 |
http://www.ariadna.com/ariadsuple/2000/A003pag06.html
El último número de Ariadna,
el nuevo suplemento sobre internet e informática de El Mundo Digital,
destaca los servicios educativos on-line de Educaweb
en su reportaje central "Elige tu Carrera". Caben destacar: el artículo
sobre el servicio personalizado de orientación académica
y profesional y la sección Selectividad 2000, con una "excelente
selección de ejercicios realizados durante los últimos cursos
en todas las universidades del país". Junto a Educaweb, se
analizan también otras webs. |
LA TELEVISIÓN INTERACTIVA LLEGA A EUROPA http://www.forrester.com/
En el año 2005 la mayoría de los
europeos utilizará la televisión interactiva digital como
mecanismo de conexión a Internet. Esta es la conclusión fundamental
de un estudio desarrollado por Forrester Research, que estima en 80 millones
de familias europeas las que dispondrán de dispositivos de televisión
interactiva digital (iDTV). Los autores del informe consideran que los
operadores de contenidos transformarán su estrategia comercial para
erigirse en ‘portales’ de televisión interactiva.
Therese Torris, directora de la división
de comercio electrónico de Forrester, afirma que los esfuerzos realizados
sobre teletexto y ‘Web-on-TV’ adolecían de falta de interactividad,
pero en breve la iDTV puede presentarse como una herramienta útil
ante un público que desea mayor control sobre los contenidos a visualizar,
en un mercado, el de la televisión digital, con alta penetración
y rápido crecimiento. El estudio considera que las grandes compañías
de televisión digital (SKY, Canal Satélite,…) se reconvertirán
en grandes ‘portales’ y mientras que otros operadores (especialmente las
plataformas de televisión por cable) deberán desarrollar
políticas de alianzas con portales tradicionales, que les permitan
captar contenidos, y clientes, para aumentar su oferta. Fuente: Asociación
de Usuarios de Internet http//:www.aui.com
LA TV ATACA. Dibujo animado provoca ataques en los niños.
| Un grupo
de científicos italianos afirman haber constatado que
los efectos lumínicos producidos por algunos videojuegos
y dibujos animados pueden desencadenar crisis de epilepsia
en menores cuyo cerebro es incapaz de controlar la respuesta a estímulos
de flashes luminosos o imágenes titilantes. |
|
La investigación,
cuyos resultados fueron publicados en la revista Nature Neuroscience,
fue realizada después de que una serie de
crisis epilépticas afectaran en 1997 a 685 niños japoneses
que
habían mirado por televisión un capitulo de la serie
de dibujos animados "Pokémon".
| El programa,
basado en personajes del conocido juego de video"Pocket
Monsters" (Monstruos de Bolsillo), producido por Nintendo, era el
de mas audiencia en Japón en la franja horaria
de las 18.30. |
|
Los chicos afectados comenzaron a mostrar los síntomas
unos 20 minutos después de iniciado el programa, luego
de una escena que presentaba un estallido, seguido
por cinco segundos de destellos rojos.
El estudio científico
fue realizado por el equipo medico presidido por el doctor Vittorio
Porciatti, del Instituto de Neurofisiología de
la Universidad de Pisa. Y esta centrado en el análisis
de la respuesta de niños que padecen un
variedad de epilepsia llamada fotosensible: un
problema causado por una respuesta anormal
del cerebro a las luces intermitentes (tipo flash)
y que según Porciatti, se debe a que
un mecanismo en el cerebro que controla la reacción
a la información visual "es defectuosa o
esta ausente" en las personas que sufren este tipo de epilepsia.
Los investigadores
señalan que si bien este desorden no es
muy frecuente, (afecta entre el 0,5 y el 0,8% de los niños entre
4 y 14 años de edad), sospechan que la epilepsia
fotosensitiva "esta aumentando como resultado de la proliferación
de las pantallas de televisión y los vídeo
juegos, que pueden actuar como disparadores".
Ademas de las luces
parpadeantes o relampagueantes, los ataques pueden
ser causados, a veces, por formas y guardas geométricas.
Esta "sensibilidad" es mas común en niños y adolescentes
y se vuelve menos habitual con la edad, siendo muy rara
a partir de los veinte años.
