SEXUALIDAD Y ANTICONCEPCIÓN EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE ALBACETE

“Individual o colectivamente la juventud necesita creerse, a priori, superior. Claro que se equivoca, pero éste es precisamente el gran derecho de la juventud; tiene derecho a equivocarse impunemente”

Rubén Darío

Francisco García Alcaraz

Diplomada Universitaria en Enfermería. Profesora Titular del Area de Materno Infantil de la E.U.E. de Albacete. Universidad de Castilla-La Mancha

INTRODUCCIÓN. Hoy día, la mayor parte de los jóvenes han tenido experiencias sexuales y muchos de ellos tienen una actividad sexual regular y, sin embargo, son pocos los que están plenamente informados de los riesgos que corren y de cómo pueden protegerse de las enfermedades de transmisión sexual, incluyendo el SIDA y de los embarazos no deseados.

OBJETIVOS. Objetivo general: valorar la sexualidad y anticoncepción en jóvenes universitarios de Enfermería de Albacete. Objetivos específicos: evaluar los conocimientos y las fuentes de información sobre sexualidad y anticoncepción, determinar la conducta sexual, identificar los métodos anticonceptivos más utilizados y conocidos, y analizar la influencia de la práctica religiosa en la conducta sexual.

MÉTODO. Estudio descriptivo transversal. Participaron 186 alumnos de la Escuela Universitaria de Enfermería de Albacete, matriculados en el curso académico 1999/2000, que voluntariamente contestaron un cuestionario anónimo.

RESULTADOS Y CONCLUSIONES. Los universitarios consideran tener conocimientos suficientes sobre sexualidad y métodos anticonceptivos, siendo las fuentes de información menos importantes el personal sanitario y los padres. Los amigos influyen más en los hombres a la hora de iniciar sus relaciones sexuales (p<0.05), resultando la edad media de inicio de coito a los 18±2 años. Actualmente el 45,2% mantiene relaciones sexuales. Los hombres son más promiscuos que las mujeres. Estas consideran sus relaciones menos satisfactorias y son más propensas a practicar el sexo oral que los hombres. Estos tuvieron su primer orgasmo por masturbación y las mujeres por coito (p<0.05). Estas manifiestan más abiertamente sus relaciones homosexuales. Mayoritariamente se utiliza método anticonceptivo, siendo el más conocido y usado el preservativo.

INTRODUCTION: Nowadays, most of young people have had sexual experiences, and many of them have a regular sexual activity, and, actually, few of them are thoroughly informed about the risks they run, and how they can preserve themselves from sexual transmission illnesses, including AIDS and not desired pregnancies.

OBJECTIVES. Main objective: asses sexuality and contraception among young Nursing students in Albacete. Specific objectives: evaluate knowledge and fonts of information on sexuality and contraception, determine sexual behaviour, identify contraceptive methods more used and known, and analyse the influence of religious practices on sexual behaviour.

METHOD. Transversal descriptive survey. 186 students at Albacete Nursing University School, matriculated in academic year 1999/2000, participated voluntarily answering an anonymous questionnaire.

RESULTS AND CONCLUSIONS. University students consider they have enough knowledges about sexuality and contraceptive methods, being the less important fonts of information sanitary personnel and parents. Friends influence more over men at the time of initiating sexual relationships (p<0.05), being the average age to initiate coitus 18 ± 2 years. At this moment, 45,2% keep sexual relationships. Men are more promiscuous than women. These consider less satisfactory their relationships and tend to practice oral sex more than men. These obtained their first orgasm by masturbation, and women, by coitus (p<0,05). Women show more widely their homosexual relationships. Mostly, a contraceptive method is used, being the most known and used the preservative.

La población juvenil ha tenido y tiene, unas características peculiares que conlleva a diferentes problemas de todo tipo, lo que hace de esta época de la vida un período extremadamente sensible, trascendente y de consecuencias definitivas para el futuro de los individuos.

La OMS diferencia entre adolescencia y juventud, siendo los límites de la adolescencia entre los 10 y los 19 años y los de la juventud entre los 15 y los 24 años(1). Basándonos en ello a nuestra población de estudio la vamos a considerar juventud.

