EL RECREO
 Nº 1 
ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO DE TOLEDO
MARZO 2000


 
EDITORIAL

Con este número se abre, lo que esperamos que sea una larga vida del periódico de la Escuela de Magisterio de Toledo.

En este primer número, el equipo que lo anima, desearía expresar la filosofía con la que iniciamos esta tarea y que esperamos que sea continuada por otros estudiantes como nosotras. Nos gustaría que fuese un periódico abierto a los estudiantes, hecho por y para ellos, en el que se puedan transmitir noticias de interés para todos y en el que los profesores también tengan un hueco para colaborar e informar. También es importante no olvidar que una de las misiones de los periódicos es entretener y por ello se ha pensado en varios apartados dedicados a este fin. Hemos aprendido y trabajado como "reporteras", "editoras", "redactoras", etc. y esperamos que guste a los lectores.

Finalmente, nos gustaría dar las gracias a todas las personas que han colaborado y que nos han animado a sacar adelante esta idea: en primer lugar a Ricardo, que nos presta soporte tecnológico para la publicación y que fue el impulsor de la idea de crear un periódico; y, en segundo lugar a los protagonistas de las noticias, que amablemente accedieron a concedernos entrevistas o a facilitarnos información.
 

GRUPO DE PRENSA FORMADO POR:

CORRAL ARROYO, Fátima Mª.
ESTEBAN SÁNCHEZ, Cristina.
GARCÍA TORDESILLAS, Mª Esperanza.
GÓMEZ GUTIÉRREZ, Mª Guadalupe.
GUTIÉRREZ NÚÑEZ, Mª de los Santos.
HERNÁNDEZ DE MADRID HERNÁNDEZ DE MADRID, Belén.




 
SUMARIO


 
ELECCIONES A DIRECTOR

El día 22 de febrero, a las 16:30 horas, tuvo lugar una Junta de Centro, en la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, con motivo de la elección del que será nuestro Director durante los próximos cuatro años.

Se constituyó la mesa electoral que estuvo formada por: el director en funciones, D. Raimundo Drudis Baldrich; la persona de mayor edad, Dª Mª Ángeles Gil-Cepeda Pérez; y la persona de menor edad, Dª Fátima Mª Corral Arroyo.

 

Posteriormente, el candidato hizo su exposición y, a continuación, se desarrolló un turno de preguntas. Se dejaron unos minutos de reflexión y se procedió a la votación.

Una vez hecho el escrutinio se comunicó el resultado favorable para el hasta entonces candidato a Director D. Ramón Sánchez González, que en breve sería nombrado como tal oficialmente.

Anteriormente a estos acontecimientos, las alumnas de Primaria tuvimos la oportunidad de entrevistar a D. Ramón Sánchez, entrevista que publicamos a continuación.


ENTREVISTA CON D. RAMÓN SÁNCHEZ
 

Es usted candidato a Director de la Escuela de Magisterio, ¿qué motivos le han impulsado a tomar esta decisión? Señale los principales.
 

R.S. Fundamentalmente han sido dos: el apoyo de mis compañeros que me han impulsado a presentarme como candidato a la dirección del centro; y, el segundo, ha sido el deseo de trabajar por la Escuela de Magisterio.

¿Quién constituye su Equipo Directivo?

R.S. El Subdirector académico o Jefe de Estudios será D. Ricardo Fernández, el Subdirector y Coordinador de Prácticas será D. Martín Velasco y el Secretario será D. Gaudencio del Olmo.

¿Qué apoyos ha recibido de sus compañeros?

R.S. Este es un dato objetivo que se verá en el resultado de las elecciones.

¿Qué opina su familia sobre su decisión a ser candidato d Director de la Escuela de Magisterio?

R.S. A los más allegados les parece muy bien y comparten mi ilusión, pero reconocen que puede ocasionarme algunos berrinches y ocuparme más tiempo. Pero como lo he decidido yo, lo llevan bien.

Díganos algunos objetivos que pretenda conseguir como Director del centro.

R.S. Lo que pretendo es aportar novedades, que la Escuela de Magisterio se abra al exterior y no se limite solamente a dar las clases. Que se faciliten Cursos de extensión universitaria, Cursos de Verano, Conferencias, etc. Otro objetivo sería mejorar o afinar los horarios y exámenes basándonos en criterios pedagógicos y en la participación de los alumnos. Pretendemos, por otro lado, atender a las necesidades de los PAS (Personal de Administración y Servicios) y de los alumnos.

