Universidad de Castilla~La Mancha

Universidad de Castilla-La Mancha

Número 3 (versión digital)

Año XXVIII - Enero/Diciembre de 2003 - 2ª Época. Número 13 (versión impresa)

Presentación

Estudios
Estudios Autores
El krausismo y la educación femenina en España: Carmen de Burgos y Dolores Cebrián, maestras de la Normal de Toledo Rosa Mª Ballesteros García
Doctora en Historia Contemporánea. Experta en Género e Igualdad de Oportunidades. Lusitanista.
El desarrollo de las competencias comunicativas en la alfabetización inicial. María Ángeles Caballero Hernández - Pizarro
Profesora titular del Departamento de Métodos de Investigación Educativa de la Facultad de Educación de la UCM
María del Rosario Díaz Perea
Doctoranda y becaria de investigación de la E.U. de Magisterio de Toledo. UCLM.
Programa de modificación de conducta escolar (educación infantil y primer ciclo de primaria) Carmelo de la Torre Ramírez
Doctor en Psicología por la Universidad de Málaga, Licenciado en Ciencias de la Educación, Licenciado en Psicología.
La historia local: Una estrategia de investigación y de enseñanza Pedro Gregorio Enriquez.
Profesor de la Universidad Nacional de San Luis. Argentina
Resultados de la aplicación de una Metodología No Tradicional en el Proceso de Enseñanza – Aprendizaje, en la Asignatura de Seguridad Biológica y Radiológica para la Carrera de Bioingeniería (F.I.U.N.E.R.). Jose Luis Favant y Gerardo Ledesma
Profesores de Bioingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina.
Método utilizado en el cursado y Promoción de la Asignatura de Seguridad Biológica y Radiológica en la Carrera de Bioingeniería.
Consecuencias del mismo sobre la Evaluación y la subjetividad docente durante la Calificación de los Alumnos. 		Jose Luis Favant y Diana Kohan.
Profesores de Bioingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina.
Linguística y enseñanza: a propósito de la asunción de turnos. Antonio Manjón-Cabeza Cruz
Catedrático de la E.U. de Magisterio de Toledo. UCLM.
Un ejemplo de aplicación didáctica de las nuevas tecnologías. David Rodríguez Barrantes
Ingeniero Agrónomo. Profesor Producción Agraria. I.E.S. Aguas Nuevas. Albacete
Joaquín Rodríguez Guarnizo
Dr. Ciencias Químicas. Profesor Didáctica Química. Facultad de Ciencias del Medioambiente de Toledo. UCLM
La imagen del otro en relación a la discapacidad. Reflexiones sobre alteridad. Luis Rodríguez Bausá.
Profesor de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo. UCLM
Materiales para la enseñanza de la historia desde una metodología constructivista Hilario Rodríguez de Gracia
Profesor de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo. UCLM.