La frecuencia del parpadeo
de luz que provoca estos ataques varía de persona a
persona. Generalmente se da en frecuencias que oscilan entre
los 5 y los 30 parpadeos por segundo (hertz). Hay personas,
sin embargo, que son "fotosensitivos" a frecuencias
mas altas, pero es poco común la epilepsia fotosensitiva por debajo
de los 5 hertz.
Para su investigación
los científicos registraron la actividad electrónica
del cerebro de 23 jóvenes, 11 de los cuales sufrían
esta forma de epilepsia, exponiéndolos a distintos esquemas de luces
parpadeantes.
Comparados con gente que
no padece este desorden, los epilépticos fotosensitivos
tuvieron una actividad cerebral anómala durante el periodo
de exposición a luces relampagueantes lentas con alto contraste.
Este tipo de luces "común en las imágenes de TV y en
los juegos electrónicos pueden ser factores importantes
en el proceso de disparar el desorden anormal, induciendo un estado
epiléptico", concluyeron los investigadores
en su intento por explicar el fenómeno.
Ver menos la televisión o pasar menos tiempo con los videojuegos
reduce la agresividad de los niños, según un estudio publicado
en la revista 'Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine'
http://www.ensenet.com/amplia_noticia.asp?id=1529&seccion=Enseñanzas
de Régimen General
Normas para el correcto uso del correo electrónico:
http://www.rediris.es/mail/estilo.html
Winzip en castellano.
El
Winzip es uno de los programas útiles de compresión de archivos
que nos permite ahorrar un espacio considerable en nuestro ordenador. Es
altamente empleado por quienes quieren compartir archivos a través
de la red disminuyendo el tiempo de descarga.
Ahora puedes sacarle mayor
partido en castellano. Para ello tienes que instalar primero la versión
7 o la 8 (http://www.winzip.com) y
después pasarte por la página de Progarmario (http://www.progarmario.com
) para recoger el fichero que necesites . Lo descargas y lo copias en el
directorio en el que tengas instalado el Winzip. El archivo sustituye al
existente y, a partir de su colocación, el programa mostrará
todos los menús en castellano.
Photoshop.
Página en la que nos es posible
empezar a conocer uno de los programas más completos para el
tratamiento gráfico de imágenes.
Incluye manuales comprimidos que podemos descargar para
estudiar con toda comodidad. http://www.programando.com/photoshop/charlyg/portada.htm
 |
 CURSOS,
SEMINARIOS Y CONGRESOS RELACIONADOS CON NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS
A LA EDUCACIÓN.
|
Consultando las páginas de la Revista Escuela Española
me he encontrado con alguna información que puede ser de interés
y que reproduzco a continuación.
Educación invertirá 3.500 millones
en nuevas tecnologías educativas
El curso próximo se instalarán
aulas informáticas en 400 escuelas de Castilla la Mancha.
La Consejería de Educación invertirá más
de 3.500 millones de pesetas, a lo largo de tres años, para dotar
a los centros escolares de Castilla-La Mancha de tecnologías digitales
de la información y de la comunicación y para formar al profesorado
en el uso de estas nuevas tecnologías.
Así lo anunció la semana pasada el Consejero de Educación,
José Valverde, ante el Pleno de las Cortes regionales, donde ha
comparecido para informar del plan de informatización y conexión
a Internet de todos los centros públicos de la región.Valverde
explicó ante la Cámara que durante el curso 200O-01 la Consejería
dotará de aulas de medios de formación y comunicación
a todos los centros de Educación Infantil y primaria de la región
que no cuenten con dotación o que los que la tengan estén
anticuados. Los centros beneficia-rios serán en torno a 420 y para
esta iniciativa se ha previsto una inversión de 2.200 millones de
pesetas.
A lo largo de este mismo curso y para acompasar la formación
del profesorado al ritmo de instalación de las aulas, se dotarán
las aulas de los Centros de Profesores y Recursos.
La dotación de las aulas y departamentos continuará en
el curso 2001-02 en los institutos de Educación Secundaria, con
un presupuesto estimado de 2.200 millones de pesetas, ha precisado ante
el Pleno el responsable de la Consejería.
