Departamento de Filología Moderna

Descripción general del Grado en Estudios Ingleses:

Grado en Estudios Ingleses por la Universidad de Castilla-La Mancha

● Rama de conocimiento: Artes y Humanidades

● Número de créditos: 240 créditos

● Tipo de enseñanza: presencial

● Idioma de impartición: inglés, francés (las asignaturas correspondientes)

y en una tercera lengua extranjera (a escoger entre Alemán, Italiano o Árabe)

● Plazas ofertadas: 110 plazas.

Distribución de créditos por curso en el grado

El Grado de “Estudios Ingleses” está estructurado en 6 Módulos:

1. Módulo de Fundamentos (60 créditos)

2. Módulo de Lengua y Lingüística Inglesas (78 créditos)

3. Módulo de Cultura y Literatura en Lengua Inglesa (84 créditos)

4. Módulo de Formación en otras Lenguas Extranjeras (30 créditos)

5. Módulo Profesionalizante (36 créditos)

más

6. Actividades Universitarias (6 créditos)

Trabajo de Fin de Grado (6 créditos)

TOTAL: 240 créditos

La implantación de la nueva titulación de grado en “Estudios Ingleses” se llevará a cabo, como en todos las demás titulaciones de grado de la Facultad de Letras de la UCLM, por INMERSIÓN a lo largo del curso académico 2010/2011.

Objetivos

El objetivo fundamental del grado de Estudios Ingleses es dotar a los futuros alumnos de los conocimientos, competencias e instrumentos necesarios para que alcancen un conocimiento y dominio generales y apropiados de los aspectos lingüísticos, literarios y culturales relativos a la Lengua y a la Literatura inglesas que les permitan aprovechar con garantías sus futuras opciones formativas y laborales en un contexto de igualdad, paz y democracia.

Los graduados deberán mostrar: (a) que tienen capacidad para expresarse correctamente en inglés, por escrito y oralmente; (b) que conocen de modo general los métodos, técnicas, conceptos descriptivos y herramientas básicas tanto para la descripción de la lengua inglesa y la reflexión lingüística como para el análisis literario y de los textos de la literatura en lengua inglesa en su adecuado contexto histórico; (c) que pueden acceder a los recursos bibliográficos y documentales relevantes, y comprender y evaluar de forma crítica la información recibida; y (d) que son capaces de son capaces de reflexionar sobre su propio aprendizaje y autoevaluarse de forma que puedan seguir formándose al acabar sus estudios de grado; y (e) que son capaces de trasladar estos conocimientos y habilidades mediante la práctica docente.

Se trata, en definitiva, de dotar a los alumnos de las competencias lingüísticas y de los conocimientos necesarios de las distintas materias para que alcancen una formación suficiente que les permita, al terminar el Grado, (a) acceder a estudios de postgrado que le capaciten para la docencia en centros de enseñanza secundaria, bachillerato y escuelas oficiales de idiomas; (b) acceder a estudios de postgrado dirigidos al desarrollo de una investigación científica; (c) cursar otros estudios complementarios, incluyendo estudios de postgrado especializados en traducción e interpretación, intermediación cultural y otros afines; (d) hacer frente a los retos planteados por un mercado laboral y una sociedad cada vez más globalizados, en los que el inglés es un instrumento imprescindible para la comunicación.

Perfil de ingreso recomendado:

Aunque no se contemplan condiciones o pruebas de acceso especiales, sería recomendable que los alumnos tengan un conocimiento de la lengua inglesa lo mas avanzado posible para sacar el máximo partido de su formación universitaria.

Salidas profesionales (perfil de egreso e inserción profesional)

Para obtener el Grado de “Estudios Ingleses”, los estudiantes deberán alcanzar una formación adecuada a través de las materias y asignaturas que justifican la identidad del Grado y que preparan para el ejercicio de actividades de carácter profesional. La formación tendrá como objetivo la adquisición de una serie de competencias generales y específicas exigibles para conseguir el título, según lo dispuesto en el punto 3 del Anexo I del Real Decreto 1393/2007 (Memoria para la solicitud de verificación de Títulos Oficiales). Los graduados deberán mostrar:

· Un dominio comunicativo e instrumental de la lengua inglesa equivalente al nivel C2+ del Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas.

· Los conocimientos necesarios para entender los fundamentos teóricos y metodológicos del estudio científico de la lengua inglesa.

· Una elevada competencia para el análisis y la interpretación de los textos básicos de la lingüística y la literatura inglesa en su adecuado contexto histórico.

· Un conocimiento profundo de la realidad social y cultural dentro del ámbito anglófono.

· Capacidad para trasladar los conocimientos y las competencias adquiridas a la práctica docente.

· Capacidad para trasmitir, dentro de su área de conocimiento, información, ideas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

· Capacidad para acceder e interpretar los recursos bibliográficos y documentales relevantes, y para comprender y evaluar de forma crítica la información recibida.

Los egresados estarán así en condiciones de incorporarse a puestos laborales en los ámbitos de:

· Ejercicio de la enseñanza de la Lengua Inglesa en el marco de la Educación Secundaria (una vez superado el Máster de “Profesor de Educación Secundaria” que habilita para poder ser Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato).

· Desarrollo de actividades de traductor en instituciones públicas y en empresas privadas.

· Ejercicio de actividades de gestión y de guía en el sector del turismo y del comercio exterior.

· Colaboración en editoriales y en medios de comunicación.

