: building cuts bajo una óptica deleuziana (II) en ANIAV - REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN ARTES VISUALES. Nº 6. Págs. 3-24. Año 2020. doi: 10.4995/aniav.2020.13007

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. Antonio Vivaldi… ¡en Cuenca!: breve aproximación a la Semana de Música Religiosa de Cuenca (2001-2019) en Culturas. Revista de Gestión Cultural. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA. Nº 7. Págs. 19-43. Año 2020. doi: 10.4995/cs.2020.12942

• Juan José Pastor Comín. “Collaboration between scientists and artists: a research methodological approach to advance science” en Merit Research Journal of Microbiology and Biological Sciences. Nº 8(4). Págs. 41-46. Año 2020. doi: 10.5281/zenodo.4300794

• Aguilar Jurado, Miguel Ángel; Pedro Gil Madrona; Juan Francisco Ortega Dato; . Efectos del programa Promociona contra el fracaso escolar en alumnos de etnia gitana en Revista de Investigación Educativa. Págs. 345-358. Año 2020. doi: 10.6018/rie.396131

Revisor

• Juan Carlos Pastor Vicedo. A discussion on different approaches to prescribe physical interventions - Four roads lead to Rome, but which one should we choose? en Journal of Personalized Medicine. MDPI. Año 2020

• Juan Carlos Pastor Vicedo. The effects of foam roll on perceptual and performance recovery during a futsal tournament. en Physiology & Behavior. PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD. Año 2020

• Juan Carlos Pastor Vicedo. Professional level and it impact on muscle mechanical and functional performance in Costa Rican soccer players en Revista de Ciencias del Movimiento Humano y Salud. ESCUELA DE CIENCIAS DEL MOVIMIENTO HUMANO Y CALIDAD DE VIDA UNIVERSIDAD NACIONAL, COSTA RICA. Año 2020

• Juan Carlos Pastor Vicedo. Impact of Tea and Coffee Consumption on Cognitive Performance: An fNIRS and EDA Study en Applied Sciences. MDPI. Año 2020. doi: 10.3390/app10072390

• Juan Carlos Pastor Vicedo. Primary school Mexican Teachers’ Knowledge About Gifted Children en Sustainability. MDPI. Año 2020. doi: 10.3390/su12114474

NACIONAL

Autor

• Carmen María Núñez; Yessica Segovia Dominguez; David Gutiérrez Díaz del Campo. Aplicación de un enfoque educativo e integral en el deporte extraescolar mediante el modelo de educación deportiva en . E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte. E-BALONMANO.COM: REVISTA DE CIENCIAS DEL DEPORTE. Nº 16. Págs. 161-178. Año 2020

• David Gutiérrez Díaz del Campo; Yessica Segovia Domínguez; Luis Miguel García López; David Sánchez-Mora Moreno; . Evaluation of a program to expand use of the sport education model. Teachers’ perception and experience en Journal of Human Sport and Exercise. Nº 15. Año 2020

• Felipe Gertrudix Barrio. Ciencia CreActiva. ¿Cómo sensibilizar a docentes y estudiantes de ámbitos educativos no universitarios en la economía circular? en Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. Págs. 0-0. Año 2020

• Jaime Serra Olivares; Alejandro Prieto Ayuso; Juan Carlos Pastor Vicedo; Sixto González Villora. Propuesta de evaluación multidisciplinar del talento de jóvenes futbolistas en Retos. FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA (FEADEF). Nº 38. Págs. 282-289. Año 2020. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/24981

• Jorge Abellán Hernández. Propuesta de pruebas motrices colectivas para deportistas con discapacidad intelectual. en Revista Española de Educación Física y Deportes. Nº 428. Págs. 67-74. Año 2020

• Jorge Abellán Hernández; Irene González Martí; . EXPLORANDO LAS POSIBILIDADES DE APLICACIÓN DEL MODELO DE EDUCACIÓN DEPORTIVA PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL en Revista Española de Educación Física y Deportes. Nº 428. Págs. 35-46. Año 2020

• Jorge Abellán Hernández; Roberto Ferriz; Nieves María Sáez Gallego; Raúl Reina. Actitudes hacia el alumnado con discapacidad en educación física. Validación de la EAADEF-EP a la etapa de educación primaria. en Cultura, Ciencia y Deporte. UCAM UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MURCIA. Nº 15(44). Págs. 235-243. Año 2020

• Miguel Molina Miguel; David Gutiérrez Díaz del Campo; Yessica Segovia Dominguez; Tim Hopper. El modelo de Educación Deportiva en la escuela rural: amistad, responsabilidad y necesidades psicológicas básicas en Retos. .. Nº 38. Págs. 291-299. Año 2020

