Universidad de Castilla~La Mancha

Universidad de Castilla-La Mancha

Objetivos

El Objetivo central del Título de Grado en Humanidades: Historia Cultural es la propuesta de un título generalista que brinde un corpus sólido y seleccionado de conocimientos en Humanidades que proporcionará a los estudiantes competencias, habilidades y destrezas que lo capaciten para su inserción en diferentes ámbitos profesionales, dado que se trata de una formación innovadora y reflexiva respecto a los diversos campos de estudio más allá de los límites de los conocimientos más convencionales.

En resumen, se trata de formar titulados en cuyo curriculo académico se combinan aspectos teóricos, metodológicos y ámbitos específicos del área de Humanidades, alcanzado un conocimiento en Historia Cultural y Social para comprender la interacción entre las diversas fuentes, metodologías y su análisis. Ello supone que los estudiantes adquirirán un conocimiento básico de las cuestiones y métodos en las Humanidades y los estudios culturales, adquiriendo familiaridad con las aproximaciones teóricas y una visión crítica desde las diversas disciplinas.

Se han definido seis módulos en la planificación de las enseñanzas, con el propósito de alcanzar una serie de objetivos específicos relacionados con los conocimientos, competencias y habilidades que conforman el diseño de los Módulos y Materias:

Respecto a los conocimientos:

  • Conocer de manera precisa los acontecimientos y los procesos de cambios y continuidad desde una perspectiva diacrónica.
  • Conocer los grandes procesos histórico- culturales y su relación con el tiempo presente.
  • Alcanzar los conocimientos esenciales de las distintas manifestaciones culturales (materiales e inmateriales) a lo largo de la historia y hasta el tiempo presente.
  • Conocer las diferentes manifestaciones creativas de la humanidad como evidencia de la diversidad cultural en el pasado y en el tiempo presente.
  • Conocer los grandes procesos históricos y culturales desde una perspectiva sincrónica para poder comprender las manifestaciones de cultura material e inmaterial en sus contextos.
  • Conocer los procesos y mecanismos que rigen los hechos culturales y sociales y utilizar este conocimiento para comprender el pasado.
  • Adquirir un conocimiento crítico sobre el pasado humano y sus formas diversas de cultura que debe permitir explicar el presente, y a su vez hacer comprensible el pasado a la sociedad.
  • Poseer y comprender conocimientos metodológicos básicos en las principales áreas de estudio propios de la historia cultural (historia, historia del arte, antropología social, geografía, filosofía, historia de la literatura, historia de la lengua).
  • Conocer las investigaciones más recientes (en las diferentes materias) que contribuyen al conocimiento historiográfico y permiten una mejor comprensión de cómo las manifestaciones culturales son interpretadas según aproximaciones teóricas que cambian con el tiempo y según los diferentes contextos políticos y sociales.
  • Alcanzar un conocimiento de las lenguas modernas –inglés en particular- con competencias en expresión oral y escrita que sirva como elemento básico para estar en disposición de obtener el nivel B1 como mínimo.

Respecto a las competencias y habilidades:

  • Las competencias, aptitudes y destrezas genéricas del grado se centrarán en el desarrollo de la capacidad de análisis, síntesis, correlación, demostración, argumentación, organización, planificación y, por supuesto, razonamiento crítico.
  • Los conocimientos instrumentales y aplicados prepararán al alumno para la inserción en el mercado laboral, en ámbitos profesionales ligados con las nuevas tecnologías, la docencia y la investigación, especialmente con los sectores dedicados a la organización y promoción de manifestaciones de carácter cultural, la interpretación y difusión del patrimonio cultural en el marco de las políticas culturales y sociales actuales, y permitirán formar profesionales capaces de poder trasmitir los valores culturales en diferentes ámbitos de actividad.
  • La incorporación (transversal y específica en algunas de las materias planteadas) de enseñanzas relacionadas con principios y valores fundamentales como los Derechos Humanos, la igualdad entre mujeres y hombres, la igualdad de oportunidades, el reconocimiento de la pluralidad social y cultural y la sostenibilidad medioambiental, principios propios de las sociedades democráticas, permitirán la formación en actitudes y valores, les dotará de capacidad para la comprensión y resolución de problemas sociales contemporáneos dentro de una perspectiva multicultural y de género, inculcando el respeto por los puntos de vista que se derivan de las tradiciones culturales.
  • La formación en actitudes y valores facilitará el paso del conocimiento a la acción y la adquisición de destrezas para el trabajo, pero además contribuirá a la formación de ciudadanos europeos dotados de la suficiente capacidad de innovación tecnológica y social.

En definitiva, el graduado en Humanidades: Historia Cultural alcanzará una formación versátil que le permitirá adaptarse a una sociedad en constante cambio, adquiriendo conocimientos científicos básicos sobre las grandes corrientes artísticas y del pensamiento de la Humanidad, sobre la estructura diacrónica del pasado y el comportamiento del hombre en sociedad, así como las competencias y habilidades que les permitan desarrollar proyectos profesionales en el ámbito de la Historia y el Patrimonio Cultural.