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Cuarto Congreso Árabe marroquí: más allá de la oralidad
Acto Inaugural con la participación de:
Luis Miguel Pérez Cañada, Bárbara Herrero Muñoz-Cobo, Mercedes Aragón Huerta, Francisco Moscoso García, Javier Valenciano y Evangelina Aranda
Cuarto Congreso Árabe marroquí: más allá de la oralidad
Victoria Aguilar y Asma Buhrass:
"Aprender marroquí en España del XVIII al XXI”
(Universidad de Murcia).
Cuarto Congreso Árabe marroquí: más allá de la oralidad
Aram Hamparzoumian:
“Formación previa y libros de texto de los marroquíes escolarizados en España”
(EOI de Málaga).
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Juan David Sempere:
“La migración familiar y de menores magrebíes en España”
(Universidad de Alicante).
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Abderrahim Youssi:
“Can the Moroccan be made to read literature in darija? Reflections in the light of the translations of St Exupery's Le Petit Prince and S. T. Colerigre's The Rime of the Ancient Mariner”
(Universidad Mohammed V, Rabat).
Cuarto Congreso Árabe marroquí: más allá de la oralidad
Nadi Nouaouri:
“Traducción al español del teatro en árabe marroquí, el caso de una obra de Yusef Fadel”
(Instituto Español Juan Ramón Jiménez, Casablanca).
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Luis Miguel P. Cañada y Anna Salinitro:
“Aproximación a la literatura en árabe marroquí: creación y traducción”
(Universidad de Castilla-La Mancha).
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Adil Moustaoui:
“La representación de la diversidad y del otro en el refranero marroquí en dariya desde el análisis crítico del discurso”
(Universidad Autónoma de Madrid).
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Marta Borges:
“La enfermedad y la salud en los refranes marroquíes: una aproximación”
(Universidad Autónoma de Madrid).
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Mercedes Aragón:
“La poesía popular marroquí. El caso de Estado y estados de Ahmed Lemsyeh”
(Universidad de Cádiz).
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Bárbara Herrero:
“Glosodidáctica de la oralidad”.
(Universidad de Almería).
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Francisco Moscoso:
“Seres y objetos sobrenaturales en el cuento oral narrado en árabe marroquí”
(Universidad Autónoma de Madrid).
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Otman El Azami:
“El arabe marroquí en las aulas”
(CEIP La Chanca– Almería).
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Livia Jiménez Sedano:
“Formas de hacer valer el árabe marroquí entre los niños de un barrio andaluz”
UNED (Madrid)-Leiden Universiteit).
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Laura Mijares:
“Niñas marroquíes en un Aula de Enlace: negociando la afiliación lingüística en un instituto multilingüe”
(Universidad Complutense de Madrid).
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Montserrat Cendra:
“Cuentos marroquíes y cuentos catalanes: una apuesta por la educación intercultural”
(IES El Morell, Tarragona)
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Rafael Jiménez:
“La valoración del dialecto árabemarroquí de Ceuta en los centros educativos. Datos y conclusiones de una reciente investigación”
(Universidad de Cádiz)
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