Universidad de Castilla~La Mancha

Universidad de Castilla-La Mancha

Programa de estudios

Ciclo especifico (3 años)

Este Programa está diseñado exclusivamente para los alumnos y alumnas mayores de la Universidad de Castilla la Mancha. Esta organizado según un plan de estudios de tres años de duración, y permite estudiar un total de 30 asignaturas durante 360 horas de clase y actividades extra-académicas, sin ningún requisito previo salvo tener 50 ó más años de edad.

El plan de estudios unificado está estructurado en tres cursos académicos de dos cuatrimestres cada uno. Cada cuatrimestre engloba 6 créditos por lo que la carga total del primer ciclo es de 36 créditos (360 horas lectivas).

Se establece una estructura de 5 asignaturas de carácter obligatorio por cuatrimestre. Cada asignatura se organiza bajo la responsabilidad de un/a profesor/a coordinador/a.

Cada asignatura se organiza bajo la responsabilidad de un/a profesor/a coordinador/a.

Primer curso
Primer Cuatrimestre Segundo Cuatrimestre

Literatura I

Literatura II

Derecho I

Derecho II

Historia I

Historia II

Ciencas de la salud I

Ciencas de la salud II

Informática I

Informática II

Segundo curso
Primer Cuatrimestre Segundo Cuatrimestre

Educación Artística I

Educación Artística II

Informática III

Inglés I

Literatura III

Literatura IV

Naturaleza y Medio Ambiente I

Naturaleza y Medio Ambiente II

Ciencias Económicas I

Ciencias Económicas II

Tercer curso
Primer Cuatrimestre Segundo Cuatrimestre

Arte I

Arte II

Necesidades y retos de la sociedad actual I

Necesidades y retos de la sociedad actual II

Inglés II

Inglés III

Psicología

Psicología

Ciencias de la Salud III

Ciencias de la Salud III

Ciclo integrado

La idea de la puesta en marcha de este segundo ciclo surge de las numerosas peticiones de los alumnos recién graduados o de último año de la Universidad de Mayores “José Saramago” los cuales solicitaban una línea de continuidad de sus estudios.

El diseño y desarrollo de este segundo ciclo tiene como principales objetivos:

  • Dar continuidad a los conocimientos y las áreas introducidas en el programa específico.
  • Conocimiento y profundización en las áreas de conocimiento del centro a que pertenece
  • La integración de los alumnos en las asignaturas regladas de las diferentes disciplinas que se imparten en el centro.
  • El rico intercambio intergeneracional en las aulas.

Las distintas sedes ofertaran bloques de asignaturas, integradas en los planes de estudios ordinarios de cada centro y con el peso en créditos que tengan estipulado en dichos planes, que podrán configurar distintos itinerarios configurados por las respectivas sedes. En principio, no se podrán cursar varios itinerarios simultáneamente para intentar mantener una estructura docente lógica aunque sí se permitirán las matrículas sucesivas una vez concluidos los cursos académicos correspondientes a cada especialidad o itinerario.