Universidad de Castilla~La Mancha

Universidad de Castilla-La Mancha

Estudios en proceso de extinción. En el curso académico 2012-13 no habrá docencia en ninguno de los cursos de la Diplomatura. Según establece la normativa de la UCLM, una vez extinguido un curso de una titulación por la implantación de un nuevo plan de estudios de acuerdo al R.D. 1393/2007, el estudiante dispondrá de cuatro convocatorias de evaluación final en los dos cursos académicos siguientes a la extinción (con derecho a examen pero sin docencia) para superar las asignaturas extinguidas. Según esta normativa los estudiantes de 1º y 2º curso deberán adaptarse a los estudios de grado.

TABLA DE EXTINCIÓN DIPLOMATURA DE ENFERMERÍA

CURSO

Curso 2012/2013

Curso 2013/2014
PRIMERO Extinguido y
sin posibilidad de examen		 Extinguido y
sin posibilidad de examen
SEGUNDO Extinguido y
sin posibilidad de examen		 Extinguido y
sin posibilidad de examen
TERCERO En extinción
con posibilidad de examen		 Extinguido y
sin posibilidad de examen

Objetivos

Desde la Escuela de Enfermería de Toledo se pretende formar un Profesional de Enfermería capaz de prestar cuidados enfermeros integrales a la persona en el proceso de salud y enfermedad, a lo largo del ciclo vital, actuando con una actitud crítica y espíritu de liderazgo, como agente de cambio social, respetando las diferencias culturales y sociales, siguiendo principios éticos, siendo especialmente sensible a los grupos de población vulnerables y al desarrollo sostenible.

Esto se pretende conseguir, a través de la formación del estudiante, con los siguientes objetivos:

Cognitivos

  • Conocer y comprender al ser humano en sus tres dimensiones: biológica, psicológica y social.
  • Conocer los principios que informan y orientan los cuidados enfermeros.
  • Conocer los contextos relacionados con la salud, con especial atención a los de nuestra región.
  • Conocer los diferentes recursos para la prestación de cuidados enfermeros (diagnósticos, terapéuticos, preventivos, promotores, rehabilitadotes, etc.)

Aptitudinales

  • Valorar la situación de salud de los individuos, grupos y población a su cuidado.
  • Prestar cuidados enfermeros adecuados a personas en situación de salud y enfermedad.
  • Actuar como un miembro eficaz y eficiente en un grupo interdisciplinar.
  • Evaluar de forma crítica sus intervenciones.

Actitudinales

  • Actuar de acuerdo a los principios éticos, en respeto a los derechos individuales y colectivos, con especial atención a la dignidad y confidencialidad del paciente en la aplicación de los cuidados
  • Proporcionar cuidados de una manera holística, tolerante, sin enjuiciamientos y sensible asegurando que los derechos, creencias y deseos de los diferentes individuos o grupos no se vean comprometidos.
  • Actuar de forma sensible con los grupos de población vulnerables

Competencias Generales

  1. Capacidad de reflexión y análisis
  2. Capacidad para generar nuevas ideas (Creatividad)
  3. Capacidad de crítica y autocrítica
  4. Capacidad para aplicar la resolución de problemas y la toma de decisiones
  5. Capacidad para la gestión y el trabajo en equipo multidisciplinar
  6. Habilidades interpersonales
  7. Capacidad para actuar éticamente
  8. Capacidad para actuar ante la diversidad cultural
  9. Capacidad para utilizar correctamente un conjunto de habilidades e intervenciones que permitan brindar unos cuidados óptimos.
  10. Capacidad para la utilización de los diferentes medios tecnológicos e informáticos en los cuidados de salud.
  11. Capacidad para aplicar principios de información e investigación