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Este conjunto de talleres plantea con una metodología activa,
 las principales cuestiones que suscita el proceso de convergencia europea.

Se realizará con una antelación de 48 horas la confirmación de la inscripción en el taller solicitado.
Muchas gracias por su comprensión.

 
Talleres de Formación 
Aprendizaje basado en problemas (ABP)

 


Impartido por: C. Vizcarro

Este taller plantea un método docente de especial interés, ya que puede considerarse paradigmático de los métodos activos, incorpora los principales elementos de una docencia ECTS y permite el desarrollo de las principales competencias genéricas. El objetivo no es necesariamente una transformación radical de la docencia en ABP, sino adquirir un conocimiento básico de esta metodología, tomándola como ejemplo, y que deberá ser adaptada a los objetivos docentes y a las necesidades de las materias que imparten. Se introducirán también las posibilidades que abre esta metodología para una organización alternativa de la docencia.

Lugar y Fecha:
Cuenca: 23 de Junio de 10 a 14 horas en la Sala de Juntas del Edificio "Gil de Albornoz".
 
Ciudad Real: 26 de Junio en la Sala de Gerencia.
 

 
     
Aprendizaje cooperativo (trabajo en grupo)

 

Impartido por: S. Castaño

Este taller tratará los siguientes puntos: Qué es el aprendizaje cooperativo, formas y elementos básicos de aprendizaje cooperativo, los grupos y los roles en el aprendizaje cooperativo, fases de una actividad de aprendizaje cooperativo, virtudes del aprendizaje cooperativo. Respetando una metodología de índole cooperativo por lo que los puntos anteriores se desarrollarán mediante el trabajo en grupos de aprendizaje cooperativo.

Lugar y Fecha:
Cuenca: 13 de Junio de 10 a 14 horas en la Sala de Juntas del Edificio "Gil de Albornoz".
 
Albacete: 19 de Junio en el Aula de Grados de la E. Politécnica Superior.  

 
     
Tutorías en el nuevo marco universitario

 

Impartido por: B. del Rincón

Aunque el taller se reorientará en función de las necesidades de los asistentes, está previsto que ponga en conexión la tutoría con otros componentes del proceso formativo, especialmente los métodos de trabajo y la evaluación. Ofrecerá posibilidades de acción que los asistentes podrán utilizar en su actividad tutorial con el alumnado.

Lugar y Fecha:
Albacete: 12 de Junio en el Aula de Grados de la E. Politécnica Superior de 10 a 14 horas

Toledo: 20 de Junio Ant. Biblioteca Edif. Sabatini de 10 a 14 horas.  

 
     
Enseñanza por competencias

 

Impartido por: C. Yáñiz

En este taller se pretende la adquisición de los siguientes objetivos: a) Conocer las características de un proceso de aprendizaje diseñado desde competencias. b) Analizar  un modelo de planificación docente coherente con el mismo.  c) Comparar la planificación actual con el modelo propuesto, identificando lagunas, cambios necesarios y mejoras a introducir progresivamente.  d) Esbozar un diseño de planificación incorporando los cambios principales en objetivos y estrategias de enseñanza.

Lugar y Fecha:
Toledo: 7 de Junio Ant. Biblioteca Edif. Sabatini
de 10 a 14 horas.
Albacete: 8 de Junio en el Aula de Grados de la E. Politécnica Superior.

 
     
Evaluación de aprendizajes Impartido por: C. Vizcarro

Nuevos objetivos de formación exigen metodologías de trabajo diferentes y también formas alternativas de evaluar estos aprendizajes. Para ello contamos con diferentes procedimientos de recogida de información, así como del recurso a diferentes fuentes de información y juicio que pueden ayudar también a desarrollar algunas competencias genéricas clave e incluso, en ocasiones, a permitir que un profesor con recursos limitados pueda plantearse un sistema complejo de evaluación.

Lugar y Fecha:
Albacete: 5 de Junio
en el Aula de Grados de la E. Politécnica Superior.
Cuenca: 19 de Junio
de 10 a 14 horas en la Sala de Juntas del Edificio "Gil de Albornoz".
Toledo: 21 de Junio
en Antigua Biblioteca del Edificio de Sabatini.