Es una época de cambios muy acentuados tanto orgánica como psicológicamente, con adopción de hábitos propios del adulto y adquisición rápida de nuevos conocimientos(2). La liberación de los hábitos sexuales, que aumenta la exposición al riesgo, unida al hecho biológico del adelanto progresivo de la edad de la menarquia, determinan un aumento en la prevalencia de embarazos no deseados en edades muy tempranas, con efectos nocivos en lo somático y en lo psicosocial, ya que la persona joven que no está preparada física ni psíquicamente para las consecuencias de la sexualidad y la reproducción, se enfrenta a circunstancias adversas que pueden marcar de forma permanente y negativa su vida(2,3).

Así podríamos citar, entre otros, factores tales como las restricciones económicas y falta de oportunidades posteriores para la medre joven, ya que al interrumpir su proceso formativo, disminuyen sus posibilidades en el futuro. Los hijos fuera del matrimonio en ocasiones son discriminados y a veces, objeto de descuido y abandono.

Otra consecuencia de los embarazos en jóvenes es el aborto, que también adquiere características especiales, ya que en los últimos años ha habido un incremento importante. Por tanto, podemos decir que, de todo ello se deriva una mayor morbimortalidad materno-infantil(2).

Actualmente, junto al incremento de las toxicomanías, de las enfermedades infecciosas y los accidentes de tráfico, toma cuerpo la necesidad de evitar embarazos no deseados. Hoy día, la mayor parte de los jóvenes ha tenido experiencias sexuales y muchos de ellos tienen una actividad sexual regular y, sin embargo son pocos los que están plenamente informados de los riesgos que corren y de cómo pueden protegerse de las enfermedades de transmisión sexual, incluyendo el SIDA, y de los embarazos no deseados(4).

El uso de anticonceptivos entre los jóvenes es irregular y poco difundido a pesar de su aumento en los últimos años. Además cometen bastantes fallos en el uso de una contracepción adecuada y cuanto más jóvenes son menos probable es que emplee bien la contracepción.

También hay que reseñar que, actualmente, existe una mayor permisividad frente a las conductas sexuales de los jóvenes que no siempre se acompaña de una información correcta sobre sexualidad y anticoncepción. La responsabilidad de proporcionar esa información queda diluida entre profesores, padres, sanitarios, etc., lo que hace que la mayoría de los jóvenes recurran a obtener esa información por su cuenta a través de amigos, revistas, pareja, etc., sin una certeza en cuanto a exactitud y fiabilidad(1).

Todo ello justifica la necesidad de conocer la realidad de los colectivos jóvenes entre los que nos movemos y, ya en el siglo XXI, educar a los jóvenes en materia de sexualidad, teniendo en cuenta que el panorama descrito es una situación modificable mediante la prevención. Para ello en el presente estudio nos hemos planteado como propósito evaluar los conocimientos y hábitos sobre sexualidad y métodos anticonceptivos de un grupo de jóvenes universitarios de Enfermería de Albacete.

Objetivo general

· Valorar la sexualidad y métodos anticonceptivos en jóvenes universitarios de la Escuela de Enfermería de Albacete.

Objetivos específicos

· Describir los conocimientos sobre sexualidad y métodos anticonceptivos.

· Evaluar las fuentes de información sobre sexualidad y anticoncepción.

· Describir los métodos anticonceptivos más utilizados por los jóvenes.

· Conocer la conducta sexual de los estudiantes universitarios de enfermería.

· Verificar la posible relación entre la práctica religiosa y la conducta sexual.

Diseño; naturaleza y tipo de estudio:

339 alumnos de la Escuela Universitaria de Enfermería de Albacete perteneciente a la Universidad de Castilla-La Mancha, con la siguiente distribución de matriculados por cursos:

Los alumnos de la Escuela Universitaria de Enfermería de primer, segundo y tercer curso, matriculados en el curso académico 1999/2000, que voluntariamente participaron en el presente trabajo de investigación, resultando 186 (54,9 %) sujetos a estudio.

La población estudiada corresponde en su mayoría con una mujer de 20±2 años de edad, que su primera menstruación la tuvo a los 12±1 años, soltera, y estudiante universitaria matriculada de tercer curso de Enfermería, que reside con sus padres. Este perfil coincide con el estudiado por Sueiro et al. En su estudio sobre actitudes sexuales en jóvenes latinoamericanos (6).