• Raquel Fernández Cezar; Felipe Gertrudix Barrio; Manuel Gértrudix Barrio; Natalia Solano Pinto. Ciencia CreActiva. ¿Cómo sensibilizar a docentes y estudiantes de ámbitos educativos no universitarios en la economía circular? en Pensamiento Educativo. PONTIFICIA UNVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. Nº 57(2). Págs. 1-20. Año 2020

• Rivera Mancebo, María Del Carmen; David Gutiérrez Díaz del Campo; Yessica Segovia Domínguez; Francisco Javier Valenciano Valcárcel; . Efecto del modelo de educación deportiva en la conducta prosocial en escolares de educación primaria en Cultura, Ciencia y Deporte. Año 2020

• Yessica Segovia Dominguez; David Gutiérrez Díaz del Campo. Effect of a game-based high intensity interval training program on body composition in primary education: comparison of the Sport Education model and traditional methodology en Journal of Physical Education and Sport. .. Nº 20. Págs. 791-799. Año 2020

• Yessica Segovia Dominguez; David Gutiérrez Díaz del Campo. Esfuerzo, Implicación y Condición Física percibida en un programa HIIT en Educación Física. Modelo Educación Deportiva vs Metodología Tradicional en Retos. .. Nº 38. Págs. 151-158. Año 2020

• Pedro Gil Madrona; Luz Marina Méndez Hinojosa; José Jaime Pérez Segura; María Belén Sáez Sánchez; Guillermo Zamora Poblete. Scale of Pedagogical Authority Meanings in the classroom (ESAPA) forIbero-America built on the opinions of teaching students en Teaching and Teacher Education. ELSEVIER EDUCATIONAL RESEARCH PROGRAM. Año 2020. doi: 10.1016/j.tate.2020.103079

• Mairena Sánchez López. Relation between physical fitness and executive function variables in a preschool sample en Pediatric Research. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.1038/s41390-020-0791-z

• Marta Nieto López; Mairena Sánchez López; Maria Eugenia Visier Alfonso; Vicente José Anastasio Martínez Vizcaíno; Estela Jiménez López; Celia Álvarez Bueno. Relation between physical fitness and executive function variables in a preschool sample en PEDIATRIC RESEARCH. NATURE. Año 2020. doi: 10.1038/s41390-020-0791-z

• Cupeiro , Rocío; Rojo-Tirado , Miguel A; Cadenas-Sanchez , Cristina; Artero , Enrique G; Peinado , Ana B; Labayen , Idoia; Dorado , Cecilia; Natalia María Arias Palencia; Moliner Urdiales, Diego; Vidal Conti, Josep; Conde Caveda, Julio; Mora Gonzalez, Jose; Vicente Rodríguez, Germán; Benito , Pedro J; . The relative age effect on physical fitness in preschool children en Journal of Sports Sciences. Nº 38. Págs. 2020-2020. Año 2020. doi: 10.1080/02640414.2020.1746559

• Zamora Poblete, Guillermo; Pedro Gil Madrona; Méndez Hinojosa, Luz Marina; Galvis Leal, Pedro; Tadeo Morales, José; . Meanings of pedagogical authority in future teachers in Spain and Latin America. Understandings in education students from Chile, Colombia, Venezuela and Spain en Cultura y Educación. TAYLOR & FRANCIS. Nº 32 (2). Págs. 1-30. Año 2020. doi: 10.1080/11356405.2020.1741873

• David Gutiérrez Díaz del Campo; Yessica Segovia; Luis Miguel García López; David Sánchez-Mora Moreno. Evaluation of a program to expand use of sport education model: Teachers’ perception and experience en Journal of Human Sport and Exercise. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. Nº 15. Págs. 345-358. Año 2020. doi: 10.14198/jhse.2020.15.Proc2.26

• Eva Guijarro Jareño; Irene Rocamora Ortega; Sixto González Villora; Natalia María Arias Palencia. The role of physical education in the achievement of international recommendations: A study based on pedagogical models. en Journal of Human Sport and Exercise. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. Nº 15 (4). Págs. 849-860. Año 2020. doi: 10.14198/jhse.2020.154.12

• Narciso José López García. Alborajico: de eremitorio a complejo funerario con reminiscencias etruscas en Cuadernos de Arqueología. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.15581/012.29.001

• María del Valle de Moya Martínez. "Si no lo veo, no lo creo". La serie televisiva Little Einsteins como recurso audiovisual para el aula de Música en RELATEC Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. Págs. 65-81. Año 2020. doi: 10.17398/1695-288X.20.2.65

• Paulino José Capdepon Verdú. García López, O. (2017). Norberto Almandoz (1893-1970) De norte a sur. Historia de un músico en Sevilla. Granada: Editorial Libargo (Música crítica - Musicología), 289 pp. ISBN: 978-84-938812-8-3 en Cuadernos de Investigación Musical. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2020.10.07

