CURSO DE DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA, LA HISTORIA Y LA HISTORIA DEL ARTE. PROPUESTAS DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN
Universidad de Castilla-La Mancha / 4 y 11 de abril 2011
Bases y fundamentos de la didáctica de las Ciencias Sociales. Diferentes enfoques y líneas de innovación e investigación” DESCARGAR CONFERENCIA
D. Pedro Miralles Martínez, Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
Facultad de Educación, Universidad de Murcia
1. La Investigación en Didáctica
de las Ciencias Sociales
2. La Investigación sobre formación del profesorado en Didáctica
de las Ciencias Sociales
3. Lineas de Investigación
4. Didáctica de la Historia en España
5. "No es verdad" - manifiesto
ALGUNOS DOCUMENTOS SUGERENTES SOBRE INNOVACIÓN
“Programación didáctica e innovación en Ciencias Sociales” DESCARGAR CONFERENCIA
D. Ramón López Facal, Catedrático de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria y
Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de
Santiago de Compostela
1. Guión unidad didáctica
2.
Diseño curricular: capacidades y competencias para la ESO
3.
Aprendizaje de la cultura y la cultura del aprendizaje
4.
Recursos en red
5. Estrategias metodológicas para enseñar y aprender
ciencias sociales: interacción, cooperación y
participación
6.
PRÁCTICA DE LA EVALUACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN LA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
7. Mapas conceptuales y enseñanzas de las Ciencias Sociales
“Aprendizaje y diseño curricular en el aula de Secundaria: experiencia actual, fundamentos de una alternativa y organización de unidades didácticas” DESCARGAR CONFERENCIA
D. Xosé Manuel Souto González, Catedrático de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria y Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de Valencia
> Enlaces de interés:
www.geaclio.com
www.geoforo.com
”Interdisciplinariedad e interculturalidad en Ciencias Sociales: propuestas didácticas"
Dña. Carmen Hernández López, Profesora de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria y Tutora de Prácticas del Máster de Educación Secundaria (UCLM)
1. EL ÁREA INTERCULTURAL
2.
ESQUEMA UNIDAD DIDACTICA DE LA CASA Y LA FAMILIA DURANTE
3. LA CASA Y LA FAMILIA DURANTE EL ANTIGUO REGIMEN
"Las nuevas tecnologías: una experiencia de innovación e investigación educativa en Ciencias Sociales"
D. Agustín Ciudad González, Profesor de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria y Profesor del Máster de Educación Secundaria y Bachillerato UCLM
1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
Una experiencia de innovación e investigación educativa
http://pulgarcity.blogspot.com/
“Experiencias didácticas e innovación en Ciencias Sociales para Educación Secundaria y Bachillerato”
D. Felipe Molina Carrión, Profesor de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria y Tutor de Prácticas del Máster de Educación Secundaria (UCLM)
1.- http://elseptimodecaballeria.wordpress.com/
2.- http://edu.jccm.es
CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIÓN METODOLÓGICA Y DOCENTE EN HISTORIA. HISTORIA, ARTE Y GEOGRAFÍA.
Santiago de Compostela 7‐9 septiembre 2011
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA SOCIAL DE LA POBLACIÓN. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA
García González, Francisco y
Hernández López, Carmen
IX CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN DE DEMOGRAFÍA HISTÓRICA
Ponta Delgada, Universidades dos Açores
16-19 junio 2010
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA SOCIAL DE LA POBLACIÓN. UNA
PROPUESTA DIDÁCTICA
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LA POBLACIÓN. PROBLEMAS Y
NUEVAS PROPUESTAS
REVISIÓN DE CONTENIDOS EN ESO/BACHILLERATO Y
PROPUESTA EDUCATIVA DESDE LA HISTORIA SOCIAL DE LA
POBLACIÓN
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