¿Qué mejoras ofrece a los alumnos de Magisterio?

R. S. Pretendo, entre otras cosas, tener contacto con los alumnos, dialogando con ellos y satisfaciendo las necesidades que presenten, en la medida que pueda, y ofrecer mayor información a los alumnos de primero.


Al nivel de otras Escuelas Universitarias de Magisterio de Castilla – La Mancha, ¿qué va a aportar?

R.S. Mi principal preocupación es este Centro, que ya es bastante responsabilidad. No obstante, me pondré en contacto y colaboraré con ellas para la mejora de nuestra Escuela de Magisterio. No pretendo meterme en otras problemáticas que en principio desconozco.

Va a ser Director, ¿qué apoyo ha recibido de los compañeros profesores?

R.S. Todo el mundo quiere que la Escuela funcione, para que estemos contentos y satisfechos con el trabajo que realizamos, por lo que todos van a colaborar. Al margen de las personas, lo que queremos es que la Escuela de Magisterio funcione lo más eficazmente posible.

Está muy ilusionado, ¿por qué?

R.S. Además de estar ilusionado, estoy impaciente y con un gran sentido de la responsabilidad, pues no quiero decepcionar a nadie.

¿Qué opina sobre la conversión en Licenciatura de esta carrera?

R.S. Sería una aspiración extraordinaria, porque desde fuera no se valora Magisterio como merece, aunque veo algunas dificultades para que llegue a su fin.

¿Qué opinión tiene sobre los estudiantes de la especialidad de Educación Primaria?

R.S. La situación de primaria es muy dura, debido a que existen pocos puestos de trabajo por el descenso de natalidad y la competencia de otras especialidades que pasan a ocupar las plazas de Primaria. No hay que perder la ilusión, porque con la Transferencia de competencias a la Comunidad de Castilla – La Mancha, espero que salgan más plazas para opositar.

¿No cree que existe una mala adecuación entre la teoría y la práctica docente?

R.S. El alumno tiende a infravalorar la docencia aquí en la Escuela. Creo que no solamente se aprende en los periodos de Prácticas, sino también con la teoría, porque ambas son muy necesarias. Las Prácticas se podrían alargar y mejorar, pero no son competencia de mi cargo como director en esta Escuela Universitaria.

¿Qué piensa sobre los alumnos de esta Escuela?

R.S. Mi opinión no cambia mucho al ser Director, pienso que al alumno de hoy le gusta esta carrera y por ello en algunas especialidades se ha aumentado el nivel de rendimiento. Es cierto que algunas veces se encuentran saturados de asignaturas y trabajos, pero han de esforzarse ya que ello les será de gran utilidad en su tarea como docente. En general tengo buen concepto y buena relación con ellos.
 


ENTREVISTA CON D. RAIMUNDO DRUDIS

1.- ¿Por qué no se ha presentado usted a las elecciones como director?

Esta es una pregunta obvia, tengo 69 años, y fundamentalmente hay dos motivos: el primero es que no me considero la persona más idónea, cuando hay personas más cualificadas, y el segundo motivo es que ya ha pasado mi tiempo.

2.- ¿Qué siente al abandonar el cargo actual?

Siento un gran alivio, pues llevaba varios meses esperando que llegase este momento. Anímicamente ya me he ido preparando para ello.

3.- ¿Qué opina de su paso como director? Señale dos experiencias positivas y dos negativas.

De mis experiencias positivas señalo principalmente la implantación del Plan del año 67, que trajo como consecuencias una mayor modernización, mayor número de ingresos de alumnos, dos años de teoría y uno de práctica y el que terminaba se colocaba sin oposición. La otra experiencia es el tránsito a la Universidad con la Ley del 70, por la que las Escuelas de Magisterio pasaban a ser Escuelas Universitarias.

Entre los negativos destaco la desmembración del la Escuela Primaria de las Anejas, y el periodo de tiempo desde finales de los 80 hasta el año 91, en el que parecía que la Escuela iba a desaparecer por la escasa matriculación de alumnos.
 
 
 
 
 
 

4.- ¿Qué motivos le llevaron a presentarse a director en su día y cuánto tiempo lleva en este cargo?

No me presenté a director, en el 65 hubo una orden por la cual la Junta de Centro eligió una terna de personas para ser director, y el que obtuviera más votos ocuparía ese cargo. El 26 de Febrero fui nombrado director por mayoría de votos sin yo hacer ninguna campaña, posteriormente hubo más elecciones y fui reelegido, por tanto, este Febrero he cumplido 35 años ocupando este cargo.