Por lo que a la formación del profesorado en nuevas tecnologías
se refiere, se ha previsto un presupuesto cercano a los 500 millones de
pesetas, más de la mitad del presupuesto previsto anualmente para
formación. Y es que, según Valverde, la demanda de formación
en informática que efectúan los centros y profesores es muy
superior a cualquier otra demanda formativa.
Próximamente la Consejería efectuará la conexión
a Internet y la dotación con equipo informático de última
generación a todos los centros públicos a lo largo de este
mes de septiembre, dentro del denominado "proyecto Hermes", que
tiene un presupuesto de 443 millones de pesetas. El responsable de Educación
ha comentado que durante este mes se está ultimando la instalación
de 1.203 líneas de transmisión de datos y en pocos días
los centros recibirán los equipos y sus correspondientes programas.
Todas estas iniciativas concretarán los objetivos previstos en
el Plan de Integración de las Tecnologías de la. Información
y la Comunicación que ha colaborado la Consejería de Educación
y que, según ha señalado el Consejero, vienen a dar respuesta
a la necesidad de acompasar nuestro sistema educativo a los ritmos sociales.
El Plan de Integración, que tendrá un carácter universal,
desde el respeto a las características propias de cada centro, se
verá reflejado en seis iniciativas. la conexión a Internet
de los centros educativos, la puesta en marcha de aulas informáticas,
la integración de los contenidos de estas tecnologías en
el nuevo currículum de Infantil, Primaria y ESO y un plan de formación
del profesorado. Además, se contempla el fomento de los programas
informáticos educativos, el incremento de los convenios con entidades
locales y APAs y el acceso a las tecnologías de la información
y la comunicación y a Internet del profesorado, el alumnado y las
APAs.
La ministra de Ciencia
y Tecnología, Ana Birulés presentará el Plan
de Acción de la iniciativa Info XXI, un proyecto de tres
años de duración (2001-2003) que tiene como objetivo hacer
llegar a todos la Sociedad de la Información. El plan se presentará
a la opinión publica el miércoles 24 en Vitoria.Entre las
actuaciones incluidas, destaca un conjunto de 21 proyectos que abarcan
el DNI electrónico, el portal único de la Administración,
el desarrollo de Internet en la enseñanza, la puesta en marcha de
la Red Iris 2 para la investigación y la difusión de contenidos
digitales.El gasto en Tecnologías de la Información y Comunicaciones
y Sociedad de la Información previsto por los diferentes Ministerios
para convertir la Administración Central en electrónica,
durante el periodo 2001-2003, asciende a unos 600.000 millones de pesetas,
de los que 280.000 serán inversiones.
Fuente: Maestroteca nº79. Más información en:
http://www.lavanguardia.es/cgi-bin/noticia.pl?dia=20_01&link=vb2035a&sec=soc
El príncipe Felipe anima a los docentes españoles a que mejoren
su dominio de las nuevas tecnologías, ante las 'reformas
profundas' que se avecinan en la organización de la escuela y en
los sistemas de aprendizaje por el uso de Internet en la escuela.
http://www.ensenet.com/amplia_noticia.asp?id=1550&seccion=Enseñanzas
de Régimen Especial
Aula
2001: Salón Internacional del Estudiante y la Oferta Educativa
Del 14 al 18 de marzo en Madrid. http://www.aula.ifema.es/default-e.htm
CIVE-2001 Congreso Internacional Virtual de Educación, del 2 al
6 de abril, vía Internet.
http://www.cibereduca.com/cive.htm
Organizado por: CiberEduca.com
Conselleria d'Educació i Cultura del Gobierno de las Islas Baleares(España)
Escola de formació en Mitjans Didàctics (STEI-i)
Patrocinado por: Fundación Universidad-empresa de las Islas
Baleares (España)
LTIM, Laboratorio de Tecnología e Investigación Multimedia
de la Universidad de las Islas Baleares
EDUTEC
2001 - Congreso Internacional de Tecnología, Educación y
Desarrollo Sostenible
http://edutec.rediris.es
Organizado por la Asociación para
el Desarrollo de la Tecnología Educativa y Nuevas Tecnologías
aplicadas a la Educación. EDUTEC edutec@clust.uib.es.
En Murcia, del 17 al 19 de septiembre de 2001.