Mediante cuestionario autocumplimentado anónimo, estructurado y voluntario (Anexo 1)

El 65,6% de los estudiados consideran que sus conocimientos sobre sexualidad son suficientes. Igualmente el 57% de los entrevistados creen que los conocimientos sobre métodos anticonceptivos que tienen son suficientes, el 21% los consideran regulares, mientras que el 18,3% manifiestan tener muchos conocimientos sobre la cuestión planteada. Esto último se asemeja al estudio realizado por Cabrera del Castillo y col. en la Escuela Universitarios de Enfermería y Fisioterapia, y en el Instituto de Formación Profesional de Toledo sobre conocimientos, actitudes y comportamientos sobre sexualidad en dos colectivos de jóvenes adolescentes, concluyendo que la sexualidad constituye una característica fundamental en la juventud-adolescencia, y que los conocimientos sobre anticoncepción son menores que sobre sexualidad (4). Los siguientes gráficos muestran la distribución de los resultados de los conocimientos sobre sexualidad y anticoncepción de los jóvenes universitarios participantes en el presente estudio.

El 89.8% de los encuestados tiene claro en qué momento del ciclo menstrual existe mayor posibilidad de embarazo. Este tipo de preguntas se fijaron para comprobar el grado de atención sobre el cuestionario.

Por lo que se refiere a los métodos anticonceptivos más conocidos destaca el preservativo en el 100% de los casos, seguido de la píldora con un 98.9% y lo métodos quirúrgicos, coincidiendo con otros autores, como el estudio llevado a cabo por Donat et al. en la en la Escuela Universitaria de Enfermería del Hospital Clínico de Valencia, donde se estudió el comportamiento sexual de 324 jóvenes universitarios, reflejando que el condón era uno de los tres métodos más conocidos y el más usado por ambos sexos, seguido del coito interrumpido, lo que permite afirmar una coherencia entre el conocimiento y el uso (3[p1]).

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS CONOCIDOS (en porcentaje)
Preservativo	100
Orales	98,9
Ligadura de trompas	96,8
Vasectomía	96,2
Coito interrumpido	86,6
DIU	86,6
Método del calendario	83,3
Diafragma	81,2
Espermicida	73,7
Temperatura basal	61,8
Moco cervical	48,4
Temperatura y moco	40,3
Inyectables	29,6
Esponja vaginal	16,1

Los menos conocidos son los inyectables y la esponja vaginal con un 29,6% y 13.4% respectivamente, al igual que otros estudios(8). Todo esto no coincide con el estudio, realizado por Bonacho y col. con jóvenes que acudieron al Centro de Orientación Familiar de Ferrol, en el que se estudiaron aspectos sociales, psicosexuales y anticonceptivos, y donde se concluye que existe una gran desinformación en los jóvenes, tanto en el aspecto psicosexual como en el anticonceptivo (5), coincidiendo con el estudio de García Jiménez y col. realizado en el área V de la Comunidad de Madrid con adolescentes, y que concluyen que existe un déficit generalizado en los conocimientos de los jóvenes respecto a sexualidad y anticoncepción (8).

La información adquirida por su cuenta respecto a sexualidad es poca en un 58,6%, la recibida de sus padres es nula en el 32,3% de los casos, y muy poca o poca en el 50% de los estudiados.

FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE SEXUALIDAD (en porcentaje)
Amigos	59.7
Profesores	43.5
Libros	40.9
Pareja	24.2
Personal sanitario	15.1
Hermanos	9.1
Padres	7

La mayor parte de los conocimientos que tienen sobre sexualidad la han obtenido de los amigos (59,7%), como en el estudio de García Jiménez y col. donde la principal fuente de información son los amigos (8), profesores (43,5%), libros, pareja y personal sanitario(15,1%), destacando a los padres en el último lugar con un 7%, siendo similar a los resultados obtenidos en el trabajo realizado por Cabrera del Castillo en el que los amigos constituían la principal fuente de información junto a los profesores, mientras que personal sanitario, padres y hermanos ocupan los últimos lugares (4).

