UNIVERSIDAD
DE CASTILLA LA MANCHA (cursos de verano)
CURSO: "Implantación
de Sistemas de Gestión de la Calidad en los Servicios Sociales"
Alcázar de San Juan, 14-15 de julio de 2003
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CAF: Una metodología europea de autoevaluación para mejorar
las organizaciones públicas
Joaquín Ruiz López
Subdirector General de Gestión de la Calidad (MAP)
Profesor Asociado de Ciencia Política y de la Administración
(Universidad Carlos III)
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| Introducción (*) |
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| El Marco Común de Evaluación
(CAF - Common Assessment Framework) es el resultado de una cooperación
y un apoyo continuos desarrollados bajo las sucesivas presidencias de la
UE. En 1998, los Directores Generales de Administración Pública
crearon un Grupo de dirección (Steering Group) para gestionar
la cooperación entre los 16 socios (los 15 Estados miembros más
la Comisión) en el ámbito de los intercambios internacionales
y la cooperación para el desarrollo de la Administración Pública
("Servicios Públicos Innovadores"). Este grupo se encargó
de supervisar el desenvolvimiento de una serie de cuestiones, incluyendo
los preparativos para una importante conferencia internacional sobre Mejores
Prácticas (Lisboa, 10-12 de mayo de 2000) y el desarrollo del CAF.
El diseño básico del Marco Común de Evaluación
se desarrolló durante la presidencia finlandesa de la UE, partiendo
de un análisis conjunto emprendido bajo la presidencia austriaca
(segunda mitad de 1998) por la EFQM(1),
la Academia de Speyer(2)
y el EIPA(3)
, y de las directrices de selección preparadas por la academia
de Speyer bajo la presidencia alemana (primera mitad de 1999).
En los últimos años la metodología CAF ha sido experimentada
principalmente en algunas organizaciones del sector público de
Bélgica, Italia, Francia, Alemania, Portugal y Suecia. El análisis
de los resultados obtenidos ha llevado a los miembros del grupo de trabajo
CAF a realizar una nueva revisión de la metodología, haciéndola
más compatible y sinérgica con el modelo EFQM. La versión
final del CAF, ultimada durante las presidencias española y danesa,
se ha presentado oficialmente en la Segunda Conferencia de Calidad para
las Administraciones Públicas de la Unión Europea, que tuvo
lugar en Copenhague los días 2, 3 y 4 de Octubre de 2002.
El CAF es propiedad intelectual de todos los Estados Miiembros de la
Unión Europea, aunque en el EIPA hay un "Centro de Recursos"
para apoyar y facilitar su implantación. En cualquier caso, es
preciso reconocer y agradecer la continua cooperación y asistencia
de la Academia de Speyer y de la EFQM, sin las cuales el CAF no habría
podido llevarse a término.
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| ANTECEDENTES |
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El Marco Común de Evaluación
se presenta como una herramienta para que las administraciones públicas
de la UE comprendan y utilicen las técnicas de gestión de
calidad en la Administración Pública(4).
El principal propósito del CAF es proporcionar un marco sencillo
y fácil de usar, apropiado para que las organizaciones del sector
público de toda Europa puedan hacer una autoevaluación.
Este marco incorpora las características principales tanto del
modelo EFQM (1999) como del modelo Speyer, beneficiándose por otra
parte de las adaptaciones del modelo EFQM desarrolladas en varios Estados
miembros de la UE para adecuarlo a las organizaciones de Administración
Pública en general. El diseño básico del Marco, por
consiguiente, se basa en dos principios:
1. Relevancia y adecuación respecto a las características
específicas de las organizaciones de la Administración
Pública, y
2. Compatibilidad con los principales modelos organizacionales empleados
hoy en día en Europa, tanto en la Administración Pública
como en las organizaciones privadas.