MASTER INTERUNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. DISEÑO
Y REALIZACIÓN DE MATERIALES Y ENTORNOS DE FORMACIÓN
URL: http://gte.uib.es
Fecha de inicio: 01-02-2001 Fecha
de finalización: 15-12-2002
Lugar de celebración: Palma de Mallorca
- Islas Baleares - España y LA UNIVERSITAT ROVIRA i VIRGILI (Tarragona)
Duración: :600 horas
Fuente: Base de Datos DISEVEN en: http://www.cica.es/congresos/busca.es.htm
MASTER
A DISTANCIA "TECNOLOGÍA EDUCATIVA: DISEÑO DE MATERIALES Y
DE ENTORNOS DE FORMACIÓN"
http://glorieta.fcep.urv.es/master
La Universidad Rovira i Virgili de Tarragona y la Universidad de Les
Illes Balears ofrecen, conjuntamente, un master a distancia, titulado Tecnología
Educativa: Diseño de Materiales y de Entornos de Formación.
EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA A TRAVÉS DE REDES DIGITALES
http://www.um.es/ead/2001/especialista/sedes.htm
Se trata de un curso en modalidad de “formación
abierta, a distancia y a través de Internet” organizado por el Departamento
de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad
de Murcia. Las actividades se llevarán a cabo a través de
los servicios de Internet del curso: Web site, FTP, cuestionarios, FAQs,
listas de distribución, mensajería electrónica...
El acto presencial final tendrá lugar en las sedes asociadas.
Para más información pueden dirigirse a: mzapata@um.es
POSTGRADO EN DISEÑO DE MATERIALES MULTIMEDIA EDUCATIVOS.
La Universidad de Santiago acaba de lanzar la pre-inscripción
en el curso de postgrado de especialistas en “Diseño de Materiales
Multimedia Educativos”. Los que desean obtener información pueden
consultar su página web en: http://www.dime.usc.es
VIII Salón Internacional de las Tecnologías de la Información
(SITI)
http://www.siti.es/
A celebrar el 3,4 y 5 de abril de 2001 en Madrid .Será
la primera feria informática y de comunicaciones de 2001, en la
que se presentarán los últimos avances tecnológicos
de las Tecnologías de la Información.
III
JORNADAS MULTIMEDIA EDUCATIVO Nuevos aprendizajes virtuales
http://www.ub.es/multimedia/
Los días 25 y 26 de junio de 2001 se celebrarán
en la Universidad de Barcelona las III jornadas de multimedia educativo,
organizadas por el Grupo de Investigación "Enseñanza y Aprendizaje
Multimedia" del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad
de Barcelona, y por la Red Temática Multimedia Educativo..
El objetivo de dichas jornadas es el de abrir un
espacio de reflexión en torno a los nuevos aprendizajes virtuales
y a las perspectivas constructivistas que se desarrollan en este nuevo
marco de enseñanza y aprendizaje. Al mismo tiempo, las jornadas
también pretenden recoger investigaciones, proyectos y experiencias
relacionadas con la producción de materiales multimedia y la educación
abierta y a distancia a través de internet. Los ámbitos educativos
abarcan tanto la formación reglada en todos sus niveles, como la
no reglada. Para más información jornadasmme@ariadna.d5.ub.es
NOVOFORM:
Feria Virtual Permanente de Materiales de Formación a Distancia
Es una exposición permanente en Internet en
la que las empresas y entidades españolas pueden exponer toda su
oferta formativa y los materiales de educación a distancia.
Fecha y Hora: Durante todo el año
Organización: Aula Virtual-Fundación Universidad
Empresa de la Universidad de Valencia
Lugar: Virtual.
Información: http://www.adeit.uv.es/
E-Mail:
aula.virtual.adeit@uv.es
Monográfico
sobre Masters y Postgrados del siglo XXI de Educaweb.com
http://www.educaweb.com
Fecha: 11 de enero 2001 De: "Educaweb.com" <boletin@educaweb.com>
Simposio
sobre Itinerarios de cambio en la educación http://xiram.doe.d5.ub.es/canvi
Los próximos días 15 y 16 de marzo tendrá lugar
en el Parque Científico de Barcelona, un Simposio sobre Itinerarios
de cambio en la educación, al que asistirán como ponentes
invitados varios autores de prestigio internacional. Podéis encontrar
más información en la página Web del encuentro
Correo electrónico: jvidiella@pcb.ub.es
Informes
sobre Teleformación.
