Universidad de Castilla~La Mancha

Universidad de Castilla-La Mancha
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Presentación

En nombre de todo el Profesorado quiero daros la bienvenida a todos los estudiantes que iniciáis el nuevo curso académico 2010-2011 en esta nueva Facultad de Educación de Toledo, antigua Escuela Universitaria de Magisterio.

Sois la última promoción de los estudios de Diplomatura que se extinguen a todos los efectos en el año 2013, límite para obtener dicho título y por tanto superar todas las asignaturas con éxito, este reto añadido implica para el profesorado un esfuerzo para mantener la exigencia y el rigor en la enseñanza y para los estudiantes un motivo y aliciente añadido para el aprendizaje y en esta tarea os animo para que todos superéis con éxito vuestro programa de estudios.

Con un evidente esfuerzo de dedicación docente y horarios ofertamos asignaturas optativas y créditos de libre configuración para que todos los estudiantes podáis realizar la primera matrícula por última vez en todas las asignaturas necesarias para completar los estudios, como Decano es mi obligación advertir que esta generosa oferta de asignaturas no es sinónimo de relajación de las exigencias para superarlas, como tampoco el ser la última promoción o quedar la última convocatoria formará parte de los criterios de calificación.

Esta Guía Académica, disponible en formato impreso y en nuestra página web, pretende, junto con nuestra ilusión y trabajo, que podáis desarrollar con éxito vuestro Programa de Estudios.

Es una herramienta que recoge todo lo que debéis saber sobre los Planes de Estudios de las Diplomaturas, del profesorado y personal administrativo asignado al Centro, de los programas de las asignaturas, horarios, aulas propias y espacios compartidos, reglamento de evaluación y normas de uso de la Biblioteca. En resumen intenta recoger lo necesario para que sea útil, lo importante para que sea imprescindible y lo mínimo para que sea ligera y de rápida consulta.

Para un mejor seguimiento y apoyo de vuestro proceso formativo se establecen cuatro tipos de tutorías: las Personalizadas, donde los tutores, asignados al principio de los estudios, pueden orientar en todo lo preciso; las Tutorías Académicas, donde cada profesor, en su horario de atención al estudiante, orienta sobre contenidos y trabajos relacionados con las asignaturas que imparte; las Tutorías de Prácticas, en la asignatura Prácticum; y por último, las Tutorías de Asesoramiento Personal, para orientar en determinadas circunstancias personales.

Hoy, en esta Facultad de Educación, con más de cien años de historia, tenemos que hablar más de futuro y de un objetivo común para todos: aprender a desarrollar nuestras señas de identidad en el marco de los nuevos estudios. En ellos debemos poner nuestra capacidad para atender las demandas de la sociedad y la educación contemporáneas.

Nuestra integración en los programas nacionales e internacionales, nuestra decidida intención de alejarnos de convencionalismos, la apuesta por la capacidad de nuestro colectivo para ser sujetos de la acción, y la participación responsable de todos, nos ponen en disposición de mirar con moderado optimismo el progreso, la significación y el prestigio del centro que compartimos.

Por último el equipo decanal en nombre propio y en el de todos los profesores y el personal de Administración y Servicios os deseamos un curso con éxito y nos ponemos a vuestra disposición para cuanto necesitéis.

El Decano
Ernesto García Sanz