El CEPLI colabora con el gobierno argentino en su Plan Nacional de Lectura

Impartirá un seminario sobre "La formación de lectores como sustento para la igualdad"

El director y subdirector del CEPLI, Pedro Cerrillo y Santiago Yubero, impartieron del 13 al 26 de septiembre en Argentina el Seminario "La formación de lectores como sustento para la igualdad: aportaciones de la Literatura Infantil y Juvenil". Invitados por las responsables del Plan Nacional de Lectura del gobierno argentino presentaron las líneas de investigación y las publicaciones del CEPLI, centro de referencia en la literatura infantil y juvenil.

Los investigadores de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) Pedro Cerrillo y Santiago Yubero, director y subdirector del Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), fueron invitados por las responsables del Plan Nacional de Lectura del gobierno argentino (Margarita Eggers y Graciela Bialet) para impartir el Seminario "La formación de lectores como sustento para la igualdad: aportaciones de la Literatura Infantil y Juvenil".

Así, del 13 al 26 de septiembre pronunciaron las conferencias "La importancia de la Literatura Infantil y Juvenil en la educación literaria"; "La elaboración de guías de lectura como instrumento de animación lectora"; y "Criterios para la selección de lecturas por edades" ante más de 800 profesores argentinos de Primaria y Secundaria con los que mantuvieron diversas sesiones de debate y que asistieron a las jornadas programadas en cinco universidades del país: Universidad Nacional de Mar de Plata; Universidad Nacional de Santiago del Estero; Universidad Autónoma de Entrerríos; Universidad Nacional de Córdoba; y Universidad Nacional de la Patagonia "San Juan Bosco".

Del mismo modo, las organizadoras solicitaron que los profesores de la universidad regional presentaran las líneas de investigación y las publicaciones del CEPLI, por ser un centro de referencia tanto en la literatura infantil y juvenil, como en formación de mediadores en lectura y en promoción de la lectura en todo el mundo, particularmente en Latinoamérica.

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