• Paulino José Capdepon Verdú. Martí Martínez, C. (2020). Documentación Musical. Barcelona: Editorial UOC (Colección EPI Scholar), 148 pp. ISBN: 978-84-91180-727-8 en Cuadernos de Investigación Musical. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2020.10.10

• Juan José Pastor Comín. Prólogo en Cuadernos de investigación musical. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2020.11.01

• Francisco Manuel López Gómez. La ópera Fidelio en España (1805-1936) en Cuadernos de Investigación Musical. Nº 11. Págs. 92-112. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2020.11.07

• Paulino José Capdepon Verdú. El “Año Beethoven” (1927): la Orquesta Filarmónica de Madrid y Bartolomé Pérez Casas en Cuadernos de investigación musical. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2020.11.08

• Juan José Pastor Comín. Beethoven como instrumento narrativo en la novela de la primera mitad del siglo XX en Cuadernos de investigación musical. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2020.11.10

• Juan José Pastor Comín. Ferreira, M. P. (2016). Musical Exchanges, 1100-1650: Iberian Connections. Kassel: Reichenberger, 392 pp. ISBN: 978-3-944244-57-0 en Cuadernos de Investigación Musical. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.18239/invesmusic.2021.12.06

• Nieves María Sáez Gallego; Jorge Abellán Hernández. Satisfacción del profesorado de educación infantil participante en una experiencia de aprendizaje-servicio basada en recreos activos. en Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. UMA EDITORIAL. Nº 9(1). Págs. 144-154. Año 2020. doi: 10.24310/riccafd.2020.v9i1.8311

• Antonio Pérez Mora; Felipe Gertrudix Barrio. Impacto de la educación ambiental sobre docentes y alumnos. Doble intervención educativa en Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad. UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. Nº 2. Año 2020. doi: 10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2020.v2.i2.2302. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/27344

• Ruth García Martín. The Face of Authority through Sid Meier's Civilization Series en Gamenvironments. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.26092/elib/404

• Pedro Victorio Salido López. Metodologías activas en la formación inicial de docentes: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y educación artística en Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado. UNIVERSIDAD DE GRANADA. Nº 24(2). Págs. 120-143. Año 2020. doi: 10.30827/profesorado.v24i2.13656

• María José Sánchez Parra; Felipe Gertrudix Barrio; Manuel Gertrudix Barrio. Perspectiva del docente ante el proceso de enseñanza-aprendizaje del Lenguaje Musical en los Conservatorios Profesional de Música de España en Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado. UNIVERSIDAD DE GRANADA. Nº 24 (2). Págs. 324-345. Año 2020. doi: 10.30827/profesorado.v24i2.14087. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578/25439

• Urios , Carmen María; Juana Llanos Tornero Jiménez; Jorge Abellán Hernández; . Programa de aprendizaje virtual de danza española dirigido a alumnado con discapacidad intelectual. en e-Motion. Revista de Educación, Motricidad e Investigación. Nº 15. Págs. 64-76. Año 2020. doi: 10.33776/remo.v0i15.4902

• Alejandro Prieto Ayuso. Psychometric Analysis and Effectiveness of the Psychological Readiness of Injured Athlete to Return to Sport (PRIA-RS) Questionnaire on Injured Soccer Players en International Journal of Environmental Research and Public Health. Nº 17. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17051536

• Juan Gregorio Fernández Bustos; Juan Carlos Pastor Vicedo; Irene González Martí; Ricardo Cuevas Campos. Physical Fitness and Peer Relationships in Spanish Preadolescents en International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. Nº 17. Año 2020. doi: 10.3390/ijerph17061890

• Raquel Fernández Cezar. Is Knowledge of Circular Economy, Pro-Environmental Behavior, Satisfaction with Life, and Beliefs a Predictor of Connectedness to Nature in Rural Children and Adolescents? A Pilot Study en Sustainability. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.3390/su12239951

• Ortega , Juna Ignacio; Martins , Fernando; Sixto González Villora; Campos , Francisco; . Estudio sobre la calidad percibida de los usuarios de fitness: a partir de sus características y preferencias según sexo y edad (Study on the perceived quality of fitness users: based on their characteristics and preferences according to sex and age) en Retos. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.47197/retos.v0i39.80061

• Alejandro Prieto Ayuso. Efecto de los descansos activos en la atención y concentración de los alumnos de Educación Primaria en Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.47553/rifop.v34i1.77723

• Jorge Abellán Hernández; Nieves María Sáez Gallego. Opiniones relativas a la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales mostradas por futuros maestros de infantil y primaria. en Revista Complutense de Educación. EDICIONES COMPLUTENSE. Nº 31(2). Págs. 219-229. Año 2020. doi: 10.5209/rced.62090