En todos los Estados miembros de la UE se están aplicando - en
el sector público, en el privado o en ambos- programas de Gestión
de Calidad que utilizan distintos modelos y metodologías. Además
de estos programas, hay que mencionar el Programa del Premio Europeo a
la Calidad, al que pueden optar organizaciones tanto públicas como
privadas de todos los Estados miembros. |
| PROPÓSITO |
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El CAF persigue tres propósitos
principales:
1. Servir como herramienta introductoria para los
administradores públicos que deseen mejorar sus técnicas
de gestión y que podrían estar interesados en la aplicación
de la Gestión de Calidad en sus propias organizaciones, y quieran
aplicar a su organización una autoevaluación sencilla
para obtener una primera impresión sobre cómo usar dichas
herramientas;
2. Hacer de "puente" entre los diferentes
modelos y metodologías que se usan en la Gestión de Calidad
de la Administración Pública en los distintos países
de la UE, introduciendo alguna dosis de comparabilidad en los resultados
producidos por los distintos sistemas, y
3. Permitir la introducción de estudios de benchmarking
[evaluación comparativa o de referencia] entre las organizaciones
del sector público.
Comparado con un modelo de Gestión de Calidad plenamente desarrollado,
el CAF es un marco muy "ligero" que se aplica únicamente
a los niveles más altos de desagregación organizacional.
Se supone que cualquier organización que desee emprender un programa
más ambicioso de análisis y desarrollo escogerá para
ello uno de los modelos más completos (como el de la EFQM o el
de Speyer). Pero es precisamente este carácter "ligero"
del CAF lo que le permite ser compatible con los principales modelos. |
| ESTRUCTURA DEL
CAF |
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El Marco Común de Evaluación
proporciona un método de autoevaluación por el cual un grupo
ad hoc de empleados de una organización puede llevar a
cabo una establecidas en su metodología. Este procedimiento de
autoevaluación es claramente menos riguroso y menos detallado que
una evaluación de la organización llevada a cabo por evaluadores
externos acreditados. No obstante, también es mucho menos cara
y presenta algunas ventajas, como poner de manifiesto qué percepción
tienen los empleados de su propia organización. El CAF permite
plantear cuestiones interesantes sobre el rendimiento y los resultados
obtenidos por la organización, y a partir de aquí proporcionar
una base para planificar su desarrollo y su mejora.
El CAF emplea una estructura de nueve casillas para identificar los principales
aspectos de una organización que deben ser tomados en consideración
en cualquier análisis organizacional. En cada una de estas casillas
hay una lista de criterios que identifican y plantean los elementos o
temas principales que deben tenerse en cuenta en relación con ese
aspecto de la organización.
Los criterios 1 a 5 se denominan Agentes Facilitadores. Los
criterios 6 a 9 son los Resultados. La arquitectura del CAF puede verse
en el gráfico siguiente.
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Cada uno de estos criterios se subdivide a su vez
en un número variable de subcriterios, hasta un total de 27, que
explican el contenido del criterio, como puede verse en el cuadro siguiente. |
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CRITERIOS |
SUBCRITERIOS |
1. Liderazgo
Cómo los líderes y directivos desarrollan y facilitan la
consecución de la misión y la visión de una organización
del sector público, desarrollan los valores necesarios para alcanzar
el éxito a largo plazo e implantan todo ello en la organización
mediante las acciones y los comportamientos adecuados, estando implicados
personalmente en asegurar que el sistema de gestión de la organización
se desarrolla e implanta. |
1.1.
Dar una orientación a la organización: Desarrollar y comunicar
con claridad la visión, misión y valores.
1.2. Desarrollar e implantar un sistema para gestionar
la organización.
1.3. Motivar y apoyar a las personal de la organización
y actuar como modelo.
1.4. Gestionar las relaciones con el nivel político
y con otros interesados. |
2. Estrategia y Planificación
Cómo implanta la organización su misión y visión
mediante una estrategia claramente centrada en todos los grupos de interés
y apoyada por políticas, planes, objetivos, metas y procesos relevantes. |
2.1. Recopilar
información relativa a las necesidades presentes y futuras de los
interesados. 2.2. Desarrollar, revisar y actualizar
la estrategia y la planificación. 2.3. Implantar
la estrategia y la planificación en toda la organización |
3. Gestión
de los Recursos Humanos
Cómo gestiona, desarrolla y aprovecha la organización el
conocimiento y todo el potencial de las personas que la componen, tanto
en el nivel individual, como de equipos o de la organización en
su conjunto; y cómo planifica estas actividades en apoyo de su
política y estrategia y del eficaz funcionamiento de las personas. |
3.1.