En la dirección: http://prometeo.cica.es/teleformacion/parasaber/marcoparasaber.htm
se puede acceder a una relación de informes españoles, europeos
y americanos sobre Teleformación, o
E-Learning, que parece la denominación que se usa actualmente.
The TEEODE Project. Technology Enhanced Evaluation in Open and Distance
Learning.
Introduction to Open and Distance Education.
http://www.doe.d5.ub.es/te/teeode/
Versión española en
http://www.doe.d5.ub.es/te/teeode/THEBOOK/files/spanish/html/index.htm
PÁGINAS
WEB DE INTERÉS EDUCATIVO:
Contexto
Educativo (Revista Digital de Educación y Nuevas Tecnologías)
http://contexto-educativo.com.ar
Excelente publicación electrónica. Incluye
una relación de documentos electrónicos de temática
educativa o de aprovechamiento didáctico en http://maestroteca.com/pubelec.htm
EL
RINCÓN DE RINCÓN http://teleline.terra.es/personal/antoniorincon
Interesante colección de programas para
mejorar la actividad docente: secretaría, jefatura de estudios,
departamentos.. Programa demo para el orientador de Centros educativos.
LA
CARABELA DEL CONOCIMIENTO http://www.lacarabela.com/
Portal para la Cultura, la Educación,
la Ciencia, y la Tecnología, nacido en la Argentina para todo Iberoamérica
que brinda servicios a Docentes, Pedagogos, Investigadores, Organismos,
Escuelas e Instituciones. Ofrece webmail, que puede funcionar fácilmente
en su cliente de correo. Contiene un buscador a más de 4300 enlaces
calificados, en español, y categorizados. En su Centro de Recursos
Medioteca, el usuario puede efectuar la descarga de imágenes, sonidos
y vídeos en forma gratuita. Quienes lo deseen podrán participar
de las listas de interés, y hasta podrán crear sus propias
listas y administrarlas en forma remota. Cuenta con una extensa línea
de Boletines de Novedades, con corresponsales de diferentes lugares, y
le brinda al usuario la posibilidad de sugerir nuevas temáticas
para nuevos boletines, el usuario puede convertirse en corresponsal de
los mismos. De esta manera, la actualización de la información
del sitio se convierte en una progresión geométrica que permite
el intercambio entre los que publican y quienes los leen haciendo de esto
una
experiencia enriquecedora que los permite mantenerse actualizados.
Las editoriales tienen su propio boletín para que ellas mismas puedan
publicar sus novedades.
La
Malla Net http://lamalla.net/canal/educacio/
Interesante web que se suma a los, afortunadamente,
cada vez más numerosos lugares con contenidos educativos. Información
sobre educación, formación, escuela, universidades y cursos;
incluye un buscador.
Desde
el Boletín Educativo de Maestroteca nº 78 y 79:
Portal didáctico. http://www.portaldidactico.com
Una nueva página al servicio de docentes. Portal Didáctico
nace con el objetivo de aportar a la comunidad educativa en Internet de
un servicio de directorio de enlaces seleccionados y comprobados que cumplan
un mínimo de requisitos y que aporten contenidos o servicios contrastados.
Prismas educativos. http://www.prismaseducativos.com.ar
En la organización educativa hay dimensiones filosóficas,
sociológicas, psicológicas, legales, administrativas, políticas,
didácticas, morales, etc. Cada una de estas caras del prisma tiene
color diferente, según quien lo construya y utilice. El prisma está
contemplado por personas diferentes que tienen a su vez, un cristal luminoso
ante los ojos. Y, claro está, cada persona tiene sus puntos de partida
(prisma tiene también esta acepción semántica: perspectiva,
puntos de mira) En este sitio nos proponemos recorrer distintos enfoques
acerca de la Educación, sus proyecciones en el mundo actual, problemáticas
y perspectivas
Ponte nas ondas!
http://www.pontenasondas.org
Experiencia de radio interescolar internacional. Emisiones a través
de internet.
Proyecto ARRAYÁN http://www.ugr.es/~arrayan/default.htm.
