Canon literario, educación y escritura femenina
Carmen Servén Díez
En torno al sexismo y la enseñanza de textos argumentativos y narrativos
GRUPO ELECTRA (Milagros Gárate, Isabel Tejerina, Mª Ángeles Melero, Elena Echevarría y Raquel Gutiérrez)
La neo-subversión en la LIJ: ecos de la posmodernidad
Laura Guerrero
Leer y escribir en la narrativa realista española
Fermín Ezpeleta Aguilar
Los idearios pedagógicos de José Martí y Amado Nervo
Ana Vigne Pacheco
La animación a la lectura como fórmula para captar lectores
Claudia Rodríguez
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16071 Cuenca
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Centro de Estudios de Promoción de la Lectura
y Literatura Infantil (CEPLI)
Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
Universidad de Castilla-La Mancha