Planificar, gestionar y mejorar los RRHH en relación con la estrategia
y la planificación.
3.2. Identificar, desarrollar y aprovechar las capacidades
de los empleados en consonancia con los objetivos y metas individuales,
de los equipos y de la organización.
3.3. Involucrar a los empleados por medio del diálogo
y la asunción de responsabilidades. |
4. Alianzas y Recursos
Cómo planifica y gestiona la organización sus alianzas y sus
recursos internos en apoyo de su política y estrategia y del eficaz
funcionamiento de sus procesos. |
4.1. Desarrollar
e implantar relaciones clave de asociación. 4.2.
Desarrollar y establecer alianzas con los clientes-ciudadanos. 4.3.
Gestionar el conocimiento. 4.4. Gestionar las finanzas.
4.5. Gestionar la tecnología. 4.6.
Gestionar edificios y otros activos. |
5. Gestión de los procesos
y del cambio
Cómo la organización gestiona, mejora y desarrolla sus procesos
para introducir innovaciones, apoyar su política y estrategia y satisfacer
plenamente a sus clientes y otros grupos de interés, generando cada
vez mayor valor. |
5.1. Identificar,
diseñar, gestionar y mejorar los procesos. 5.2.
Desarrollar y prestar servicios y productos con la participación
de los clientes-ciudadanos. 5.3. Planificar y gestionar
la modernización y la innovación. |
6. Resultados orientados a los
Clientes-Ciudadanos
Qué resultados está alcanzando la organización en relación
con la satisfacción de sus clientes externos e internos. |
6.1. Resultados de las
mediciones de la satisfacción de los clientes-ciudadanos. 6.2.
Indicadores utilizados para medir los resultados en los clientes-ciudadanos. |
7. Resultados
en las personas
Se trata de los resultados que está alcanzando la organización
en relación con la satisfacción de las personas que la componen. |
7.1. Resultados de
las mediciones de la satisfacción y motivación de las personas.
7.2. Indicadores de los resultados en las personas. |
8. Resultados
en la Sociedad
Resultados que la organización está alcanzando para satisfacer
las necesidades y expectativas de la comunidad local, nacional o internacional,
según corresponda. |
8.1. Resultados del
rendimiento social.
8.2. Resultados del rendimiento medioambiental. |
9. Resultados
Clave del Rendimiento
Qué resultados está obteniendo la organización en
relación con sus fines y objetivos específicos y con la
satisfacción de las necesidades y expectativas de todos aquellos
que tengan un interés financiero o de otro tipo en la organización. |
9.1. Consecución de los objetivos
9.2. Rendimiento financiero. |
| SISTEMA DE EVALUACIÓN
DEL CAF |
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Hay seis opciones de evaluación
para cada subcriterio. Las respuestas para hacer la evaluación
serán necesariamente distintas según se trate de agentes
facilitadores o de resultados, de modo que se usarán
dos diferentes paneles de respuestas.
Los criterios agentes facilitadores se evaluan en función del
desarrollo alcanzado por la organización en las acciones llevadas
a cabo o desplegadas para conseguir su mejora, siguiendo el esquema universal
del ciclo PDCA (Plan - Do- Check-Act), según se ve a continuación. |
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Panel de Evaluación de Criterios Agentes
Faciilitadores
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Los criterios resultados se evaluan en base
a las mediciones que la organización realiza de los logros alcanzados,
de sus tendencias temporales, positivas o negativas, y de su comparación
con los propios objetivos y con organizaciones de referencia.
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Panel de Evaluación de Criterios Resultados
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Los paneles de valoración permiten "puntuar"
cada una de las respuestas con valores dentro de una escala de 0 a 5.
Dentro de cada criterio se calcula la media de las puntuaciones asignadas
a los subcriterios para obtener un resultado global para ese criterio,
y los resultados de los nueve criterios se suman para producir un resultado
global para el conjunto de la organización. Este sistema de puntuación
permite realizar algunas comparaciones básicas entre los resultados
de distintas organizaciones, tanto en general como comparando los diferentes
criterios.
Naturalmente, el resultado de la autoevaluación depende totalmente
de la precisión y la sinceridad del evaluador o evaluadores. Al
responder a cada pregunta, a los evaluadores se les pide que consideren
las evidencias o pruebas concernientes a las estructuras, actividades
o resultados reales de sus respectivas organizaciones.