En cuanto a la información sobre anticoncepción, obtenida por su cuenta, el 62.4% considera que es poca y el 21.5% muy poca, y resaltar que el 5.9% no ha obtenido ninguna información por su cuenta sobre este tema. Destacar que la información recibida de sus padres sobre este tema ha sido nula en el 39.8% de los casos. La mayor parte de la información recibida sobre métodos anticonceptivos procede de los profesores (48.4%), amigos, libros, seguido del personal sanitario(23.1%), la pareja y por último la familia, padres y hermanos, coincidente con la investigación de Cabrera del Castillo (4).

FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE ANTICONCEPCIÓN (en porcentaje)
Profesores	48.4
Amigos	45.2
Libros	45.2
Personal sanitario	23.1
Pareja	12.4
Padres	7
Hermanos	5.9

La mayor parte de la información recibida sobre métodos anticonceptivos procede de los profesores (48.4%), amigos⁴ y libros con un porcentaje igual, 45.2%, seguido del personal sanitario(23.1%) y la pareja(12.4%).

La edad media de inicio de las relaciones sexuales con penetración es de 18± 2 años, lo que también se asemeja con otros estudios, como el realizado por Cabrera del Castillo y col. en el que el inicio de las relaciones sexuales era cada vez más precoz (4), los resultados de la investigación llevada acabo por Bonacho et al. Muestran que la edad de inicio de las relaciones sexuales de los jóvenes y su primera experiencia coital fue a los 16 y 17 años (5), así como lo obtenido en el trabajo de Sueiro y col. donde el primer coito fue a la edad de 17 a 19 años (7), y como ocurre también en el estudio de García Jiménez et al. donde la edad de inicio del coito era temprana a los 15 años (8), y además coincidente todo esto con el estudio realizado por una marca de preservativos en 1998 donde la media española resultó de 18 años.

Los amigos no influyeron en la decisión de iniciar las relaciones sexuales en el 59,7 %, sin tener en cuenta las diferencias por sexos. Sin embargo al cruzar esta variable con el sexo, encontramos asociación estadística significativa, p<0.05, viéndose más influenciado los hombres que las mujeres por los amigos.

El 45,2% de los estudiados mantiene relaciones sexuales en la actualidad, con una frecuencia semanal en el 35,2% de los casos. El 30,6% consideran que tienen unas relaciones sexuales de forma regular, siendo satisfactorias en el 54,3%, al igual que en otros estudios, como los realizado por Bonacho et al (5). y Sueiro y col. (7). En nuestro trabajoel 86,6% mantienen relaciones con una única pareja, y un 4,5% de los casos tienen relaciones con dos o más parejas, dato este importante en función de los riesgos que conlleva.

Cabe destacar que el 33,9% de los casos tuvieron su primer orgasmo debido a la masturbación, existiendo relación estadística significativa, p<0.05, entre el sexo y esta variable, consiguiendo el primer orgasmo por masturbación los hombres y por el coito las mujeres. El 37,6% se ha masturbado en alguna ocasión, porcentaje bajo, ya que a esta pregunta no responde el 24.7% de los encuestados, además no coincide con los resultado de otros estudios, como el realizado por Sueiro et al, donde el 74.3% manifestaban haberse masturbado en alguna ocasión (7). Al realizar el análisis bivariante se encuentra dependencia entre la variable sexo y practicar la masturbación, p<0.05, sin haber realizado frecuentación de la misma. En el 43% de los casos el sexo oral forma parte de sus hábitos sexuales, como en el estudio de Sueiro et al. en el entre las prácticas sexuales que se realizan ocupa un lugar destacado el sexo oral con un 27.4%⁷.

Un 20,4% de casos ha mantenido relaciones sexuales con alguien más a parte de su pareja actual, lo que refleja un porcentaje a destacar como conducta de riesgo.

Un 9,7% de estudiados refieren haber tenido dudas sobre su identidad sexual en alguna ocasión, existiendo un 1,6% de jóvenes los que mantienen actualmente relaciones homosexuales e igual porcentaje que las ha mantenido alguna vez, similar porcentaje al señalado por otros autores, en el trabajo de Sueiro et al. un 1.3% manifiestan tener relaciones homosexuales y un 2.3% con relaciones bisexuales (7), de la misma forma Iglesias Cortit en su estudio señala que un 1,8% referían tendencias homosexuales y un 0.4% bisexuales (2%), destacar que esta pregunta no ha sido contestada por un 14% de los encuestados.