5.-¿Ha obtenido colaboración por parte de los alumnos, profesores y Universidad de Castilla La Mancha?

En cuanto a los profesores, a la mayoría les he visto venir aquí, unas veces hay unas relaciones más cordiales que otras. En general me siento muy feliz de haber sido director de esta Escuela y puedo destacar una relación de participación y cooperación.

Con los alumnos al principio pasábamos 4 ó 5 horas semanales en reunión con los delegados, habiendo unas relaciones muy fluidas y necesarias. Pienso que sois vosotros los que debéis opinar de ello.

Con los otros Centros de la Universidad ahora nos encontramos en un momento muy bueno, pero siempre debemos intentar mejorar.

6.- ¿Qué opina sobre la conversión en licenciatura?

Soy partidario de ello, porque dignificaría a todos. Este aspecto me interesa más como cuerpo de enseñanza que a nivel de esta Escuela, porque el maestro estaría mejor considerado. Lo veo difícil, porque supondría mayor gasto para el país.


HUELGA DE INTERINOS
 
Estos trabajadores están situados junto a la Puerta de Bisagra, con pancartas y tiendas de campaña situadas en el parque cercano.
 


Desde hace varios meses, aproximadamente, los interinos se están manifestando. Cada semana se convoca una huelga y, según ellos, se seguirá haciendo hasta que se consigan sus reivindicaciones ante la Administración. Pretenden lograr un puesto permanente en la plantilla, como funcionarios. Este puesto que solicitan, sin aprobar la oposición pertinente, como el resto de los funcionarios, es el pilar básico de su protesta.


LA ORLA

El día 21 de febrero tuvo lugar la sesión de fotos en Magisterio, para la promoción 1997-2000 de las especialidades de Educación Primaria e Infantil.

Para la ocasión fue, cuando menos, curioso el ver a 150 personas con camisa blanca, como de uniforme. Además de esto, nos pusieron corbata y toga negra, con la beca azul. Poco después tendríamos que elegir entre birrete español o americano. La elección mayoritaria fue la de birrete americano, bien por ser más conocido, bien por ser más vistoso o bien por ver mejores resultados en las muestras que los fotógrafos enseñaron.

 

Por añadido a las fotos de: orla, orlín, orlete, …, en nuestro precio teníamos incluida una caricatura (que ya veremos como queda) y un anuario con la dirección de los compañeros de promoción, un recuerdo estupendo para cuando pasen los años.

2º CURSO SOBRE SIDA EN CASTILLA – LA MANCHA

En Toledo, durante los días 7, 8 y 9 de Marzo de 2000, en el Salón de Actos de la Caja Castilla – La Mancha y organizada por la Asociación Universitaria de Toledo (AUTO), se ha celebrado el segundo curso sobre SIDA y Educación, cuyo director académico ha sido Antonio Mateos Jiménez, Catedrático de Biología y Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo.

En dicho curso se trataron diversos temas relacionados con el SIDA; el primer día se trataron temas del SIDA respecto a la sociedad en general, como: aspectos científicos, prevención, SIDA y juventud, marginación en torno al SIDA. Sin embargo, los dos días restantes se trataron temas orientados a la educación, como fueron: manejo, escolarización, adopción y situación de niños y niñas con SIDA, el SIDA en la escuela, educación sexual, aspectos pedagógicos y psicológicos en torno al SIDA, el papel de las ONGs,...

Todos estos temas fueron expuestos en forma de charlas, mesas redondas, debates,.. por medio de representantes de instituciones como la Cruz Roja Española, representante de las consejerías de Bienestar Social, del Departamento de Sanidad del Gobierno Vasco,.., y personas especialistas de este campo como: Dña. Emilia Fernández Nieto, Dña. Flor Sánchez Fernández, Mª Jose Belza, Don Antonio Mateos Jiménez, Don Josep Torres,...

 

Este curso fue celebrado en sesiones de mañana y tarde, y con la asistencia del 85%. Se reconocerán 2 créditos de libre configuración a los alumnos de la UCLM.

LA UNIVERSIDAD DE MAGISTERIO DE TOLEDO CONTRA LA VIOLENCIA

El jueves, 2 de Marzo de 2000, todos los alumnos pertenecientes a la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo junto con el apoyo de los profesores y el resto de plantilla del centro se unieron a la protesta silenciosa contra la violencia y el terrorismo de E.T.A. A las 12 horas del medio día se reunieron en el patio de la Universidad y permanecieron en silencio 5 minutos. Con éste acto, también, quisieron acompañar a las familias de Fernando Muesa y su escolta Jorge Díez y apoyarles en sus momentos de dolor.