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| FUNCIONAMIENTO
DEL CAF Y SU COMPARACIÓN CON EL MODELO EFQM DE EXCELENCIA |
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A diferencia del Modelo EFQM, que siendo
originario del sector privado ha sido posteriormente adaptado al sector
público, el CAF es un modelo diseñado y desarrollado específicamente
para ser utilizado por organizaciones del sector público europeo,
si bien está basado en el propio esquema del Modelo EFQM.
Como se ha expuesto, el CAF, al igual que el Modelo EFQM, emplea una
estructura de nueve criterios - 5 criterios "agentes facilitadores"
y 4 criterios "resultados"-, de similar denominación,
para identificar los principales aspectos de una organización que
deben ser tomados en consideración en cualquier análisis
organizacional. Cada uno de estos criterios se subdivide a su vez en un
número variable de subcriterios que explican el significado del
criterio. El número total de subcriterios del CAF es 27, mientras
que el Modelo EFQM cuenta con 32. Las denominaciones de los respectivos
subcriterios, al ser éstos más detallados, difieren algo
más que las de los criterios. |
El sistema de valoración
empleado en uno y otro modelo se diferencia por el procedimiento de medición
y puntuación:
- El modelo EFQM, como se ve en el cuadro anterior, pondera de forma
específica a cada uno de los criterios que lo componen. El CAF,
por el contrario, da el mismo peso a todos ellos.
- La métrica para la puntuación del Modelo EFQM, asociado
al análisis valorativo de la organización, sigue el denominado
Esquema Lógico REDER (Resultados, Enfoque, Despliegue, Evaluación
y Revisión), con una escala de valoración de 0 a 100 puntos
para cada subcriterio y que se aplica con dos matrices ad hoc
(según se trate de "facilitadores" o de "resultados").
En el CAF, como hemos visto, se utilizan dos paneles diferentes de valoración
para los criterios agentes y para los criterios resultados, con una
escala de valoración que va de 0 a 5 en ambos casos.
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El proceso de autoevaluación
que se sigue en el CAF es más sencillo y requiere menos recursos
que en el Modelo EFQM.
Aún cuando en ambos se necesita un grupo ad hoc que lleve
a cabo la autoevaluación, en el CAF este grupo puede trabajar sin
la intervención de un facilitador externo y sin una formación
específica previa, cosas que en el Modelo EFQM aparecen como elementos
imprescindibles.
Del proceso de autoevaluación, la metodología CAF obtiene
fundamentalmente un diálogo constructivo dentro de la organización
para el desarrollo y la mejora y una identificación de los puntos
fuertes y débiles de la organización que la alta dirección
transformará posteriormente en planes específicos de mejora.
Una organización que quiera implementar metodologías de
autoevaluación basadas en la gestión de calidad debe considerar
las ventajas e inconvenientes de optar por un modelo como el CAF, que
está concretamente orientado a organizaciones públicas y
que es más sencillo que el modelo EFQM. Además, la experiencia
adquirida con el CAF puede ser utilizada posteriormente para abordar un
proceso de autoevaluación más complejo basado en el modelo
EFQM.
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| CAF Y BENCHMARKING |
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El CAF, como otras herramientas similares
de análisis organizacional, puede emplearse también para
apoyar el benchmarking. En su acepción más sencilla,
el benchmarking es un proceso a través del cual una organización
trata de compararse con otras organizaciones similares o evaluar su propia
estructura y rendimiento. La finalidad de establecer tal comparación
es básicamente la de encontrar las mejores formas de hacer las
cosas, basada en los buenos resultados conseguidos en otras organizaciones.
La búsqueda de los puntos de referencia (benchmarks)
más adecuados debería tener teóricamente por finalidad
encontrar las comparaciones más útiles. No es solo cuestión
de encontrar una organización de prestigio o con un rendimiento
global sobresaliente, sino que habría que afinar la búsqueda
para encontrar organizaciones que hayan logrado resultados sobresalientes
en los aspectos organizacionales que constituyen una prioridad para la
organización.
Esta búsqueda "finalista" necesita algunas herramientas
de análisis que puedan evaluar el rendimiento de las organizaciones
en los diferentes aspectos de sus actividades y proporcionar "medidas
estándar" para apoyar la comparación con otra organización.
