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Competencias de la Titulación

  1. Aptitud para pensar proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas y técnicas de sus usuarios y atiendan al lugar en que se implanten.
  2. Conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las artes, tecnología y ciencias humanas relacionadas, fomentando la conexión con otras disciplinas.
  3. Conocimiento de las bellas artes como factor esencial en la calidad de la concepción arquitectónica.
  4. Conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas aplicadas en el proceso de planificación, clave en el desarrollo y reparación de los entornos urbanos y rurales.
  5. Capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y sus necesidades de uso y entre éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en función de las necesidades y de la escala humana y su adecuación a los entornos urbanos y naturales con especial atención al paisaje.
  6. Capacidad de comprender la profesión de arquitecto y su función en la sociedad, en particular elaborando proyectos que tengan en cuenta los factores sociales, económicos y ambientales.
  7. Conocimiento de los métodos de investigación y preparación de proyectos de construcción, en constante preocupación por los avances técnicos.
  8. Comprensión de los problemas de la concepción  estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios y su lógica económica y técnica.
  9. Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías, así como de la función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y de protección de los factores climáticos y la búsqueda del bienestar del cuerpo y del espíritu.
  10. Capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre construcción.
  11. Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos para plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación.
  12. Atención especial al impacto en la representación de los edificios en su presencia urbana y su carácter adecuado al lugar.
  13. Compromiso ético con el entorno y las necesidades de las personas. Principio social de la  Arquitectura.

Competencias transversales

Las competencias transversales o genéricas que se consideran pertinentes para ser alcanzadas por los egresados del título propuesto desarrollan y complementan los objetivos establecidos en esta memoria. Estas competencias son evaluables en el marco de la metodología adoptada para la transmisión de conocimientos y las actividades desarrolladas para la adquisición de las habilidades y destrezas necesarias.

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Competencias específicas

De acuerdo con la Orden Ministerial ECI/3856/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Arquitecto (BOE de 29 de diciembre de 2007), se definen las siguientes competencias específicas que los estudiantes deben adquirir durante sus estudios y que son exigibles para otorgar el título.

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