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El nuevo sistema bibliográfico de la O.N.C.E.
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para la detección precoz de la hipoacusia
El
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El
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Federación
Española de Asociaciones de Padres y Amigos de los Sordos (FIAPAS).
Centro
de Recursos Educativos para Deficientes Auditivos
CEE
de sordos NuestraSeñora del Rosario
Educación
bilingüe de personas sordas
Alfabeto
dactilológico
FEDERACIÓN DE PERSONAS
SORDAS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA (FESORD CV)
La página dispone
de diversas secciones, desde información institucional referida
a la Federación, sus objetivos, centros de trabajo, Asociaciones
federadas, hasta un espacio de participación que incluye un foro
de discusión con cuestiones relativas al colectivo y un Chat donde
se puede contactar con otras personas sordas u oyentes usuarias.
Con un diseño sencillo
que permite una fácil navegación, entrar en esta página
supone el inicio de un pequeño viaje al mundo de las personas sordas
(http://www.fesord.org).
APRENDIZAJE
DEL LENGUAJE ORAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA A TRAVÉS
DE LA RETROALIMENTACIÓN ASISTIDA POR ORDENADOR Sánchez.A,Martínez.
E, García .M.A, Calderón . M, Pujol . J.C.
Ponencia presentada en las
Jornadas ISAAC 2001: Odisea de la Comunicación."Segundas Jornadas
sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa ISAAC España"
en la que se presenta un nuevo sistema de enseñanza del lenguaje
oral para personas con discapacidad auditiva llamado MARIUS. Consiste en
un sistema de enseñanza a través del ordenador y con el formato
de un "cuento" para que resulte atractivo para los niños. Las lecciones
se estructuran en distintas lecciones y niveles fomentando un aprendizaje
global del habla (en cada lección se entrenan varios parámetros).
Se trata de una herramienta que intenta mejorar el lenguaje oral en la
comunidad sorda para facilitar la comunicación con la comunidad
hablante. http://acceso3.uv.es/isaac2001-conte/Mesa5/Comunicacion5_5.htm
Leer
Artículo
Confederación Española de Organizaciones en favor de las personas con retraso Mental (FEAPS).
Servicio de información sobre Discapacidad. Ministerio de Asuntos Sociales-Universidad de Salamanca.
Sindrome de Down
Software
gratuito para el aprendizaje de la lectura - escritura para niños
con Síndrome de
Down.
Si
estás enseñando a un niño/a con SD (o sin él,
el programa no excluye a nadie) a leer y a
escribir y tienes
un PC, puede venirte muy bien. El nombre de la aplicación es SOALE
(Sistema Orientado al Aprendizaje de la Lectura -Escritura). Aunque es
un software específico para niños con Síndrome
de Down, también puede ser útil para niños sin esta
minusvalía psíquica.
Sobre el modo de trabajar el cálculo
en niños con Síndrome de Down.
http://wwwa017.infonegocio.com/221/todo/curso/conceptos.html
El
niño con trastornos en la conducta, diagnóstico e intervención
integral. (Ilizastegui del Portal, L.)
Características
psicológicas de los niños y adolescentes con trastornos de
conducta que afectan al aprendizaje (Pérez Fowler, M.M.)
Unidos
Aquí.(orientaciones para docentes sobre problemas de conducta).
Técnicas
de Modificación de conducta.
Servicio
de Apoyo a Alumnos con Alteraciones del Comportamiento
Ø www.zonapediatrica.com/Zonas/Superdotados/zonasuperdotados.html
Ø www.madrid.org/inforjoven/cridj/educaci/superd.htm
Ø www.psycologia.com/articulos/ar-jbtancourt01.htm
Ø www.asenid.com
Ø www.geocities.com/amexpas/public9html
Congreso
Internacional :Respuestas Educativas para los alumnos superdotados y talentosos.
Legislación
Educativa referente a Superdotados
http://www.asauca.net
http://paidos.rediris.es/needirectorio/logopedia.htm
http://logopedianet.edinnova.com/
AULA MULTIMEDIA : Editorial de recursos interactivos ESPECIALIZADA EN EDUCACIÓN en general y en la LOGOPEDIA en particular. La WEB de AULA MULTIMEDIA se actualiza cada mes. también edita LOGOPEDIAnet una publicación electrónica sobre LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA LOGOPEDIA de SUSCRIPCIÓN GRATUITA.
LISTA DE CORREOS: LOGOPEDIA: "Logopedia" es una lista de distribución electrónica dedicada a los trastornos del lenguaje, el habla y la voz. Esta dirigida al intercambio de información entre logopedas, psicólogos, pedagogos, médicos y otros profesionales dedicados a la rehabilitacion de personas con trastornos del lenguaje, el habla y la voz.
Para darte de alta
en LOGOPEDIA: Envia el comando:
subscribe LOGOPEDIA a LISTSERV@LISTSERV.REDIRIS.ES
LOGOPEDA ONLINE.Dificultades en el habla que producen retraso escolar.
http://www.caminantes.net/web/pedagogia/dislexia.htm
http://www.dyslexia.com/mexico/
Guía
psicológica para padres
Asociación
de Psicomotricistas del Estado Español
Asociación
Profesional de Psicomotricistas
Psicomotricidad
Programas de Evaluación Automática
TAW (Test de Accesibilidad a la Web) Test desarrollado por el CEAPAT, IMSERSO y el Fondo de Formación de Nuevas Tecnologías de Asturias como una herramienta web para el análisis del grado de accesibilidad de otras páginas web. Se basa en la normativa WAI (Web Accesibility Initiative)para la realización de los análisis. Tras analizar la página el test proporciona un informe dividido en cabecera, web analizada (apareciendo iconos de distinto color dependiendo del tipo de problema) y resumen.
http://es.groups.yahoo.com/group/accesoweb
http://acceso.uv.es/accesibilidad/ http://www.sidar.org/ Rafael Romero Zúnica Unidad de Investigación ACCESO de la Universidad de Valencia http://acceso.uv.es/ Miembro del Grupo de Expertos de SIDAR.(Referencias sobre accesibilidad): Esquema de presentación de esta ponencia http://www.sidar.org/cursos/revisacces/
Grupo ALBOR-COHS. Incluye páginas dedicadas al trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
Asociación Síndrome X Frágil de Madrid Dedicada a informar, ayudar, poner en contacto a personas interesadas en el Síndrome X Frágil. Disponen de foros, listas de correo y enlaces a otras webs relacionadas
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