El CAF puede servir en este sentido; de hecho, fue concebido en un principio
como una herramienta normalizada para emplearse en las administraciones
públicas de la UE, que hiciera de "puente" entre los
distintos modelos usados en los países comunitarios.
El Instituto Europeo de Administración Pública (EIPA) ofrece
a las organizaciones públicas de la UE un servicio de apoyo a dicho
benchmarking internacional. Cualquier organización que
use la web del EIPA (www.eipa.nl)
para el tratamiento de las evaluaciones CAF recibirá de retorno
el perfil resultante de la autoevaluación, así como un análisis
comparativo con respecto a los promedios de otras organizaciones similares.
El EIPA también pretende ofrecer un servicio que establezca contactos
entre organizaciones públicas que estén interesadas en el
benchmarking entre organizaciones comparables de diferentes países.
Las evaluaciones CAF suministradas al EIPA son confidenciales y no se
facilitarán a nadie más. No obstante, el EIPA utilizará
una base de datos de resultados para contestar peticiones de adecuada
comparación y proporcionará señas de contacto con
las organizaciones que estén dispuestas a colaborar en el benchmarking,
una vez acordado esto con las organizaciones involucradas.
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| IMPLANTACIÓN
DE LOS MODELOS EFQM Y CAF EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESPAÑOLA |
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Desde 1999, el Ministerio de Administraciones
Públicas (MAP), a través de la Dirección General
de Inspección, Simplificación y Calidad de los Servicios,
está desarrollando un programa de autoevaluación de las
organizaciones de la Administración General de Estado, siguiendo
el Modelo EFQM de Excelencia, y en este marco creó asimismo el
Premio a la Calidad y los Premios a las Mejores Prácticas.
Paralelamente, coopera con los demás países de la Unión
Europea en el desarrollo de nuevas metodologías de Gestión
de Calidad a través del Grupo de Servicios Públicos
Innovadores (IPSG) que, a su vez, tutela el Grupo de Trabajo del
CAF. Estos grupos desarrollan su labor por mandato de los Directores Generales
responsables de Administración Pública en los Estados Miembros
de la UE.
En este contexto de compromiso, el MAP, a través de la Dirección
General de Inspección, Simplificación y Calidad de los Servicios
(INSCAL), ha empezado a desarrollar una labor de difusión del CAF
como metodología introductoria al Modelo EFQM, en aquellos ámbitos
del sector público que lo solicitan. Para ello, se han ejecutado
las siguientes acciones:
- Traducción al castellano del modelo CAF completo y su guía
de uso.
- Edición de un folleto divulgativo en díptico para difundirlo
preferentemente entre las entidades locales.
- Redacción de un caso práctico para facilitar los ejercicios
de aprendizaje del CAF
- Desarrollo de una aplicación informática para la autoevaluación
on-line y el soporte de una red de benchmarking con el CAF
(acceso desde www.igsap.map.es)
- Firma el 15 de abril de 2003 de un Convenio de Colaboración
con la Federación Española de Municipios y Provincias
(FEMP) en materias de modernización y calidad que contempla toda
una serie de medidas para que el MAP dé soporte técnico
y formativo a las entidades locales federadas que deseen emprender la
autoevaluación con el CAF.
Asimismo, la INSCAL ha abordado experiencias concretas de implantación
del CAF en dos entidades locales: el Ayuntamiento de Totana (Murcia),
en marzo de 2003, y la Mancomunidad de Municipios del Bajo Guadalquivir
(Lebrija- Sevilla), en junio de 2003. |
Madrid, 14 de julio de 2003 |
(*)
Esta ponencia se ha redactado siguiendo los documentos de trabajo del
IPSG y del EIPA.
(1)
European Foundation for Quality Management, Bruselas, Bélgica.
(2)
Deutsche Hochschule für Verwaltungswissenchaften, Speyer, Alemania.
(3)
European Institute for Public Administration, Maastricht,
Holanda.
(4)
Para esta metodología se usan distintos términos, como Gestión
de Calidad Total y Excelencia Empresarial. Para simplificar, en este documento
se empleará el término Gestión de Calidad (GC).
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