El uso de Internet como Recurso Didáctico para la Transversalidad
Curricular Descripción : Durante dos años, el Equipo ARRAYÁN
ha estado investigando sobre el uso de Internet en centros de Primaria,
Secundaria y de Adultos para el trabajo, a través de este medio,
de las Materias Transversales en esos niveles educativos
BIBLIOTECAS
http://www.csic.es/cbic/webuni.htm
Desde la página del CSIC podrás acceder
a las direcciones electrónicas de las Bibliotecas Universitarias
y de Investigación Españolas.
-
En los números 1 y 2 de 2000 de la Revista Española de Documentación
Científica aparecen reseñas sobre bibliotecas digitales accesibles
en Internet.
1. Bibliotecas digitales dependientes de bibliotecas nacionales
American Memory: http://memory.loc.gov
Gallica: http://gallica.bnf.fr
Early canadiana on line / Notre mémoire en ligne: http://www.canadiana.org
Electronic books, manuscripts and other works. Det Kongelige Bibliotek
:
http://www.kb.dk/elib/index-en.htm
The British Library Digital Library:
http://portico.bl.uk/diglib/diglib_home.html
Digital collections - The Koninklijke Bibliotheek:
http://www.konbib.nl/kb/sbo/digi/digdoc-en.html
Memoria Mundi Serie Bohemica: http://digit.nkp.cz/
Digital Library Initiatives - National Library of Australia:
http://www.nla.gov.au/initiatives/diglibs.html
2. Bibliotecas digitales con textos y colecciones generales
Project Gutenberg: http://www.promo.net/pg/
Berkeley Digital Library SunSITE: http://sunsite.berkeley.edu/
Electronic Text Listing: http://www.bralyn.net/etext/main.html
Bartleby.com: Great Books Online: http://www.bartleby.com
Bibliomania: http://www.bibliomania.com/
3. Bibliotecas digitales con textos en español o de autores
españoles
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: http://cervantesvirtual.com
Biblioteca Virtual Joan Lluis Vives: http://lluisvives.com
El Aleph: http://www.elaleph.com
Biblioteca Virtual Universal: http://www.biblioteca.org.ar
Parnaseo: http://parnaseo.uv.es
Comedia: http://www.coh.arizona.edu/spanish/comedia/escomedi.html
Ensayo hispánico: http://ensayo.rom.uga.edu
Dioscórides: http://www.ucm.es/BUCM/diosc
4. Bibliotecas digitales con textos literarios nacionales o especializados
Alex: catalogue of electronic text: http://sunsite.berkeley.edu/alex/
Project Runeberg: http://www.lysator.liu.se/runeberg/
CELT: Corpus of Electronic Text: http://www.ucc.ie/celt/
Antologia (frammentaria) della Letteratura Italiana:
http://www.crs4.it/HTML/Literature.html
Perseus Project: http://www.perseus.tufts.edu
Athena: http://un2sg4.unige.ch/athena/html/athome.html
Christian Classic: http://ccel.wheaton.edu/
5. Directorios de bibliotecas digitales
Directory of Digitized Collections: http://thoth.bl.uk/
Digital Libraries: a Selected Resource Guide:
http://www.lita.org/ital/1603_klemperer.htm
Preserving acces to digital information:
http://www.nla.gov.au/padi/topics/71.html
Digital library links: http://www.digitallibrary.net/resources.asp?=8
Digital libraries resources and projects: http://www.ifla.org/II/diglib.htm
ARL Digital Initiatives Database: http://www.arl.org/did/
Digital libraries information and resources:
http://www.canis.uiuc.edu/~bgross/dl/
Digital librarian: http://www.servtech.com/~mvail/electronic.html
Digital libraries on the internet:
http://www.lib.nus.edu.sg/clb/sub/digilib.html
Biblioteca virtual sobre bibliotecas virtuais:
http://www.prossiga.br/bibvirtual/
Bibliotecas del mundo:
http://www.cervantesvirtual.com/bib_mundo/biblioteca_mundo.shtml
Bibliothèques numériques:
http://www.culture.fr/culture/autserv/biblionum.htm
Biblioteca digital: bibliografía internacional anotada:
http://www.unicamp.br/bc/bibvirt/bivirt3.htm
".