• Pedro Gil Madrona; Lorena Pascual Francés; Andrea Jordá Espi; Felipe Mujica; Andrés Fernández. Afectividad e interacción motriz de los juegos motores populares en la escuela en Apunts. GENERALITAT DE CATALUNYA. Nº 139. Págs. 42-48. Año 2020. doi: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2020/1).139.06

• Pedro Gil Madrona; Pascual Francés, Lorena; Jordá Espi, Andrea; Mujica Johnson, Felipe; Fernández Revelles, Andrés; . Afectividad e interacción motriz de los juegos motores populares en la escuela en Apunts. GENERALITAT DE CATALUNYA DEPARTAMENT DE LA PRESIDÈNCIA INSTITUT NACIONAL D’EDUCACIÓ FÍSICA DE CATALUNYA. Nº 139. Págs. 42-48. Año 2020. doi: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2020/1).139.06

• Raquel Bravo Marín. LOS CERTÁMENES MUSICALES DE LA FERIA DE ALBACETE. ORIGEN Y EVOLUCIÓN (1882-1948) en ARTSEDUCA. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.6035/10.6035/Artseduca.2020.28.13

• María del Valle de Moya Martínez. The musical contests in albacete's fair. origin and development (1882-1948),LOS CERTÁMENES MUSICALES DE LA FERIA DE ALBACETE ORIGEN Y EVOLUCIÓN (1882-1948) en Artseduca. Págs. 2020-2020. Año 2020. doi: 10.6035/ARTSEDUCA.2021.28.13

• Felipe Gertrudix Barrio. Ciencia CreActiva. ¿Cómo sensibilizar a docentes y estudiantes de ámbitos educativos no universitarios en la economía circular? en Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. Págs. 0-0. Año 2020. doi: 10.7764/pel.57.2.2020.4

• Onofre Contreras Jordán; María Pilar León González; Álvaro Infantes Paniagua; Alejandro Prieto Ayuso. Efecto de los descansos activos en la atención y concentración de los alumnos de Educación Primaria en Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. UNIVERSIDAD DE MURCIA. Nº 34. Págs. 145-160. Año 2020. doi: 10.9685/77723. Recuperado de http://hdl.handle.net/10578//24798

Revisor

• Juan Carlos Pastor Vicedo. Backward running: acute effects on sprint performance in preadolescent boys en Sports. MDPI. Año 2020. doi: 10.3390/sports8040055

PATENTES

INTERNACIONAL

INTERNACIONAL

COMUNICACIÓN

• Alicia Rodríguez Alonso; Francisco Javier Valenciano Valcárcel; Silvia Guerrero Moreno. "¿Es la educación ‹‹alternativa›› más efectiva que la ‹‹tradicional››? Evidencias empíricas." en 28th INFAD Congress of Psychology.. INFAD. Virtual presentation (COVID-19). Desconocido. April de 2020

• Alicia Rodríguez Alonso; Francisco Javier Valenciano Valcárcel; Silvia Guerrero Moreno. "Alternative educational practices and their potential benefits on students." en International Symposium of Psychology and Education: past, present and future – SInPE20 – Aveiro, Portugal. Department of Education and Psychology da Universidade de Aveiro (UA),. Aveiro. Portugal. September de 2020

• Bohdan Syroyid Syroyid; María del Valle de Moya Martínez;. "Reinventando recursos didácticos: El vídeo-cuento musical en el Grado de Maestro Especialista en Educación Primaria" en Congreso Internacional Virtual USATIC 2020, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. Zaragoza. España. July de 2020

• Cristina Cuesta Zamora; Irene González Martí; Luis Miguel García López; Manuel Javier Cejudo Prado;. "The role of trait emotional intelligence on compulsive exercise in adolescents" en The 2020 Yokohama Sport Conference. Yokohama-Virtual. Japón. September de 2020

• Eduardo Sánchez-Escribano García de la Rosa. "Aprendizaje transversal e integral del estudiante a través de la interpretación musical: el caso de Singapur como propuesta educativa alternativa." en II Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación. San Cristóbal de la Laguna. España. November de 2020

• Felipe Gertrudix Barrio. "Tecnologías Educativas para el aprendizaje del inglés" en I CONGRESO INTERNACIONAL DE DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EDUCACIONAL. Santiago de Chile. Chile. December de 2020

• Heriberto González Valencia; Felipe Gertrudix Barrio. "Aulas virtuales en nuestra universidad" en Primer congreso internacional de práctica pedagógica. Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de CaldasISSN: 2711-1210 (en Línea). Manizales. Colombia. October de 2020