EXPOSICIÓN

Con motivo de la Semana Cultural del Campus de Toledo se ha procedido a una exposición de arte organizada por la delegación de alumnos de Ingeniería Técnica Industrial. Los artistas de nuestra provincia cedieron sus obras y se expusieron en la nave de envases de cartón del campus de la Fábrica de Armas.

La exposición estaba compuesta en su mayoría por cuadros pintados al óleo y con motivos toledanos, pero también podíamos encontrar algunos con otras técnicas como el carboncillo o la acuarela. Las esculturas procedían en su mayoría de la madera, habiendo una compuesta por mármol.

Algunos de los participantes de dicha exposición fueron Ángel Mora, Tomás Camarero, Fidel María Puebla, Isidoro Rodríguez y Cesar Ortega. La venta de estas obras estaba abierta, aunque solo pudimos descubrir algunos precios que en general rondaban las 150.000 pts. Otros en cambio no tenían precio dado su elevado valor (tres obras expuestas alcanzaban la friolera de 2.500.000 de pts).

 



Dado el elevado valor que esta exposición encerraba los organizadores encontraron muchas trabas, teniéndose que hacer responsable el delegado de alumnos del Campus.



CURSO SOBRE APLICACIONES DIDÁCTICAS EN EL LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES

En la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, y tras el convenio de cooperación entre el MEC y la UCLM, se ha impartido el curso "Aplicaciones didácticas en el laboratorio de Ciencias Naturales", para la formación permanente del profesorado, cuya coordinación personal le ha correspondido a Antonio Mateos Jiménez.

Los módulos tratados fueron: cuestiones de interés en la enseñanza, aprendizaje de las Ciencias Naturales, impartidos por profesores de dicha Universidad, Antonio Mateos Jiménez, Jesús Sánchez Vizcaino y Ricardo Fernández Muñoz. La salud cuya exposición corrió a cargo de D. Juan Atenza Fernández. El aprovechamiento didáctico de Toledo y sus alrededores (jardines, parques,...). La zoología y su aplicación didáctica, la ecología.

La titulación del resto de los expositores que han participado en el curso corresponde a Licenciados, Doctores y Catedráticos.

Tras la finalización del curso, los asistentes recibirán un certificado que cubrirá 3 créditos de formación (30 horas): 27 presenciales y 3 no presenciales


OPINIÓN

Ésta es una sección que queremos que se abra a los lectores para que expresen su opinión sobre distintos temas relacionados con la Universidad de Castilla – La Mancha y más en concreto con nuestra Escuela, temas que como miembros de la comunidad educativa sean de interés.


GASTRONOMÍA
PERDIZ ESTOFADA A LA TOLEDANA
INGREDIENTES (para 6 personas):
  • 6 perdices de 300 gr.
  • 2 litros de vino blanco.
  • ½ litro de aceite de oliva virgen.
  • 2 Kg de cebollas y 4 cabezas de ajo.
  • 4 hojas de laurel y 2 ramas de tomillo.
  • 10 bolas de pimienta negra y sal.
PREPARACIÓN:

Se despluman las perdices, se lavan en agua hasta desangrarlas totalmente, atándolas y escurriéndolas bien.

En una cazuela se prepara un fondo de cebolla fileteada, se colocan las perdices con la pechuga hacia el fondo, y se cubren con cebolla, ajo sin picar, laurel, pimienta y tomillo. A continuación, se añade el vino blanco y el aceite y se cuece a fuego lento, hasta que esté en su punto.

La salsa se recuece a fuego lento durante dos horas y media.

Se sirven, una vez desatadas, rociándolas bien con su propia salsa acompañadas de patatas.
 
 
 
 
 

 


 

DELICIAS DE MAZAPÁN DE TOLEDO

INGREDIENTES:

  • 250 gr de almendras peladas.
  • Largueta y marcoma.
  • 250 gr de azúcar.
  • 2 yemas de huevo.
  • 1 clara de huevo.


PREPARACIÓN:

Se mezclan las almendras y el azúcar y se pasa dos o tres veces por una máquina refinadora, o en su defecto, se trituran fuertemente con un rodillo de amasar. Una vez conseguida la pasta se deja reposar un mínimo de 24 horas.

