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Presentación
Estudios sobre la formación de maestros en Bydgoszcz (Polonia)

por D. Ramón Sánchez González. Director de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo

En la primavera de 2001 y por iniciativa de la Nauczycielskie Kolegium Jçzyków Obcych (Escuelas de Formación del Profesorado de Idiomas Extranjeros) de Bydgoszc (Polonia) se mantuvieron en Polonia unos contactos preliminares para determinar una posible colaboración entre la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo y dicho Centro.

La NKJO de Bydgoszcz es una Escuela Superior pública dedicada a la formación de profesores de francés, español, inglés y alemán, con un programa de tres años de duración. Sus graduados están facultados para impartir clases en Escuelas Primarias y Secundarias y tienen la posibilidad de obtener el grado de Licenciado al finalizar sus estudios.

La Escuela de Bydgoszcz funciona también como centro de asesoramiento de metodología para profesores de Lengua Extranjera de la región, gracias a la dotación de recursos didácticos.

Todas las asignaturas se imparten en lengua extranjera, siendo la estructura de los estudios similar a la de las Facultades de Filología, es decir, lecciones magistrales, ejercicios, conversación y seminarios. En la Escuela trabajan más de setenta profesores, entre ellos profesores de las universidades de Varsovia, Poznan, Torun y la Escuela Superior de Pedagogía de Bydsgozsz.

La NKJO de Bydsgozsz es el único centro de Polonia que se dedica a la formación de profesores de Lengua Española y sus inicios se sitúan en el año 1992. Una de las actividades singulares se realiza en el mes de abril, el llamado "Día del Idioma Español", en el cual se llevan a cabo talleres de cocina, películas españolas,en versión original, teatro, música, concursos, feria de libros, conferencias, fiestas, todo ello con el fin de acercar la lengua y cultura españolas tanto a los estudiantes de otros departamentos y escuelas como a la sociedad de la región.

El proyecto de cooperación tiene como objetivo general el intercambio de experiencias relacionadas con la formación de maestros, tanto relativas al profesorado como al alumnado. Los objetivos fundamentales se articulan alrededor de tres bloques temáticos:

  • Metodología y prácticas pedagógicas
  • Lengua práctica
  • Cultura de Polonia y España

El calendario para llevar a cabo la colaboración está pensado para desarrollarlo a lo largo de tres años en los que se realizarían encuentros entre profesores de ambas Escuelas, intercambios de alumnos y redacción de informes y documentos de trabajo.

Su puesta en práctica queda supeditada a una financiación por parte de algún programa europeo, en concreto, el modo más factible sería mediante un Erasmus. A la espera de poder hacer realidad este Proyecto y como un inicio esperanzador ofrecemos en Docencia e Investigación unos artículos escritos por profesoras del NKJO –Magdalena AMTMANN, Renata MAJEWSKA, Grazyna RAUHUT- de Bydgoszcz a través de los cuales nos acercan al conocimiento de la enseñanza, tanto teórica como práctica, que llevan a cabo en sus aulas.