• Juan José Pastor Comín. "“Digital Projects for Music Research Education from the Center for Music Research and Documentation, Associated Unit of Spanish National Research Council”" en IX Convegno Annuale della Associazione per l’Informatica Umanistica e la Cultura Digitale. Università Cattolica del Sacro Cuore. Milán. Italia. January de 2020

• Juan José Pastor Comín. "“Hellblade y la psicosis de Senua: la construcción de un video juego”" en VI Congreso Internacional de Mitocrítica “Mito y Ciencia Ficción”. Universidad Complutense. Madrid. España. October de 2020

• Luis Miguel García López; David Gutiérrez Díaz del Campo;. "Integration of Service Learning in Sport Education: Physical Education and beyond" en The 2020 Yokohama Sport Conference: Contributing to a sustainable world. Yokohama. Japón. September de 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. "“El proyecto Lee, (re) crea, ¡siente el arte! de la Facultad de Educación de Cuenca (UCLM)”" en Encuentro Internacional de Docentes de Música de Cuenca/IX Jornadas de Didáctica de la Música y Musicología. Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), sede de Cuenca. Cuenca. España. November de 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. "Lorca-Morente/Enrique y Federico: ‘Campanas por el poeta’… y por el cantaor" en Congreso Internacional Enrique Morente. Memoria y heterodoxia en el flamenco. Universidad de Granada. Granada. España. December de 2020

• María del Valle de Moya Martínez; Bohdan Syroyid Syroyid; Robles De Moya, María Del Valle;. "La Banda Sinfónica Municipal de Albacete en el siglo XXI: Un análisis comparativo de sus programas de mano" en II Congreso Internacional «Comisión Bandas de Música», SEdeM. La banda de música en el foco: nuevos paradigmas de investigación bandística en España.. Jaen. España. January de 2020

• María del Valle de Moya Martínez; Bohdan Syroyid Syroyid;. "Didáctica de la composición musical a través de las TIC en el Grado de Educación Primaria: Herramientas y Ejemplos Musicales" en Congreso Internacional Virtual USATIC 2020, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. Zaragoza. España. July de 2020

• María Martínez Díaz; Jorge Abellán Hernández; Nieves María Sáez Gallego. "Experiencias de un alumno con Discapacidad Intelectual en Educación Física." en XIV Congreso Internacional de Educación e Innovación.. Asociación para la promoción de la educación en la Sociedad Digital (PromoEDUCA), la Escuela Superior de Educación del Politécnico de Coimbra y el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada.. Coimbra. Portugal. December de 2020

• Narciso José López García; Raquel Bravo Marín; Alonso Mateo Gómez. "El papel de la Unión Europea en el desarrollo de políticas educativo-musicales en la enseñanza obligatoria" en CIVAE-2020 / 2nd Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education. Musicoguia Magazine. Madrid. España. October de 2020

• Pedro Victorio Salido López. "Expresión artística y desarrollo cultural para la reinserción social" en Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Innovación, Investigación y Docencia. Universidad Complutense de Madrid. Madrid. España. October de 2020

• Pedro Victorio Salido López. "La formación de docentes de educación artística: una experiencia de aula" en XIV Congreso Internacional de Educaçao e Innovaçao. Rumo a uma educaçao sustentável. Instituto Politécnico de Coímbra (Portugal). Coímbra. España. December de 2020

• Raquel Bravo Marín; Narciso José López García. "¿Eres capaz de escapar del aula de música?" en IX Jornadas de Didáctica de la Música y Musicología. Encuentro Internacional de Docentes de Música de Cuenca. UIMP / UCLM. Cuenca. España. November de 2020

• Raquel Bravo Marín; Narciso José López García. "Impacto y repercusión mediática del programa "Toca la Banda" de la Banda Sinfónica Municipal de Albacete" en II Congreso Internacional Bandas de Música SEdeM. Sociedad Española de Musicología y Universidad de Jaén. Jaén. España. January de 2020

• Raquel Fernández Cezar; Jesús Martínez Martínez; Juan Carlos Pastor Vicedo; Sixto González Villora. "De la formación Inicial Interdisciplinar del futuro maestro a la escuela: el ejemplo de Matemáticas y Educación Física en una experiencia de aprendizaje servicio." en XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante. Alicante. España. June de 2020

• Raquel Fernández Cezar; Nieves María Sáez Gallego. "La percepción de la mujer en la educación científica en la Educación Primaria y Secundaria. ¿Es equitativa o estereotipada?" en XXVIII Congreso Internacional INFAD “Positive Psychology throughout Life: Proporsals for intervention. Childhood, Adolescence, Maturity and Aging”.. La Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD) y Universidad de Transilvania.. Transilvania. Rumanía. April de 2020