· Concursar a plazas de la Administración y de Organismos Públicos.

· Documentalista y gestor de recursos de Internet.

· Técnico de servicios lingüísticos.

· Investigador literario y lingüístico.

2. Plan de Estudios

GRADO EN			Estudios Ingleses
CENTRO			Facultad de Letras
BOE			Pendiente de Verificación por el Consejo de Universidades
CARGA LECTIVA			240 ECTS
Curso Primero
Cuatrimestre		Denominación de la asignatura		Carácter	Nº de Créditos	Módulo
1º		Inglés Escrito I		FB	6	Fundamentos
1º		Inglés Oral I		FB	6	Fundamentos
1º		Técnicas de expresión oral y escrita en español		FB	6	Fundamentos
1º		Ética y Valores Cívicos		FB	6	Fundamentos
1º		Herramientas Lexicográficas		FB	6	Fundamentos
2º		Inglés Escrito II		FB	6	Fundamentos
2º		Inglés Oral II		FB	6	Fundamentos
2º		Gramática Inglesa I		FB	6	Fundamentos
2º		Comentario de Textos Literarios en Lengua Inglesa		FB	6	Fundamentos
2º		Lengua Francesa I		OB	6	Formación en otras Lenguas Extranjeras
Curso Segundo
Cuatrimestre		Denominación de la asignatura		Carácter	Nº de Créditos	Módulo
1º		Inglés Escrito III		OB	6	Lengua y Lingüística Inglesas
1º		Inglés Oral III		OB	6	Lengua y Lingüística Inglesas
1º		Gramática Inglesa II		FB	6	Fundamentos
1º		Lengua Francesa II		OB	6	Formación en otras Lenguas Extranjeras
1º		Lengua Alemana/Italiana/Árabe I		OB	6	Formación en otras Lenguas Extranjeras
2º		Inglés Avanzado I		OB	6	Lengua y Lingüística Inglesas
2º		Hª de la Lengua Inglesa I		OB	6	Lengua y Lingüística Inglesas
2º		Cultura y Civilización del Reino Unido en sus textos		OB	6	Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º		Literatura Inglesa I		OB	6	Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º		Lengua Alemana/Italiana/Árabe II		OB	6	Formación en otras Lenguas Extranjeras
Curso Tercero
Cuatrimestre	Denominación de la asignatura			Carácter	Nº de Créditos	Módulo
1º	Inglés Avanzado I			OB	6	Lengua y Lingüística Inglesas
1º	Lingüística Inglesa teórica			OB	6	Lengua y Lingüística Inglesas
1º	Historia de la Lengua Inglesa II			OB	6	Lengua y Lingüística Inglesas
1º	* A elegir por el alumno			OP	6
1º	* A elegir por el alumno			OP	6
2º	Narrativa Norteamericana I			OB	6	Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º	Cultura y Civilización de EEUU en sus Textos			OB	6	Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º	Literatura Inglesa II			OB	6	Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º	* A elegir por el alumno			OP	6
2º	* A elegir por el alumno			OP	6

Curso Cuarto
Cuatrimestre	Denominación de la asignatura		Carácter		Nº de Créditos		Módulo
1º	Inglés Académico I		OB		6		Lengua y Lingüística Inglesas
1º	Literatura Inglesa III		OB		6		Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
1º	* A elegir por el alumno		OP		6
1º	* A elegir por el alumno		OP		6
1º	* A elegir por el alumno		OP		6
2º	Inglés Académico II		OB		6		Lengua y Lingüística Inglesas
2º	Narrativa Norteamericana II		OB		6		Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º	* A elegir por el alumno		OP		6
2º	* A elegir por el alumno		OP		6
2º	* A elegir por el alumno		OP		6
2º	Trabajo de Fin de Grado		TFG		6
Asignaturas optativas (A CURSAR EN 3º o 4º CURSOS)
Cuatrimestre	Denominación de la asignatura	Carácter		Nº de Créditos		Módulo
1º	Tercera lengua extranjera	OP		6		Formación en otras Lenguas Extranjeras
1º	Literatura Comparada	OP		6		Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
1º	Teoría de la Literatura Aplicada	OP		6		Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
1º	Narrativa Comparada en Lengua Inglesa	OP		6		Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
1º	Lingüística Aplicada	OP		6		Lengua y Lingüística Inglesas
1º	Sociolingüística Inglesa	OP		6		Lengua y Lingüística Inglesas
1º	Traducción Inglés-Español I	OP		6		Profesionalizante
1º	AICLE	OP		6		Profesionalizante
1º	Lengua y Literatura desde la Perspectiva del Género	OP		6		Profesionalizante
2º	Lengua y Literatura en Inglés Antiguo	OP		6		Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º	Arte y Literatura	OP		6		Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º	Poesía y Teatro Norteamericanos	OP		6		Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º	Pragmática Inglesa	OP		6		Lengua y Lingüística Inglesas
2º	Análisis del Discurso	OP		6		Lengua y Lingüística Inglesas
2º	Literatura Anglo-norteamericana y Canon	OP		6		Literatura y Cultura en Lengua Inglesa
2º	Traducción II	OP		6		Profesionalizante
2º	Metodología de la Enseñanza de Lenguas	OP		6		Profesionalizante
2º	Inglés para el Comercio Exterior	OP		6		Profesionalizante

Carácter de las asignaturas:
Básica (FB), Obligatoria (OB), Optativa (OP), Trabajo Fin de Grado (TFG)