Métodos anticonceptivos más utilizados por los estudiantes universitarios

En la actualidad un 40,5% de los encuestados utiliza algún método anticonceptivo, siendo inferior al porcentaje obtenido por Cortit donde señala que un 60% emplea algún método anticonceptivo siempre (2).

El más utilizado es el preservativo con un 90.6%, seguido del coito interrumpido con un 28%, la píldora con un 20%, y el método del calendario con un 17%, similar a otros estudios como el realizado por Iglesias Cortit donde se señala que dentro de los métodos de barrera, goza de un lugar privilegiado el condón y debemos considerarlo el método idóneo, ya que a la vez que protege frente al embarazo no deseado, protege de las ETS (2), de la misma forma en el trabajo realizado por Donat et al en la Escuela Universitaria de Enfermería de Valencia se concluye afirmando que el condón es uno de los tres métodos más conocidos y el más usado por ambos sexos, seguido del coito interrumpido (3), así como en el estudio de Cabrera del Castillo llevado a cabo en las Escuelas Universitarias de Enfermería y Fisioterapia, y en el Instituto de Formación Profesional de Toledo donde el método anticonceptivo más utilizado entre los jóvenes era el preservativo (91.5%), seguido del coito interrumpido (31.1%) y de los anticonceptivos orales (14.4%) y por último la investigación realizada por Sueiro y col. en jóvenes universitarios en el que señala como métodos anticonceptivos más empleados el preservativo y los métodos hormonales (7). Este autor señala que un porcentaje considerable, un 14%, no utiliza anticoncepción (7), destacar que en nuestro estudio el 28.1% no emplea método anticonceptivo alguno, lo cual supone un riesgo. El siguiente gráfico muestra los porcentajes de las respuestas a la pregunta sobre consejo del uso del método anticonceptivo.

La mayoría de los jóvenes estudiados utiliza el método anticonceptivo por iniciativa propia, sólo un 26,7% utiliza el método anticonceptivo aconsejado por su pareja, en el 16% de los casos se lo aconsejaron sus amigos y en el 10,7% el personal sanitario. Cabe destacar que los hombres se dejan aconsejar más por los amigos, considerando este resultado como una falta de preocupación de éstos por la anticoncepción, mientras que las mujeres reciben consejo de su pareja y del personal sanitario, más interesadas por el tema, siendo unos resultados similares a los del estudio de Bonacho y col. donde la mujer es la que continúa más preocupada por los métodos anticonceptivos (5). Por ello se cree conveniente crear un sistema atractivo de captación de jóvenes, con el fin de informarles lo suficiente y atender a esa población de riesgo (5).

MÉTODO ANTICONCEPTIVO MÁS UTILIZADO (en porcentaje)
Preservativo	90.6
Coito interrumpido	28
Orales	20
Método del calendario	17.3
Moco cervical	4
Espermicida	2.6
Temperatura y moco cervical	1.3

A todo esto hay que añadir que recientemente salió publicado en prensa nacional, con fecha 25 de mayo de 2000, los resultado más destacados de un trabajo sobre los método anticonceptivos más utilizados por los españoles, realizado por el departamento de Demografía del Instituto de Economía y Geografía, que pertenece al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el estudio, realizado por Delgado, titulado “Las pautas anticonceptivas de las españolas a finales del siglo XX” refleja los profundos cambios experimentados en este campo desde 1985 a 1995 en las mujeres de 18 a 49 años, así como el tipo de método empleado por las parejas, señalando que entre los más usados destacan el preservativo, seguido de la píldora, la esterilización, el DIU y el coitus interruptus (12).

Verificar la posible relación entre la práctica religiosa y la conducta sexual

El 81,7% de casos consideran que son católicos, como en el trabajo realizado por Sueiro et al donde la mayoría de los jóvenes estudiados manifestaban ser católicos en un 90.5% (6), mientras un 12,9% dicen no pertenecer a ninguna religión. El 53,8% manifiestan que sus creencias religiosas no influyeron en su comportamiento sexual, mientras que un 28% considera que ha influido un poco y aproximadamente el 10% bastante y mucho. Influyendo en el 10,8% la religión a la hora de iniciar las relaciones sexuales, hecho similar a la investigación llevada a cabo por Cabrera del Castillo y col. donde un porcentaje no despreciable piensa que la reproducción es el único fin de las relaciones sexuales (4). Al realizar el análisis bivariante no se aprecia asociación entre estas variables.