Con la pasta de mazapán extendida se forman discos de 60 milímetros de diámetro y, aproximadamente, 1 cm de espesor. Se rellenan con la pasta de delicias, una vez preparada con las yemas de huevo y unos 25 gr de masa de mazapán. A continuación se doblan los discos formándolos en medias lunas, y se introducen al horno muy caliente, sobre una tabla de madera y así dos veces, entran y salen, dándoles a su vez, estas dos veces con la pasta de delicias y por último se sacan del horno caliente y se napan con clara de huevo muy batida.

EL SECRETO:

En la actualidad la elaboración de las delicias de mazapán se realiza exclusivamente mediante procesos industriales debido a la gran dificultad y laboriosidad de la trituración de las almendras y el azúcar para formar la pasta.

Algunos artesanos añaden miel.
 

 

HORÓSCOPO

ARIES

(21 marzo – 20 abril)

La relación con algunas personas influyentes le proporcionará la oportunidad de asegurar bastante sus ingresos. Se presenta un mes propicio para mejorar las relaciones con el otro sexo y sé también, bastante feliz.

En tu trabajo aumentará la actividad.

TAURO

(21 abril – 21 mayo)

Buscarás nuevas formas de pasar tu tiempo libre. Tomarás iniciativas en tu trabajo. Romperás muchos miedos en la intimidad con tu pareja y ello os unirá aún más. La economía compartida mejorará mucho debido a mejoras.

GEMINIS

(22 mayo – 21 junio)

Se presenta un período de tiempo prometedor para su economía. Manteniendo vivo su interés por las cosas de sus compañeros alcanzará excelentes resultados laborales. Las exigencias del ser amado serán felizmente controladas con actitudes más transigentes.

CANCER

(22 junio – 22 julio)

Se presenta un período de tiempo bastante favorable para el ahorro, aunque también lo será para las inversiones. No faltarán buenas ocasiones para mejorar su vida laboral. Este mes amenazan rupturas sentimentales basadas en lo que opinen los demás de su pareja.

LEO

(23 julio – 23 agosto)

Te será cada vez más fácil desconectar y relajarte, y tu descanso empezará a ser más reparador que en los últimos días. Decidirás renovar tus conocimientos y dar entrada a ideas que te ayuden en tu bienestar personal. Tu pareja empezará a recuperarse y pondrá más alegría en la relación. Tranquilidad en lo profesional.

VIRGO

(24 agosto – 23 septiembre)

Las cosas pueden torcérsele con demasiada facilidad en el trabajo. Procure dejar intervenir a otros en su favor. Va a ser un buen período para canalizar sus esfuerzos hacia otras actividades más rentables. Las personas con las que se es posible que se relacione durante estos días despertarán en usted nuevos intereses afectivos.

LIBRA

(24 septiembre – 23 octubre)

Días propicios para experimentar cambios importantes en su vida laboral. Se verá amenazado por una crisis de agotamiento. Las dudas sentimentales que tanto preocupan se resolverán durante este mes bastante a su favor.

ESCORPIO

(24 octubre – 29 noviembre)

Se presenta un mes bastante favorable en la economía. Para los negocios siga en todo momento los dictados de su intuición. La actitud de sus superiores podrá hacerle el trabajo de estos días bastante agotador. De la amistad podrá pasarse a un amor bastante sincero pero, a la vez poco duradero.

SAGITARIO

(23 noviembre – 20 diciembre)

Este mes es propicio para llevar a cabo inversiones muy rentables. Procure, eso sí, seguir los consejos que otros le den. En el trabajo se presenta un período de tiempo difícil en este terreno. Pasará por un mal período de tiempo para intentar ampliar los lazos de amor o de amistad con el sexo contrario.

CAPRICORNIO

(21 diciembre – 20 enero)

Es un buen período de tiempo para acaparar la atención y la voluntad de algunos de sus superiores. Las cosas podrán marchar bastante a su favor. Las decisiones de su pareja le obligarán a estar durante estos días más pendiente de sus necesidades.

ACUARIO

(21 enero – 19 febrero)

Experiencias adquiridas en otro tiempo se harán muy necesarias a las personas de quienes dependa laboralmente. Su vida sentimental se verá amenazada por descuidos involuntarios de su pareja. Aproveche esta circunstancia para aclarar las cosas.

PISCIS

(20 febrero – 20 marzo)

Es un buen período para ver mejorada su economía con la compra o venta de bienes inmuebles. La relación con algunos de sus compañeros despertará interés en usted. En las relaciones sentimentales de estos días se corre el peligro de olvidar aquello que tiene de bueno la pareja.
 


 
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