• Sixto González Villora. "De la formación inicial interdisciplinar del futuro maestro a la escuela: el ejemplo de matemáticas y educación física en una experiencia de aprendizaje servicio" en XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2020IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2020. Universidad de Alicante. Alicante. España. June de 2020

• Virginia Sánchez Rodríguez. "La relación sinestésica entre la música y las artes plásticas en la filmografía de Icíar Bollaín" en XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social. Asociación Historia de los Sistemas Informativos, Universidad Complutense de Madrid. Madrid. España. December de 2020

• Virginia Sánchez Rodríguez. "La transformación semántica de la música sacra en la filmografía de Luis Buñuel" en CUICIID 2020 (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y docencia). Universidad Complutense de Madrid. Madrid. España. October de 2020

• Yessica Segovia Dominguez; David Gutiérrez Díaz del Campo; Manuel Javier Cejudo Prado. "Impact of the MED-ApS program on the transition from primary to secondary school." en Yokahama Sport Conference. Yokahama Sport Conference. Yokohama. Japón. September de 2020

CONFERENCIA INVITADA

• Virginia Sánchez Rodríguez. "El silencio de la composición sacra femenina: La Misa en Re Mayor (1891) de Ethel Smyth" en I Coloquio Internacional "Creación e investigación en las artes". Universidad Autónoma de Zacatecas. virtual. México. December de 2020

MIEMBRO DEL COMITÉ ORGANIZADOR O CIENTÍFICO

• María Dolores Segarra Muñoz. "Moderación mesa de comunicaciones" en Encuentro Internacional de Docentes de Música – IX Jornadas de Didáctica de la Música y Musicología. Universidad de Castilla La Mancha, Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Estival Cuenca. Cuenca. España. November de 2020

PONENCIA

• Francisco Manuel López Gómez. "Digital Projects for Music Research and Education from the Center for Music Research and Documentation (CIDoM), Associated Unit of the Spanish National Research Council" en 9th Annual Conference AIUCD. The inevitable turn: challenges and perspectives in humanities computing. Università Cattolica del Sacro Cuore. Milán. Italia. January de 2020

• Narciso José López García. "Implementación y uso de dispositivos móviles en el aula de Música de Educación Primaria" en I Encuentro Formativo Internacional "Las Nuevas Músicas en el Aula: Desafíos y Propuestas Pedagógicas. Universidad Austral de Chile y Casamúsica. Valdivia. Chile. November de 2020

POSTER

• Alejandro Jiménez Loaisa; González-Cutre Coll, David; Beltrán Carrillo, Vicente J.; Romero Elías, María;. "Bariatric patients’ perceptions about their body shape following a postoperative physical activity intervention: a mixed-method study" en 25th Annual Congress of the European College of Sport Science. Sevilla. España. October de 2020

NACIONAL

COMUNICACIÓN

• Alicia del Saz Lara; Carlos Pascual Morena; Irene Sequí Domínguez; Rubén Fernández Rodríguez; Sara Reina Gutiérrez; Sergio Núñez de Arenas Arroyo; Gálvez Adalia, Esther; Isabel Antonia Martínez Ortega; Estela Jiménez López;. "Asociación entre los productos de glicación avanzada medida en la piel y marcadores de función vascular en diabéticos." en I Congreso Virtual de la Sociedad Española de Epidemiología (SEE). Online. España. October de 2020

• Andrea Hernández Martínez; María Paloma Candela Soto; María Montserrat Blanco García; Yolanda Sánchez Matas;. "El Aprendizaje-servicio en la Universidad de Castilla - La Mancha: una apuesta para llevar la transdisciplinariedad a las aulas" en XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y el IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC, REDES-INNOVAESTIC 2020.. Alicante. España. June de 2020

• Jorge Abellán Hernández; Nieves María Sáez Gallego; Irene González Martí; Andrea Hernández Martínez; Juan Gregorio Fernández Bustos;. "El Aprendizaje-Servicio en la formación inicial del maestro de Educación Física" en II Congreso de Estudiantes sobre Aprendizaje-Servicio. Toledo. España. February de 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. "El proyecto "Concavenator Corcovatus": aprendizaje servicio, colaboración intercentros, vídeo musical, rap, instrumentos Orff y Pepito, un dinosaurio muy especial" en VI Congreso de Educación e Investigación Musical CEIMUS. Conservatorio Superior de Música de Aragón e Instituto de Educación Musical. Zaragoza. España. February de 2020

• Mercedes Cabanes Aguirre. "Duendes y hojarasca: seguidillas y folklore manchego en el aula de infantil ." en VII jornadas Nacionales. Folklore y sociedad. Ciudad Real. España. April de 2020

• Pedro García Muñoz. "EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE TEÓRICO-MUSICAL DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO" en CEIMUS VI (CONGRESO DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN MUSICAL". Instituto de Educación Musical (IEM) Antonio Molina y Conservatorio Superior de Música de Aragón (CSMA). Créditos del Ministerio del Interior. Zaragoza. España. February de 2020