· Los jóvenes consideran que tienen conocimientos suficientes sobre sexualidad y métodos anticonceptivos, siendo los hombres los que consideran que tienen más conocimientos que las mujeres.

· SOBRE SEXUALIDAD: los amigos constituyen la mayor fuente de información, mientras que los padres ocupan el último lugar.

· SOBRE ANTICONCEPCIÓN: la mayor información la obtienen de los profesores, y los padres representan un papel nulo a la hora de informarles sobre este tema.

· Los amigos influyen más en los hombres a la hora de iniciar sus relaciones sexuales.

· El primer orgasmo fue debido a la masturbación en los hombres y al coito en las mujeres.

· Las mujeres manifiestan más abiertamente que los hombres, sus relaciones homosexuales. Siendo estos más reservados, ya que no contestan mayoritariamente a este tema.

· Mayoritariamente se utiliza método anticonceptivo, siendo el más usado el preservativo, por propia iniciativa.

· No existe relación estadísticamente significativa entre las creencias religiosas y el comportamiento sexual.

v Que en todos los programas de formación de profesores y profesionales sanitarios se incluya la educación sexual y anticonceptiva.

v Información y asesoramiento, sobre estos temas, por parte de personal experto, de forma individual y/o colectiva, desde edades tempranas.

1. INFORMES DE LA OMS. Necesidad de la salud de los adolescentes. Informe técnico 609, 1997

2. IGLESIAS CORTIT, L. Contracepción en la adolescencia. Rev. Iberoamericana de Fertilidad.Vol XIV, nº 1, 3-8, Enero-Febrero, 1997

3. DONAT, F.; MAESTRE, S.; NAVARRO, E.M.; y REYES, V.A. Comportamiento sexual de los universitarios: Estudio de 324 encuestas realizadas en la Escuela Universitaria de Valencia. Rev. Esp. Obst. y Gin., 47, 237-246 (1988)

4. CABRERA DEL CASTILLO, Mª. A., MARTÍN DÍAZ, J. LUQUÍN AJURIA, A. ORUETA SÁNCHEZ, R., LÓPEZ DE CASTRO, F. Mayo, 1996 Conocimientos, actitudes y comportamientos sobre sexualidad en dos colectivos de jóvenes-adolescentes.

5. BONACHO, I.; DIEZ ANCA, M.J.; DE LA PIÑERA, R.; CASTIÑEIRAS, S.; COSTOYA, M.C. y BAAMONDE, D. Aspectos sociales, psicosexuales y anticonceptivos de 319 jóvenes. Progr. Obstet. Ginecol. 31-11, 1988

6. SUEIRO, E.; GAYOSO, P. y LAZO, L. Actitudes sexuales de jóvenes latinoamericanas/os. Rev. Iberoamericana de fertilidad. Vol. XIII, nº 3, 27-34, Mayo-Junio, 1996.

7. SUEIRO, E.; DIÉGUEZ, J.L.; GONZÁLEZ, A. Jóvenes que realizan estudios universitarios: salud sexual y reproductiva. Rev. Atención Primaria, Vol. 21. Núm. 5, 283-288, Marzo, 1998

8. GARCÍA JIMENEZ, C.; ESTRADA GUIRAL, Y.; MARTÍNEZ CARBALLO, S. Los adolescentes y su sexualidad. Rev. Matronas Hoy, 13:12-16, 1999

9. JIMENEZ RUIZ, L.; BOTELLA SANTAMARÍA, M.; FERRERO LOZANO, E.; TRIGUEROS JIMENEZ, S.; SEGUÍ MENGUAL, D.; LLEDÓ IVORRA, N. y ESPINÓS JUAN, C. Una aplicación pedagógica desde la perspectiva de la antropología de los cuidados: programa de prevención de E.T.S. y embarazos no deseados en adolescentes. Rev. De Humanismo, nº5, año III, 1999

10. INFORMES DE LA OMS. Grupo de trabajo sobre planificación familiar y educación sexual de los jóvenes. Rev. San. Hig. Púb., 57, 1055-1058, 1983

12. Delgado, M. Las pautas anticonceptivas de las españolas a finales del siglo XX. Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). En prensa: El Mundo, 25 de mayo de 2000.