Centros
de enseñanza en Castilla la Mancha
http://www.pntic.mec.es/centros/castmancha.htm
EDUCACIÓN MUSICAL
http://www.geocities.com/Athens/Forum/7743/Educ.Musical.Que.Como.Giraldez.html
Ideas, recursos y estrategias metodológicas
para utilizar en las clases de Música de Educación Infantil,
Primaria y Secundaria.
CIENCIA
DIGITAL http://www.cienciadigital.net/
Ciencia Digital es una
revista mensual de divulgación científica.
La revista ofrece además, secciones de curiosidades,
juegos en línea, respuestas de expertos a preguntas sobre
ciencia, agenda de eventos y un foro de debate.
La misma empresa ha desarrollado CIENCIA DIGITAL JUNIOR,
para los niños (http://junior.cienciadigital.net/)
que ofrece prácticamente los mismos servicios,
pero excelentemente adaptados al público infantil.
Los
pintin. http://www.lospintin.com/
Es una página dirigida a los más
pequeños desde la que podemos aprovechar algunos materiales de utilidad
para el aula ( textos y dibujos que podemos cortar y pegar en las fichas
de actividades para complementar nuestros materiales didácticos).
Dificultades de aprendizaje http://www.uco.es/~ed1ladip/index.htm
Página dedicada a la Psicopedagogía.
Publicaciones, estudios, revista digital.
Lista de correo: Investigación y Docencia en Didáctica y
Organización Educativas
La finalidad académica y científica
de INDOE se desglosa en los siguientes objetivos:
-
Promover la distribución de la información,
potenciar la discusión y facilitar la producción de conocimiento
académico y científico en el ámbito didáctico
y organizativo de la educación.
-
Difundir la posible utilización de los saberes
académicos y científicos, didácticos y organizativos,
de los integrantes de INDOE, por los agentes sociales que lo consideren
conveniente.
-
Establecer vínculos entre el estudio de los
ámbitos didácticos y organizativos y las inquietudes sociales,
en materia educativa.
-
Desarrollar cuantas posibles nuevas herramientas
se consideren necesarias ("Foros de Debate del Conocimiento", verbi gratia).
-
Vehicular cuestiones internas propias del "área".
-
La intención de los promotores de la lista
es, en síntesis, dar cabida a cuantas perspectivas y contenidos,
explícitos o encubiertos, nos ocupan y preocupan.
Información para darse de alta: Los siguientes
comandos deben de ser enviados a:
LISTSERV@LISTSERV.REDIRIS.ES
Para darte de alta en INDOE:
Envia el comando:
subscribe INDOE
envía un mensaje vacío a:
mailto:INDOE-subscribe-request@listserv.rediris.es
a través de este url:
http://listserv.rediris.es/cgi-bin/wa?SUBED1=INDOE&A=1
-Historia de la
Literatura Inglesa y Norteamericana de la Universidad de
Cambridge
Los 18 tomos de esta enciclopedia están
on-line. Este enorme recurso gratuito ha sido descrito como" la más
amplia obra de crítica literaria e historia de la literatura en
Internet". Originalmente publicado en 1907-21, la enciclopedia incluye
303 capítulos y más de 11.000 páginas, editadas y
escritas por un grupo de 171 expertos y pensadores de la primera parte
del siglo XX. La versión on-line dispone de más de 5.600
archivos, que podrás encontrar por palabras clave o hojear las secciones,
capítulos y tomos.
http://www.bartleby.com/cambridge/
-Pixel-Bit. Revista
de Medios y Educación.
Podéis encontrarla en http://www.us.es/pixelbit/pixelbit.htm
-Relación
de profesores y programas en una página sobre docentes en red.
http://www.uclm/profesorado/ricardo/docentes.htm
-Enlaces Ciencias
Sociales. Excelente relación de
enlaces a recursos de Ciencias Sociales. Muy bien estructurada. http://www.xtec.es/~aguiu1/index.htm
-Servicio de alerta
informativa Este servicio de actualización
cuatrimestral incluye información acerca de las novedades incorporadas
a la colección del Centro Internacional del Libro Infantil
y Juvenil de Salamanca y las convocatorias
de cursos, congresos y ferias registradas en el Centro de Documentación.
http://www.fundaciongsr.es/