• Pedro Victorio Salido López. "Renovación" en Congreso del área de Educación Artística. Didácticas artísticas en la universidad y la sociedad. Arte para el cambio social. Universidad del País Vasco. Bilbao. España. January de 2020

• Rafael Sumozas García-Pardo. "Sumozas, R.: “#Global Challenge> imagen del cambio social desde la universidad”. En: “Congreso del Área de Educación Artística: Didácticas Artísticas en la universidad y sociedad: Arte para el cambio social”. Universidad del País Vasco / EHS, Bilbao." en Congreso del Área de Educación Artística: Didácticas Artísticas en la universidad y sociedad: Arte para el cambio social. Universidad del País Vasco. Bilbao. España. January de 2020

• Virginia Sánchez Rodríguez. "Música y cine en torno a El rey León: de la universidad al aula de primaria" en Encuentro Nacional de Docentes de Educación Musical. Universidad de Castilla-La Mancha. Virtual. España. November de 2020

CONFERENCIA INVITADA

• Juan José Pastor Comín. "“Beethoven en los estantes: de la partitura a la literatura”." en Congreso Internacional Diálogos con Beethoven: 250 aniversario (1770-2020). CSIC-UCLM. Barcelona. España. December de 2020

• Juan José Pastor Comín. "“La musica contada por mujeres”." en III Jornadas “La música y las artes tienen nombre de mujer”. Universidad de Castilla-La Mancha. Ciudad Real. España. December de 2020

PONENCIA

• Francisco Manuel López Gómez. "De la música sabia a la programática y la absoluta: aclimatación de las sinfonías de Beethoven en el Madrid decimonónico" en Diálogos con Beethoven: 250 Aniversario (1770-2020). Ciclo de Conferencias Online en un mundo confinado. Universidad de Castilla-La Mancha. Ciudad Real. España. November de 2020

• Paulino José Capdepon Verdú. "La Orquesta Sinfónica de Madrid y los actos conmemorativos del I Centenario de Ludwig van Beethoven (1927)”" en Beethoven. 250 aniversario (1770-2020). Ciudad Real. España. November de 2020

POSTER

• Yessica Segovia Dominguez; David Gutiérrez Díaz del Campo; Luis Miguel García López. "Aplicación de un programa de Aprendizaje-Servicio integrado en el Modelo Educación Deportiva para mejorar la transición a la Educación Secundaria" en II Congreso de Estudiantes sobre ApS. Facultad de Educación de Toledo. Toledo. España. February de 2020

AUTONÓMICO

COMUNICACIÓN

• Yolanda Sánchez Matas; David Gutiérrez Díaz del Campo; Andrea Hernández Martínez;. "Aplicación de un programa de alfabetización física en Educación Infantil mediante la metodología de Aprendizaje-servicio" en II Congreso de Estudiantes sobre Aprendizaje-Servicio. Toledo. España. February de 2020

MIEMBRO DEL COMITÉ ORGANIZADOR O CIENTÍFICO

• María Purificación Cruz Cruz; Javier Rodríguez Torres; Felipe Gertrudix Barrio. "Jornada de Innovación Educativa COVID-19" en Jornada de Innovación Educativa COVID-19. Facultad de Educación de Toledo, en colaboración con la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha, el Ayuntamiento de Toledo y el Grupo CIBERIMAGINARIO-UCLM. Toledo. España. November de 2020

PONENCIA

• Narciso José López García. "Las salas de escape como estrategia para la gamificación en el aula de Música" en Seminario Laboratorio de Competencias de Investigación Científica. LabinTic. Laboratorio de integración de la tecnología en las aulas. Facultad de Educación de Albacete (UCLM). Albacete. España. December de 2020

INTERNACIONAL

• Sixto González Villora. "¿Cómo potenciar y dinamizar la investigación e internacionalización desde la gestión de una Facultad de Educación?". Ponencia invitada en la mesa redonda con el título: Gestión de la Educación Física.. V Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física – ADDIJES.. Facultad de Educación. Universidad de Granada. Granada, España.. 19 de Marzo de 2020

• Juan Carlos Pastor Vicedo. "Dinámica de un Microciclo: Estructuración de la sesión según el control de cargas.". V Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física - ADDIJES. Universidad de Granada y Universidad de Jaén. Granada (España). 20 de Marzo de 2020

• Juan Carlos Pastor Vicedo. "Dispositivos y aplicaciones móviles cotidianas para la práctica y control de la actividad física". Semana Europea del Deporte. Dirección General de Juventud y Deportes de Castilla-La Mancha. Toledo. 24 de Septiembre de 2020

