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En el Subproyecto de Investigación nº1, de la Universidad de Castilla-la Mancha, titulado "La construcción de las primeras élites intelectuales femeninas en Castilla-la Mancha. Estudios monográficos (1900-1975)" y dirigido por la Dra. Teresa Marín Eced, se ha llevado a cabo la recopilación de numerosos documentos:

A través del contrato de personal de apoyo - absolutamente imprescindible- con el que hemos podido consultar y recoger datos de diversos Archivos Nacionales, Provinciales y Locales, así como de Hemerotecas, contamos en este momento con un vaciado de gran parte de las publicaciones periódicas de la provincia de Cuenca entre los años 1900-1960.

Además, se recogieron las disposiciones oficiales, decretos, leyes, etc, concernientes a temas educativos publicados en el Boletín Oficial de la Provincia de Cuenca entre los años 1936 y 1960, así como las resoluciones del Ministerio de Educación Nacional relativas al Magisterio femenino de la provincia, expedientado por la Comisión Depuradora de la Enseñanza, Sección D). Estas resoluciones están recogidas en una base de datos de más de 500 nombres de maestras, de las cuales se ha hecho referencia concreta a aquéllas que fueron sancionadas por el Franquismo.

Algunos de estos expedientes de depuración han sido o están siendo consultados, al igual que un centenar de expedientes personales de educadoras que viajaron a otros países en las primeras décadas del s. XX

 

En el subproyecto de Investigación nº2, de la Universidad de Alcalá de Henares, titulado "La educación de las mujeres en Castilla-la Mancha: espacios y tiempos", dirigido por la Dra. Mª del Mar del Pozo Andrés, se han llevado a cabo las siguientes tareas:

Búsqueda documental por diversas bibliotecas y hemerotecas de Madrid y de la comunidad Autónoma, lo que ha permitido revisar y hacer el vaciado de las siguientes publicaciones:

— De Albacete
— De Cuenca
— De Guadalajara
— De Toledo
— De Ciudad Real

Se han revisado y vaciado también diferentes publicaciones de ámbito nacional, especialmente del periodo franquista, con una doble finalidad: por una parte, detectar noticias sobre la educación femenina en Castilla la Mancha; por otra, descubrir los diferentes modelos generales de educación de las mujeres trasmitidos en las publicaciones del régimen para, en una fase posterior, poder estudiar su implantación en el ámbito de Castilla-la Mancha. Entre las revistas analizadas señalaremos Consigna. Revista pedagógica de la Sección Femenina de FET y de las JONS (1940-1975); Bordón, Revista de la Sociedad Española de Pedagogía (1949 - 1975); Medina (1941-1943); Familia Española (1960-1969) y Fotos (1936-1939)

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