13. Fernádez López Ochoa, E. 200 preguntas sobre sexo. Madrid:Planeta deAgostini,S.A. (Grupo Correo de Comunicación), 1996.

14. Guía para la elaboración del Programa de la Mujer en Atención Primaria de Salud. Madrid: Servicio de publicaciones del Ministerio de Sanidad y Consumo, 1991.

15. Guía para la elaboración del Programa del Escolar y Adolescente en Atención Primaria de Salud. Madrid: Servicio de publicaciones del Ministerio de Sanidad y Consumo, 1991.

CUESTIONARIO SOBRE SEXUALIDAD Y ANTICONCEPCIÓN EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE ENFERMERÍA

Se pretende valorar la sexualidad y anticoncepción en jóvenes universitarios, comenzando por los de la Escuela Universitaria de Enfermería de Albacete. Para conseguir este gran objetivo evaluaremos los conocimientos y las fuentes de información sobre sexualidad y anticoncepción, determinaremos la conducta sexual, identificaremos los métodos anticonceptivos más utilizados y conocidos, y analizaremos la influencia de la práctica religiosa en la conducta sexual.

Este cuestionario es anónimo y voluntario. Si te decides a colaborar con el estudio responde a las preguntas sinceramente. Gracias.

DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS

EDAD En años

SEXO

2. Mujer

ESTADO CIVIL

CURSO

P2. ¿Cómo valoras la información sobre sexualidad adquirida por tu cuenta?

P3. ¿Cómo valoras la información sobre sexualidad recibida por tus padres?

P4. La mayor parte de los conocimientos o información que tienes sobre sexualidad la has adquirido de:

P6. ¿Cómo valoras la información sobre anticonceptivos adquirida por tu cuenta?

P7. ¿Cómo valoras la información sobre anticonceptivos recibida por tus padres?

P8. La mayor parte de los conocimientos o información que tienes sobre métodos anticonceptivos la has adquirido de:

P9. ¿Crees que una chica puede quedarse embarazada la primera vez que tiene relaciones sexuales con penetración?

P10. ¿En qué momento del ciclo menstrual crees que es más probable que una mujer se quede embarazada?

P12. ¿A qué edad tuviste tu primera relación sexual con penetración? En años.

P13. ¿Influyeron tus amigos en tu decisión de iniciar las relaciones sexuales?

P14. ¿Mantienes, actualmente, relaciones sexuales?

P15. Si tu respuesta anterior es si, ¿con qué frecuencia?

P20. Respecto a la práctica del sexo oral, forma parte de tus conductas sexuales:

P21. ¿Te has satisfecho sexualmente sol@ alguna vez?

P22. ¿Has mantenido relaciones sexuales con alguien más, a parte de tu pareja actual?

P24. Si tu respuesta anterior es si, enumera de mayor a menor uso los más utilizados:

P27. ¿Has mantenido, alguna vez, relaciones con una persona de tu mismo sexo?

CURSO	Número de alumnos	Porcentaje
Primero	112	33%
Segundo	128	38%
Tercero	99	29%

Rubén Darío

Francisco García Alcaraz

Diplomada Universitaria en Enfermería. Profesora Titular del Area de Materno Infantil de la E.U.E. de Albacete. Universidad de Castilla-La Mancha

Objetivo general

Objetivos específicos

Diseño; naturaleza y tipo de estudio:

DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS

EDAD En años

SEXO

2. Mujer

ESTADO CIVIL

CURSO

P14. ¿Mantienes, actualmente, relaciones sexuales?

P15. Si tu respuesta anterior es si, ¿con qué frecuencia?

P21. ¿Te has satisfecho sexualmente sol@ alguna vez?

P28. ¿Mantienes actualmente relaciones homosexuales?

P29. ¿A cual de las siguientes religiones perteneces?

P30. ¿Influyeron tus creencias religiosas en tu comportamiento sexual?

P31. ¿Influyó tu religión a la hora de iniciar tus relaciones sexuales?