• Rafael Javier Moreno Abad. "Dramatización, música y creatividad". Festival HANDSTHINKING. Escuela de Arquitectura, Arte, Diseño e Ingeniería de la Universidad Europea de Madrid. Madrid. 3 de Febrero de 2020

• Ruth García Martín. "Lo que fue y lo que pudo ser. Análisis historiográfico desde la ficción". IV Congreso Internacional de Historia y Videojuego. Universidad de Murcia. Murcia. 13 de Mayo de 2020

• Narciso José López García. "Modelli e practiche della formazione musicale di educatori e insegnanti nelle università spagnole". Laboratorio di Formazione professionale per gli Educatori nei Servizi per l'Infanzia, Lab 1-G.B. e G.C.. Universidad de Bolonia. Bolonia (online). 7 de Mayo de 2020

• Narciso José López García. "Modelli e pratiche della formazione musicale di educatori e insegnanti nelle università spagnole". Laboratori di Formazione professionale per gli Educatori nei Servizi per l'Infanzia, Lab 1-G.B. e G.C.. Universidad de Bolonia. Bolonia (online). 14 de Mayo de 2020

• Rafael Javier Moreno Abad. "Música y caminos de peregrinación". Programa de actos del año Jubilar Guadalupense. ACDP. Talavera de la Reina. 23 de Octubre de 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. "Propaganda, política e himnos en el bando sublevado: Nemesio Otaño, la “Marcha Granadera” y Francisco Franco". Congreso Internacional “Figuras olvidadas de la guerra civil española”. Universidad Complutense de Madrid. Madrid. 23 de Octubre de 2020

• Pedro Victorio Salido López. "Reflexiones en torno a la imagen de Beethoven en las artes plásticas europeas". Diálogos con Beethoven: 250 aniversario (1770- 2020). Centro de Investigación y Documentación Musical (CIDoM) Unidad I+D+i Asociada al CSIC. Ciudad Real. 26 de Noviembre de 2020

NACIONAL

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. "‘Canti della nuova resistenza spagnola’ (1962): investigación musical, historia, polémica, prensa y compromiso turinés contra el franquismo". ciclo de conferencias “Música, política y movilización social en la contemporaneidad”. Seminario Permanente de Estudios Contemporáneos de la Universidad de Castilla-La Mancha de Cuenca. Facultad de Humanidades de la Universidad de Castilla-La Mancha, campus de Cuenca. 18 de Noviembre de 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. "Ángel, musa y duende: Federico García Lorca y la música". Conferencia en la Universidad de Mayores José Saramago. Universidad de Castilla-La Mancha. Facultad de Educación de Cuenca. 15 de Diciembre de 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. "Ángel, musa y duende: Federico García Lorca, la música y Málaga". La música en la Generación del 27. Centro de la Generación del 27 de Málaga. Centro Cultural María Victoria Atienza de Málaga. 18 de Diciembre de 2020

• Marco Antonio de la Ossa Martínez. "El trabajo de fin de grado (TFG) en la Facultad de Educación de Cuenca (UCLM): orientaciones y consejos varios y variados para elaborarlo, superarlo y no morir en el intento". Conferencia preparación a la realización del Trabajo Fin de Grado. Facultad de Educación de Cuenca (Universidad de Castilla-La Mancha). Cuenca. 25 de Noviembre de 2020

• Andrea Hernández Martínez. "Gestión del desarrollo motor desde edades tempranas". I Congreso Nacional de Estudiantes de Educación Física online - UNMSM. Curso especialización. Universidad de Perú. Modalidad Online. 6 de Enero de 2020

• Luis Miguel García López. "Impacto del modelo Educación Deportiva como Aprendizaje-Servicio en la transición de la Educación Primaria a la Educación Secundaria". II Congreso de Estudiantes sobre Aprendizaje-Servicio (ApS). Facultad de Educación de Toledo, Universidad de Castilla-La Mancha. Toledo. 28 de Febrero de 2020

• Virginia Sánchez Rodríguez. "Missa solemnis de Beethoven". Encuentro de Fe y Arte 2020. Diócesis de Salamanca. Capilla del Seminario Diocesano de Salamanca. 9 de Febrero de 2020

• Pedro García Muñoz. "Nunca Dejes de SoNar". Encuentro de Coordinadores del Programa Artes. ESCUELAS CATÓLICAS. MADRID. 19 de Febrero de 2020

• Pedro Victorio Salido López. "Reflexiones en torno a la imagen de Beethoven en las artes plásticas europeas". Diálogos con Beethoven: 250 aniversario (1770-2020). Centro de Investigación y Documentación Musical - CiDOM (UCLM, CSIC). Ciudad Real. 26 de Noviembre de 2020

• No existen otras actividades en el año seleccionado.