 

     
Introducción al Sistema ECTS.

 

Impartido por: R.Serrano y R.Fernández

Dirigido a profesores sin formación o experiencia previas en ECTS

Este taller plantea de forma conjunta los principales temas de una docencia adaptada al EEES, incluyendo el concepto de ECTS, los nuevos objetivos de la formación y las nuevas formas de aprendizaje y docencia que implica, así como las nuevas aproximaciones a la evaluación de los aprendizajes que requiere o el apoyo a los estudiantes en el nuevo contexto creado por estos elementos, con especial referencia a las tutorías. Igualmente, se introducirán algunos instrumentos que pueden ayudar en esta transformación, como las guías docentes o los registros de cálculo de tiempo y planificación.

Lugar y Fecha:
Albacete:2 de junio
en el Aula de Grados de la E. Politécnica Superior de 10 a 14 horas.
Toledo: 9 de junio
de 10 a 14 horas en el Salón de Grados en el Edificio Sabatini.

 
 

Elaboración de guías o planes docentes

 


Impartido por: J. Gairín

El Espacio Europeo de Educación Superior como marco.
De la programación a la guía docente, estructura general de una guía. Algunas propuestas, el contenido de la guía: requisitos previos para los estudiantes, competencia, objetivos y contenidos, opciones metodológicas y recurso para el aprendizaje, evaluación del aprendizaje y del programa, materiales de trabajo.

Lugar y Fecha:
Toledo: 14 de Junio en la Antigua Biblioteca del Edificio Sabatini de 10 a 14 horas.

Ciudad Real: 16 de Junio en la Sala de Reuniones (ITA) E.I. Técnicos Agrícolas.

Albacete: 15 de Junio en el Aula de Grados de la E. Politécnica Superior.

 
 

Redes y Equipos docentes

 


Impartido por:
J.M. Fdez. Dols

Taller dirigido a participantes en proyectos de innovación.

En esta serie de talleres se abordarán los principales aspectos del trabajo de equipos docentes. En primer lugar, se tratará de la naturaleza del trabajo en equipo y la organización que requiere, aportando instrumentos para su coordinación. En segundo lugar, se abordarán los aspectos más específicos de la gestión del conocimiento distribuido y su adquisición dentro de redes, incidiendo en el valor añadido que éstas pueden aportar. De especial interés para profesores que participan en equipos y redes docentes.

Lugar y Fecha:
Cuenca: 22 de Junio de 10 a 14 horas y de 16 a 18 horas
en la Sala de Juntas del Edificio "Gil de Albornoz".
Toledo: 23 de Junio  de 10 a 14 horas y de 16 a 18 horas en Antigua Biblioteca del Edificio de Sabatini.

 
     
Auto-evaluación de proyectos de innovación docente

Impartido por: A. Manzanares y C. Vizcarro

Taller dirigido a participantes en proyectos de innovación.

Esta serie de talleres pretende plantear las principales cuestiones asociadas a una evaluación del proceso y resultados de proyectos de innovación docente dirigida específicamente a la mejora del trabajo futuro. En el primer nivel se abordarán los aspectos que pueden ser objeto de evaluación, así como algunos instrumentos que permiten una recogida de información sistemática. En el segundo nivel se incidirá en aspectos prácticos que plantea la evaluación de los proyectos y sus indicaciones de cara al trabajo futuro.

Lugar y Fecha:
Ciudad Real: 8 de Junio. de 10 a 14 horas en la Sala de Reuniones (ITA) en E.I. Técnicos Agrícolas.
 
Cuenca: 14 de Junio - de 10 a 14 horas en la Sala de Juntas del Edificio "Gil de Albornoz"
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Toledo: 22 de Junio - de 10 a 14 horas en la  Ant. Biblioteca Edif. Sabatini.
 
Albacete: 23 de Junio- de 10 a 14 horas  en el Aula de Grados de la E. Politécnica Superior
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